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Gac méd espirit ; 14(2)mayo-ago. 2012.
Article in Spanish | CUMED | ID: cum-51414

ABSTRACT

Fundamento: el trastorno por déficit de la atención con o sin hiperactividad puede generar bajo rendimiento escolar y a la vez coexistir con otras entidades, su identificación ha pasado por diferentes momentos históricos, siendo difícil el diagnóstico, apoyándose para el mismo en otros medios como el electroencefalograma que ayuda a establecer el diagnóstico/pronóstico. Objetivos: describir el comportamiento de la actividad electroencefalográfica en un grupo de niños con trastorno por déficit de la atención y argumentar desde un enfoque neuropsicofisiológico los resultados identificados. Metodología: se realizó un estudio descriptivo en una muestra incidental de 25 niños de ambos sexos entre las edades de 6-12 años diagnosticados con TDAH, para ello se realizó un registro electroencefalográfico utilizando el sistema 10/20. Resultados: el 76 porciento de los pacientes presentó cambios paroxísticos; de ellos el 78,9 porciento fueron ondas lentas angulares ubicadas en las regiones fronto-centro-parieto-temporales, de los que el 36,8 porciento fueron izquierdas y el 47,4 porciento bilaterales, indicativo de mayor toma izquierda. Conclusiones: se comprueba la presencia de paroxismos cuya topografía coincide con las áreas de control y planificación de la conducta y de recepción, elaboración y procesamiento de la información, lo que es sostenido por sólidos argumentos neuropsicofisiológicos(AU)


Background: disorder due to attention deficit with or without hyperactivity may generate low school output and at the same time there may coexist other entities, its identification has passed through different historical moments supported by other means like electroencephalogram helping to establish the diagnosis/prognosis. Objectives: to describe the electroencephalographic activity behavior in a group of children with disorder due to deficit in the attention and to argue from a neuropsychophysiological approach the identified results. Methodology: a descriptive study was carried out in an incidental sample of 25 children of both sexes between 6-12 years old diagnosed with (DDAH). An electroencephalographic register was done making used of the system 10/20. Results: 76 percent of the patients presented paroxistic changes, 78.9 percent of them were low angular waves located in the frontal-center-parietal-temporal regions, 36.8 percent were left and 47.4 were bilateral, the greatest indicative was the left one. Conclusions: the presence of paroxisms is proved whose topography coincides with the control areas and behavior planning and reception, making and indictment of the information sustained by solid neuropsychophysiological arguments(AU)


Subject(s)
Humans , Attention Deficit Disorder with Hyperactivity/diagnosis , Electroencephalography
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