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1.
Rev. medica electron ; 27(5)sept.-oct. 2005. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-429783

ABSTRACT

Se realiza una revisión actualizada del staphylococcus aureus, exponiendo aspectos de su microbiología, epidemiología y patogenia. Se muestra un enfoque novedoso de su tratamiento, profundizando en las drogas antiestafilococo ya conocidas y mencionando las que son motivo de investigación. Se concluye que las medidas preventivas en el medio hospitalario son indispensables en el control de la infección por este germen y que aún los glucopéptidos siguen siendo antibióticos de referencia frente al staphylococcus aureus meticillín resistente...


Subject(s)
Humans , Staphylococcus aureus , Staphylococcal Infections/epidemiology , Staphylococcal Infections/microbiology , Staphylococcal Infections/drug therapy , Cross Infection/etiology
2.
Rev. medica electron ; 27(5)sept.-oct. 2005. tab
Article in Spanish | CUMED | ID: cum-28403

ABSTRACT

Se realiza una revisión actualizada del staphylococcus aureus, exponiendo aspectos de su microbiología, epidemiología y patogenia. Se muestra un enfoque novedoso de su tratamiento, profundizando en las drogas antiestafilococo ya conocidas y mencionando las que son motivo de investigación. Se concluye que las medidas preventivas en el medio hospitalario son indispensables en el control de la infección por este germen y que aún los glucopéptidos siguen siendo antibióticos de referencia frente al staphylococcus aureus meticillín resistente...(AU)


Subject(s)
Humans , Staphylococcus aureus , Cross Infection/etiology , Staphylococcal Infections/drug therapy , Staphylococcal Infections/epidemiology , Staphylococcal Infections/microbiology
3.
Rev. medica electron ; 27(4)jul.-ago. 2005.
Article in Spanish | CUMED | ID: cum-26801

ABSTRACT

Se realiza una revisión actualizada de la neumonía asociada a la ventilación mecánica , la causa más frecuente de infección nosocomial en las Unidades de Cuidados Intensivos, profundizándose en su epidemiología, patogenia y microbiología, además de exponer criterios relevantes de su diagnóstico y aspectos novedosos de su terapéutica antimicrobiana. Se concluye que constituye una causa importante de mortalidad en estas unidades, y que la instauración rápida y satisfactoria del tratamiento antibiótico empírico es determinante en la evolución posterior de estos pacientes...(AU)


Subject(s)
Humans , Adult , Pneumonia/etiology , Cross Infection/etiology , Respiration, Artificial/adverse effects
4.
Rev. medica electron ; 27(3)mayo-jun. 2005.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-429759

ABSTRACT

Se revisaron conceptos teóricos del Proceso Enseñanza Aprendizaje, basándose en tendencias psicopedagógicas contemporáneas que centran su enfoque en la vinculación histórico-cultural. Se profundizó en medios de enseñanza automatizados, valorando el impacto actual de las Tecnología de la Información y la Comunicación y su aplicación para preparar profesionales de la salud. Considerando que la computación ha incrementado el autocontrol y estudio independiente activo, permitiendo el desarrollo de modelos formativos más flexibles y abiertos; los autores se proponen como objetivo general evaluar la utilización de la tecnología de avanzada como un medio de enseñanza en la formación de los profesionales de la salud y para ello probar un medio de enseñanza informatizado (Sitio Web) para el estudio independiente de los estudiantes de 6to año de la carrera de medicina, en la asignatura ginecobstetricia, valorando las ventajas que aportan estos medios de enseñanza al Proceso Docente Educativo...


Subject(s)
Students, Medical , Internet , Gynecology , Teaching Materials
5.
Rev. medica electron ; 27(3)mayo-jun. 2005.
Article in Spanish | CUMED | ID: cum-26601

ABSTRACT

Se revisaron conceptos teóricos del Proceso Enseñanza Aprendizaje, basándose en tendencias psicopedagógicas contemporáneas que centran su enfoque en la vinculación histórico-cultural. Se profundizó en medios de enseñanza automatizados, valorando el impacto actual de las Tecnología de la Información y la Comunicación y su aplicación para preparar profesionales de la salud. Considerando que la computación ha incrementado el autocontrol y estudio independiente activo, permitiendo el desarrollo de modelos formativos más flexibles y abiertos; los autores se proponen como objetivo general evaluar la utilización de la tecnología de avanzada como un medio de enseñanza en la formación de los profesionales de la salud y para ello probar un medio de enseñanza informatizado (Sitio Web) para el estudio independiente de los estudiantes de 6to año de la carrera de medicina, en la asignatura ginecobstetricia, valorando las ventajas que aportan estos medios de enseñanza al Proceso Docente Educativo...(AU)


Subject(s)
Internet , Students, Medical , Gynecology , Teaching Materials
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