ORDEM DO DISCURSO SOBRE A JORNADA DE TRABALHO NA ENFERMAGEM: UM OLHAR FOUCAULTIANO / ORDER OF THE DISCOURSE ON THE WORKDAY IN NURSING: A FOUCAULTIAN PERSPECTIVE / ORDEN DEL DISCURSO SOBRE LA JORNADA DE TRABAJO EN ENFERMERÍA: UNA PERSPECTIVA FOUCAULTIANA

Objetivo: analisar a ordem discursiva proferida pelos Conselhos Regionais de Enfermagem da região nordeste quando instados a se manifestar sobre ajornada de trabalho no campo da enfermagem. Método: pesquisa qualitativa, documental, suporte teórico a ordem do discurso de Michael Foucault. Resultados: revelou falta consenso nas orientações dos Pareceres Técnicos relacionados ao tema jornada de trabalho, a falta de laços de solidariedade da categoria e tensão entre a hipossuficiência da trabalhadora diante a da mera liberalidade por decidir a sua jornada laboral. Conclusão: Os regimes de verdade produzidos nos Pareceres Técnicos remetem à reflexão sobre a necessidade de reconstrução da Enfermagem no sentido de participar efetivamente de um movimento político, social e ideológico para fortalecer a profissão

Objective:to analyze the discursive order given by the Regional Councils of Nursing in the northeast region when asked to express their views on a working journeyin the field of nursing. Method:qualitative, documentary research, theoretical supportto Michael Foucault's order of discourse. Results: it revealed a lack of consensus in the guidelines of the Technical Opinions related to the theme of working journey, the lack of solidarity ties of the category, and tension between the worker's fragilityagainst thelibertyfor decidingherworking day. Conclusion: The regime of truth produced in the Technical Opinions refersto the reflection on the need to rebuild Nursing in the sense of effectively participating in a political, social, and ideological movement to reinforcethe profession

Objetivo: analizar el orden discursivo dado por los Consejos Regionales de Enfermería de la región nordeste cuando se les pide que expresen sus opiniones en un díade trabajo en el campo de la enfermería. Método: investigación cualitativa, documental, apoyoteórico al orden del discurso de Michael Foucault. Resultados: reveló falta de consenso en las orientaciones de las Opiniones Técnicas relacionadas con el tema de la jornada laboral, la falta de lazos solidarios de la categoría, y la tensión entre la falta de patrimonio de la trabajadora frente a la mera liberalidad para decidir su día de trabajo. Conclusión: Los regímenes de verdad producidos en las Opiniones Técnicas se refieren a la reflexiónsobre la necesidad de reconstruir la Enfermería en el sentidode participar efectivamente de un movimiento político, social e ideológico para el fortalecimiento de la profesión

Decisões da Justiça do Trabalho sobre demandas no campo da enfermagem / Labor court decisions on the nursing category

Objetivo: analisar as decisões do judiciário trabalhista relacionado às demandas apresentadas pelas trabalhadoras da enfermagem. Metodologia: pesquisa qualitativa que utilizou o método documental. Para análise dos dados foi utilizada metodologia da análise das decisões. Resultados: foram analisadas 22 sentenças e encontradas as seguintes tipologias de precarização: Vulnerabilidades das formas de inserção e no trabalho; Intensificação do trabalho; Insegurança e saúde no trabalho; e Condenação e descarte do direito do trabalho. Discussão: as sentenças revelam que as trabalhadoras são atingidas pela precarização do trabalho através de vínculos precarizados, violência no trabalho, flexibilização, extensão e intensidade da jornada, acúmulo de funções, exposição em ambientes insalubres. Conclusão: A análise das sentenças revela que a precarização do trabalho está difundida no campo da enfermagem. Contudo, mediante o cenário de trabalho precarizado, considera-se ainda baixo o quantitativo de trabalhadoras que recorrem à Justiça do Trabalho, o que indica falta de conhecimento sobre direitos trabalhistas ou medo em recorrer a estes. (AU)

Objective: To analyze the decisions of the labor judiciary related to the demands presented by nursing workers. Methodology: qualitative research that used the documentary method. For data analysis, the decision analysis methodology was used. Results: 22 sentences were analyzed. The types of precariousness found were Vulnerabilities of Forms of Insertion and Work, Intensification of Work, Insecurity and Health at Work, and Condemnation and Dismissal of Labor Law. Conclusion: The analysis of sentences reveals that the precariousness of work is widespread in the nursing field. However, due to the precarious work scenario, the number of female workers who resort to the Labor Court is still low, which indicates lack of knowledge about labor rights or fear of resorting to them. (AU)

Objetivo: analizar las decisiones del poder judicial laboral relacionadas con las demandas presentadas por los trabajadores de enfermería. Metodología: investigación cualitativa que utilizó el método documental. Para el análisis de datos, se utilizó la metodología de análisis de decisión. Resultados: se analizaron 22 oraciones. Los tipos de precariedad encontrados fueron Vulnerabilidades de las formas de inserción y trabajo, intensificación del trabajo, inseguridad y salud en el trabajo, y condena y despido de la legislación laboral. Resultados: Las oraciones revelan que los trabajadores se ven afectados por el trabajo precario a través de vínculos precarios, violencia en el trabajo, flexibilidad, extensión e intensidad del viaje, acumulación de funciones, exposición en entornos poco saludables. Conclusión: el análisis de oraciones revela que la precariedad del trabajo está muy extendida en el campo de la enfermería. Sin embargo, debido al precario escenario laboral, el número de trabajadoras que recurren al Tribunal de Trabajo sigue siendo bajo, lo que indica falta de conocimiento sobre los derechos laborales o temor a recurrir a ellos. (AU)

Processo de reformulação curricular em regime de ciclos na enfermagem / Curricular reformulation process in a nursing cycles regime

Objetivo: relatar a experiência do processo de reformulação curricular do curso de Enfermagem no formato de ciclos formativos. Método: trata-se de estudo descritivo, tipo relato de experiência, que compartilha a vivência na reformulação curricular enquanto integrante do Núcleo Docente Estruturante do curso de Enfermagem no período de 2010 até 2019. Resultados: definiu-se que o curso de Enfermagem deve ser ofertado em dois ciclos, a saber: o primeiro a formação no Bacharelado Interdisciplinar em Saúde, que é composto por módulos de formação geral e básica, e o segundo ciclo a formação específica em Enfermagem, com módulos de conteúdo profissionalizante. Conclusão: pontuase que a reformulação curricular não é tarefa fácil, uma vez que, nesse percurso, muitos foram atores e os debates/embates ideológicos, epistemológicos, mercadológicos e político-institucionais, tencionando e impulsionando as decisões.(AU)

Objective: to report the experience of the curriculum reformulation process of the Nursing course in the format of training cycles. Method: this is a descriptive study, type of experience report, which shares the experience in the curricular reform as a member of the Structuring Teaching Nucleus of the Nursing course in the period from 2010 to 2019. Results: it was defined that the Nursing course should be offered in two cycles, namely: the first the training in the Interdisciplinary Bachelor in Health, which consists of modules of general and basic training, and the second cycle the specific training in Nursing, with modules of professional content. Conclusion: it is pointed out that the curricular reformulation is not an easy task, since, along this path, many were actors and the ideological, epistemological, market and political-institutional debates / clashes, intending and driving decisions.(AU)

Objetivo: informar la experiencia del proceso de reformulación curricular del curso de Enfermería en el formato de ciclos de capacitación. Método: este es un estudio descriptivo, tipo informe de experiencia, que comparte la experiencia en la reformulación curricular como miembro del curso de Estructuración Docente del curso de Enfermería en el período de 2010 a 2019. Resultados: se definió que el curso de Enfermería debería ser ofertado en dos ciclos, a saber: el primero la formación en el Bachillerato Interdisciplinario en Salud, que consta de módulos de formación general y básica, y el segundo ciclo la formación específica en Enfermería, con módulos de contenido profesional. Conclusión: se señala que la reformulación curricular no es una tarea fácil, ya que, en este camino, muchos fueron actores y los debates / enfrentamientos ideológicos, epistemológicos, de mercado y político-institucionales, con la intención y la conducción de decisiones.(AU)

Teste piloto de checklist de cirurgia segura: relato de experiência / Test check pilot list of safe surgery: experience report

Objetivo: relatar a experiência de um teste piloto de utilização de checklist de cirurgia segura. Metodologia:trata-se de uma ação realizada por estudantes e docentes de enfermagem da Universidade Federal doRecôncavo da Bahia e a equipe do centro cirúrgico de um hospital escola. O desenvolvimento do teste pilotoenvolveu a comunicação setorial, a construção de um impresso, a integração do instrumento à prática e umareunião de equipe. Resultados: foram realizados quatro encontros com a participação da equipe, no total de35 funcionários. Foram aplicados 30 checklists em procedimentos anestésicos-cirúrgicos. Ao final, discutimosos resultados e consideramos que foi possível reconhecer os desafios de segurança no setor, as dificuldades epotencialidades da ação e do instrumento proposto. Conclusão: essa experiência agregou ensino-assistênciapesquisae proporcionou o desenvolvimento de estratégias para a segurança do paciente.

Objective: report the experience of a pilot test of the use of a checklist for safe surgery. Methodology: thedevelopment of the pilot test involved the communication sector, the construction of a form, the integrationof the instrument to practice and a team meeting. Results: were conducted four meetings with theparticipation of the team, for a total of 35 employees. Were applied 30 checklists in anesthetic proceduresand surgical. In the end, we discuss the results and we believe that it was possible to recognize the securitychallenges in the sector, the difficulties and possibilities of action and the proposed instrument. Conclusion:this experience has added teaching and assistance-research and has provided for the development ofstrategies for patient safety.

Contribuições da prática extensionista sobre captação de doadores de sangue para graduandos de enfermagem / Contributions from the extensionist practice on attracting blood donors for nursing graduates / Contribuciones de la práctica extensionista sobre la captación de donadores de sangre para estudiantes de enfermería

Objetivo: identificar as contribuições da implementação do projeto de intervenção "Essa bolsa tem valor: doe sangue" e o alcance de seu objetivo na captação de doadores de sangue, para a formação de graduandos de enfermagem. Método: estudo descritivo pautado em um relato de experiência vivenciado por discentes do 8° e 9º semestres de Enfermagem da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, enquanto enfermeirandos de um serviço hospitalar do município de Santo Antônio de Jesus, Bahia. Resultados: as contribuições para a formação dos futuros profissionais de enfermagem envolveram, principalmente, a atualização e aquisição de conhecimentos sobre a temática da doação e habilidades no processo de comunicação nas atividades educativas realizadas. Conclusão: o reconhecimento da importância de instituir estratégias para a captação de doadores de sangue, visto que essa é uma prática rodeada de medos e tabus, e é de extrema significância para os serviços hospitalares.(AU)

Objective: to identify the contributions from the implementation of the intervention project "This bag has value: donate blood" and the achievement of its objective on attracting blood donors for the training of nursing graduates. Method: this was a descriptive study based on the report from an experience from students at the 8th and 9th semesters of Nursing School at the Recôncavo da Bahia Federal University working as nursing interns at a hospital service in the municipality of Santo Antônio de Jesus, Bahia. Results: the contributions to the formation of future nursing professionals mainly involved upgrading and acquiring knowledge on the subject of donation and abilities in the process of communication in the educational activities carried out. Conclusion: the recognition of the importance of establishing strategies to attract blood donors because this is a practice surrounded by fears and taboos and of extreme significance for hospital services.(AU)

Objetivo: identificar las contribuciones de la implementación del proyecto de intervención "Esta bolsa tiene valor: done sangre" y el logro de su meta en la captación de donadores de sangre para la formación de estudiantes de enfermería. Método: estudio descriptivo basado en un informe de la experiencia de los estudiantes de los 8°y 9º semestres de enfermería de la Universidad Federal del Recôncavo da Bahia, mientras aprendices en un servicio del hospital del municipio de Santo Antônio de Jesús, Bahia. Resultados: las contribuciones para la formación de futuros profesionales de enfermería han implicado principalmente la actualización y adquisición de conocimientos sobre el tema de donación y habilidades en el proceso de comunicación en las actividades educativas llevadas a cabo. Conclusion: el reconocimiento de la importancia de establecer estrategias para atraer a los donadores de sangre, porque esto es una práctica rodeada de miedos y tabúes y de extrema importancia para los servicios del hospital.(AU)

[Prevalence of common mental disorders in nursing workers at a hospital of Bahia]. / Prevalência de transtornos mentais comuns em trabalhadores de enfermagem em um hospital da Bahia.

This study aimed to describe the prevalence of "suspected" of common mental disorders (CMD) in nursing workers at a general hospital in the state of Bahia. It was carried out a cross-sectional epidemiological study with 309 nursing workers, who worked in welfare activities in a large hospital. The nurses mentioned overwork and low pay. The most frequent health complaints were related to body posture and mental health. The overall prevalence of "suspected" of CMD was 35.0%. Regarding the psychosocial aspects of work, it was reported high psychological demand and low control over their work activities. The results indicated that the working and health conditions observed are not suitable for the effective realization of nursing work in the hospital.

Prevalência de transtornos mentais comuns em trabalhadores de enfermagem em um hospital da Bahia / Prevalence of common mental disorders in nursing workers at a hospital of Bahia / Prevalencia de trastornos mentales comunes en trabajadores de enfermería en un hospital de Bahia

Neste estudo, objetivou-se descrever a prevalência de "suspeitos" de transtornos mentais comuns (TMC) em trabalhadores de enfermagem em um hospital geral, no estado da Bahia. Realizou-se um estudo epidemiológico, de corte transversal, com 309 profissionais de enfermagem, que trabalhavam em atividades assistenciais em um hospital de grande porte. Os profissionais de enfermagem referiram sobrecarga de trabalho e baixa remuneração. As queixas de saúde mais frequentes estavam relacionadas à postura corporal e a saúde mental. A prevalência geral de "suspeitos" de TMC foi de 35,0%. Em relação aos aspectos psicossociais do trabalho, relataram uma alta demanda psicológica e baixo controle sobre as atividades laborais. Os resultados obtidos apontam que as condições de trabalho e saúde observadas, não são adequadas para a efetiva realização do trabalho de enfermagem no hospital estudado.

This study aimed to describe the prevalence of "suspected" of common mental disorders (CMD) in nursing workers at a general hospital in the state of Bahia. It was carried out a cross-sectional epidemiological study with 309 nursing workers, who worked in welfare activities in a large hospital. The nurses mentioned overwork and low pay. The most frequent health complaints were related to body posture and mental health. The overall prevalence of "suspected" of CMD was 35.0%. Regarding the psychosocial aspects of work, it was reported high psychological demand and low control over their work activities. The results indicated that the working and health conditions observed are not suitable for the effective realization of nursing work in the hospital.

Este estudio objetivó describir la prevalencia de la "sospechas" de trastornos mentales comunes (CMD) en trabajadores de enfermería en un hospital general en el estado de Bahía. Se realizó un estudio epidemiológico transversal con 309 trabajadores de enfermería, que trabajaban en actividades de bienestar en un gran hospital. Los trabajadores de enfermería mencionaron el exceso de trabajo y los bajos salarios. Los problemas de salud más frecuentes estuvieron relacionados con la postura del cuerpo y la salud mental. La prevalencia global de la "sospecha" de CMD fue de 35,0%. En cuanto a los aspectos psicosociales del trabajo, informaron alta demanda psicológica y bajo control de sus actividades de trabajo. Los resultados indican que las condiciones de trabajo y de salud observados, no son adecuadas para la efectiva realización del trabajo de enfermería en el hospital.

O sentido do cuidar nas experiências de formação de graduandas de enfermagem

Este estudo teve como objeto de estudo o sentido das experiências de aprender a cuidar no curso de graduação em Enfermagem, como objetivo compreender o sentido do cuidar nas experiências vividas por estudantes de enfermagem no processo de aprender a cuidar, fundamentada na Análise Existencial de Viktor Emil Frankl. Trata-se de um estudo exploratório de natureza qualitativa, com abordagem compreensiva. Os sujeitos do estudo foram dezenove estudantes de graduação em Enfermagem que estavam cursando o ultimo semestre do curso em duas Universidades públicas da Bahia. A coleta foi efetuada através de entrevista semi-estruturada com a questão de aproximação "O que é para você cuidar em Enfermagem?" e como questão norteadora: "Você poderia fazer uma descrição sobre como experienciou aprender a cuidar em enfermagem?" Buscou-se atender aos princípios bioéticos da Resolução sobre pesquisas envolvendo seres humanos A análise dos depoimentos foi efetuada em quatro momentos e destes emergiram duas grandes categorias Desvelando a busca de sentido nas experiências de cuidar com as subcategorias: Buscando sentido para cuidar com responsabilidade; desvelando a liberdade em busca de sentido para cuidar; desvelando valores franklianos em busca de sentido para cuidar; desvelando a tridimensionalidade humana em busca de sentido para cuidar, e a categoria Desvelando o sentido nas experiências de cuidar do estudante de enfermagem. ...