ABSTRACT
Este artículo se plantea comoun diálogo entre la psicología de la adolescencia y la crítica cultural. La comprensión clínica del adolescentecontemporáneo implica necesariamente una contextualización. Para acercarnos a la adolescencia, no debemoshacerlo como si fuera un sujeto universal, ya que se trata de una conceptualización ligada a procesos socio-históricos y determinada culturalmente. Desde esta perspectiva constatamos cómo el continuo normalidad-psicopatología en los adolescentes ha evolucionado en las últimas décadas, cambios de los que hoy tenemosevidencia clínica pero que se pueden ir observando también a través de la representación cultural del imaginarioadolescente.
his article is posed as adialogue between adolescent psychology and cultural criticism. The clinical understanding of the contemporaryadolescent necessarily implies a contextualization. In order to approach adolescence, we must not do so as if itwere a universal subject, since it is a conceptualization linked to sociohistorical processes and culturally determi-ned. From this perspective we note how the normality-psychopathology continuum in adolescents has evolvedin recent decades, changes of which we now have clinical evidence but which can also be observed through thecultural representation of the imaginary adolescent.(AU)
Aquest article es planteja coma un diàleg entre la psicologia de l'adolescència i la crítica cultural. La comprensió clínica de l'adolescent contem-porani implica necessàriament una contextualització. Per apropar-nos a l'adolescència, no ho hem de fer comsi fos un subjecte universal, ja que es tracta d'una conceptualització lligada a processos sociohistòrics i deter-minada culturalment. Des d'aquesta perspectiva, constatem com la continuïtat normalitat-psicopatologia en elsadolescents ha evolucionat en les darreres dècades, canvis dels quals avui tenim evidència clínica però que espoden anar observant també a través de la representació cultural de l'imaginari adolescent.(AU)
