Guía de observación para el examen práctico parcial de los Sistemas Respiratorio y Cardiovascular en Introducción a la Clínica / Observation guide for the partial practical exam of the Respiratory and Cardiovascular Systems in Introduction to the Clinic

RESUMEN Fundamento: el examen práctico constituye el momento en que se comprueba la adquisición de habilidades para la comunicación, realización del examen físico a los individuos sanos, así como la transcripción de los hallazgos. Las dificultades que han existido en el desarrollo de esta actividad y la ausencia de homogeneidad en su aplicación, unido al elevado número de evaluaciones excelentes al aplicarlo, hace necesario establecer una guía para su ejecución. Objetivo: diseñar una guía de observación para el examen práctico parcial de los Sistemas Respiratorio y Cardiovascular en Introducción a la Clínica. Métodos: se realizó trabajo investigativo de tipo exploratorio, descriptivo y transversal utilizando el método de análisis documental partiendo de la revisión de los siguientes documentos: Resolución 02/2018, Programa de la asignatura Introducción a la Clínica, el Programa de la Disciplina Principal integradora y el método de observación científica participativa. Resultados: la guía de observación consta de tres bloques, el primero de comunicación, el segundo ejecución del examen físico y el tercero de transcripción, que se evalúan y califican de forma independiente. Se propone y explica la forma de evaluar cada bloque y la metodología a seguir. Conclusiones: la guía propuesta permitirá elevar la calidad y el rigor, así como una mayor preparación de los estudiantes para efectuar el examen físico de los Sistemas Respiratorio y Cardiovascular. Su utilización constituye un elemento clave en la evaluación parcial de la asignatura.

ABSTRACT Background: the practical examination constitutes the moment in which the acquisition of communication skills, the physical examination of healthy individuals, as well as the transcription of the findings is verified. The difficulties that have existed in the development of this activity and the lack of homogeneity in its application, together with the high number of excellent evaluations when applying it, make it necessary to establish a guide for its execution. Objective: to design an observation guide for the partial practical exam of the Respiratory and Cardiovascular Systems in Introduction to the Clinic. Methods: exploratory, descriptive and cross-sectional research work was carried out using the method of documentary analysis based on the following documents review: Resolution 02/2018, Program of the subject Introduction to the Clinic, the Integrative Main Discipline Program and the method of participatory scientific observation. Results: the observation guide consists of three blocks, the first of communication, the second execution of the physical examination and the third transcription, which are evaluated and scored independently. The way to evaluate each block and the methodology to be followed is proposed and explained. Conclusions: the proposed guide will allow raising the quality and rigor, as well as a greater preparation of the students to carry out the physical examination of the Respiratory and Cardiovascular Systems. Its use constitutes a key element in the partial evaluation of the subject.

Consideraciones actuales sobre la tutoría en el posgrado de Medicina Familiar / Considerations about tutoring in the postgraduate course of Family Medicine

RESUMEN La función tutorial es parte integrante de la práctica docente y factor de calidad de la educación en el posgrado. Esta revisión se propone caracterizar la labor del tutor y la tutoría como elementos claves para la formación de un especialista competente en el posgrado de Medicina Familiar y Comunitaria. Para ello, se revisaron los aspectos más actuales de la tutoría en servicio, así como las funciones del tutor, lo que permitió constatar que aún es largo el trecho a recorrer para lograr una correcta tutoría en servicio que permita una formación integral de los posgradistas. Se pudo concluir que los tutores de medicina familiar no han sido suficientemente preparados para ejercer su profesión como docentes, por lo que se precisa una formación específica en esta área que, además, es una necesidad sentida por los tutores y expresada en multitud de reuniones en que han participado.

ABSTRACT The tutorial function is an integrating part of the teaching practice and quality factor of postgraduate education. This review aims at characterizing the tutor´s and mentoring work as key elements for training competent specialists in the postgraduate course in Family and Community Medicine. For this, the most current aspects of in-service tutoring were reviewed, as well as the tutor's functions, which allowed authors to confirm that the distance to be followed is still long to achieve a correct in-service tutoring that allows a comprehensive training of postgraduates. It was concluded that family medicine tutors have not been sufficiently prepared to practice their profession as professors, so specific training is needed in this area, which is also a need felt by tutors and expressed in many meetings they have participated in.

Características clínico-epidemiológicas de la enfermedad de Chagas en comunidades del Chapare, Departamento Cochabamba, Bolivia / Clinical and epidemiological characteristics of Chagas disease in communities in the Chapare, Cochabamba Department, Bolivia

Fundamento. La enfermedad de Chagas o tripanosomiasis americana existe en el continente americano desde antes de la colonización. Es una zoonosis propia del continente. Constituye un importante problema de salud y afecta a más de 20 millones de personas.Objetivo: Describir las características clínico-epidemiológicas de la enfermedad de Chagas en las comunidades del Chapare, Departamento Cochabamba, República de Bolivia.Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo, observacional, de serie de casos, en las regiones del Chapare, departamento de Cochabamba, Bolivia, en el periodo comprendido entre el 1ro de enero de 2008 al 30 de junio del propio año. Se estudiaron todos los pacientes (510) que acudieron a consulta y que tenían el diagnóstico previo de la enfermedad. Se estudiaron variables como, la edad, sexo, escolaridad, ocupación, síntomas y signos de la enfermedad, entre otras, procesadas con el paquete estadístico SPSS versión 15.0 para Windows.Resultados: El sexo predominante resultó ser el femenino; el grupo etario más frecuente fue el comprendido entre los 46 a 55 años. Como factores de riesgos para la infección se identificaron el vivir en casa de adobe y paja, la presencia de vectores, animales domésticos y el almacenar alimentos dentro del hogar. El 79,2 por ciento se mantienen asintomáticos y un escaso número de pacientes cumplen con las medidas de prevención.Conclusiones: Esta es una enfermedad común en el departamento, asociada principalmente a la insalubridad y pobreza, constituyendo la transmisión vectorial la principal vía para adquirir la infección(AU)

Background: Chagas disease or American Trypanosomiasis exists in the Americas since before colonization. It is a zoonosis of the continent itself that poses a significant health issue affecting over 20 million people.Objective: To describe the clinical and epidemiological characteristics of Chagas disease in the communities of Chapare, Cochabamba Department, Republic of Bolivia.Methods: A descriptive, prospective and observational case series study was conducted in regions of Chapare, Cochabamba, Bolivia, from January 1st to June 30th, 2008. All the patients (510) that attended consultation and had a prior diagnosis of the disease were studied. Variables such as age, sex, educational level, occupation, symptoms and signs of the disease, among others, were processed with SPSS, version 15.0 for Windows.Results: The predominant sex was found to be the feminine; the more frequent age group was the one between 46 and 55 years old. Identified risk factors for infection were: living in houses of mud and straw, the presence of vectors and the storing of pets food indoors. 79.2 percent of patients remain asymptomatic and only a small number of patients comply with preventive measures.Conclusions: This is a common disease in the department, primarily linked to poor health and poverty. Vectorial transmission constitutes the main infection route(AU)

Comportamiento de la superación de posgrado en licenciados en enfermería del municipio Cienfuegos / Behavior of graduate education in nursing in Cienfuegos city

Fundamento: La superación de posgrado representa el proceso continuo para lograr el desarrollo actualizado de los profesionales. Objetivo: determinar el comportamiento de la superación de posgrado en licenciados en enfermería del municipio Cienfuegos. Métodos: estudio descriptivo y retrospectivo realizado con 72 licenciados en enfermería que laboran en la Atención Primaria de Salud, seleccionados mediante muestreo combinado, primero cada una de las áreas de salud fue considerada un estrato y luego se seleccionaron los profesionales por el método aleatorio simple. Se incluyeron los años del 2000 al 2008. Se aplicó una encuesta que recogió las variables: años de graduados, cursos de posgrado recibidos, cantidad de investigaciones realizadas, publicación de las investigaciones y eventos científicos en que han participado durante los ocho años analizados. Resultados: más de la tercera parte no realizó ningún curso de posgrado u otra forma de superación durante los 8 años en estudio. Casi la mitad no realizó ninguna investigación científica y los que lo hicieron no realizaron más de tres investigaciones. La mitad no participó en ningún evento científico. Conclusiones: la superación de posgrado de los licenciados en enfermería que laboran en la Atención Primaria de Salud del municipio Cienfuegos es insuficiente(AU)

Background: Graduate overcoming represents the continuous process achieve to the updated development of professionals. Objective: To determine the behavior of overcoming graduate degree in nursing from Cienfuegos. Methods: A retrospective descriptive study of 72 nursing graduates working in Primary Health Care, selected by random combination, first each of the areas of health was considered a stratum and then the professionals were selected by simple random method. We included the years from 2000 to 2008. A survey that collected the variables: years of graduate, postgraduate courses received, amount of research, publication of research and scientific events that have participated over the eight years studied. Results: More than a third made no postgraduate course or other form of improvement over the eight years studied. Almost half did not conduct scientific research and those who did not perform more than three investigations. Half did not participate in any scientific event. Conclusions: Overcoming graduate nursing graduates working in Primary Health Care in Cienfuegos municipality is insufficient(AU)