ABSTRACT
Fundamento: la enseñanza del idioma inglés constituye una herramienta para ejercer influencias educativas en los estudiantes a través del Análisis de Situación de Salud en las ciencias médicas. Objetivo: contribuir al fortalecimiento de la educación en valores a través del Análisis deSituación de Salud en idioma inglés. Métodos: se efectuó un estudio prexperimental para promover la discusión y el debate sobre diferentes valores utilizando como base la presentación de un Análisis de Situación de Salud en idioma inglés. Se utilizaron métodos teóricos: el histórico-lógico, análisis-síntesis e hipotético-deductivo; y empíricos: encuestas para determinar el conocimiento sobre valores y cómofortalecerlos cuando se realiza un ejercicio como este; se realizaron evaluaciones para medir eldesempeño de los estudiantes.Resultados: se presentó un Análisis de Situación de Salud en idioma inglés, en forma de actividad científica y con la participación de los profesores de Salud Pública, Medicina GeneralIntegral e Inglés, a través del cual se insistió en los valores que desde él se pudieran fortalecer. Se pudo constatar que los estudiantes discutieron y reflexionaron sobre ellos y se logró que hicieran búsquedas bibliográficas en ambos idiomas, utilizando el Portal Infomed. Conclusiones: el ejercicio realizado fue motivador y de elevada importancia para los futuros médicos por cuanto desarrollaron colateralmente varias acciones medulares que fortalecieron su desarrollo integral y permitieron la interdisciplinariedad(AU)
Subject(s)
Social Values , Staff Development , Education, MedicalABSTRACT
Se elaboró un manual de acciones de enfermería en idioma Inglés con el objetivo de elevar el nivel de asimilación de las habilidades comunicativas y facilitar la autopreparación en el idioma en relación con el uso de acciones de enfermería relacionadas con las enfermedades que se estudian en el programa Inglés VIII de la especialidad de Licenciatura en Enfermería pues se carece de un texto que contenga información al respecto. Este manual también puede ser utilizado en cursos de postgrados de Inglés técnico a licenciados en enfermería (AU)
Subject(s)
NursingABSTRACT
Se realizó un experimento que consistió en aplicar un conjunto de ejercicios con artículos de la prensa escrita relacionados con medicina, de corte social o médico, como medios de enseñanza en un grupo del quinto año de la especialidad de medicina de la carrera de Ciencias Médicas para fortalecer el desarrollo de las macrohabilidades o cuatro habilidades básicas del idioma inglés: Comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. Este trabajo facilitó la motivación de muchas clases de las asignaturas Inglés IX y X y el trabajo socio- político- ideológico. Elevó el nivel de las cuatro habilidades y aumentó el vocabulario técnico sobre medicina, así como la motivación por las clases de inglés y por la investigación científica lo que implica un mayor desarrollo técnico y profesional de nuestros futuros médicos (AU)
Subject(s)
Teaching MaterialsABSTRACT
Este es un glosario de palabras de traducción engañosa debido a ciertas dificultades que confrontan frecuentemente estudiantes, profesores y otros profesionales de la salud cuando se consulta literatura en idioma inglés para realizar revisiones bibliográficas, trabajos de investigación, u otra actividad que requiera del diccionario. Algunas veces el término correcto que necesita el usuario no aparece en los diccionarios con que contamos para trabajar y en algunas ocasiones se confunde el término por constituir una palabra semianáloga o falsaanáloga. Este glosario está dirigido a satisfacer necesidades curriculares y extra curriculares en pregrado y postgrado. Constituirá una guía para el aprendizaje, orientará el estudio al proponer una lógica en el aprendizaje. También estará dirigido a elevar el nivel de asimilación de las habilidades comunicativas en inglés y facilita la autopreparación en el idioma. Para su elaboración las palabras comprendidas en el glosario se organizan y exponen estructuralmente por capítulos y en orden alfabético, se redacta siguiendo los principios de objetividad, asequibilidad y de vinculación de la teoría con la práctica (AU)
Subject(s)
Teaching Materials , DictionaryABSTRACT
Se ofrece una panorámica sobre la historia de la Salud Pública en Nueva Paz desde sus inicios hasta la actualidad (AU)