[The midwives of Guadalajara (México) in the 19th century, the plundering of their art]. / Las parteras de Guadalajara (México) en el siglo XIX: el despojo de su arte.

This study examines the social devaluation of the knowledge and practice used by midwives in their work. The research is limited to historical events that took place during the 19th century in the city of Guadalajara, capital of the state of Jalisco in Mexico. The study shows how the displacement and subordination of these women were associated with the higher social status of physicians. Supported by advances in medicine and by the authority derived from the knowledge acquired through formal educational institutions, doctors started to undermine the value of empirical knowledge and subordinate it to the knowledge that came from these advances. It is shown how doctors detract from and subordinated the midwife to the scientific-employment field of medicine by using a discourse that degraded empirical knowledge and by institutionalizing training courses that tended to ignore the practical know-how of these women and replace it with knowledge derived from scientific medicine. The study is based on information from archives and scientific journals of the time: Archiva Fondos Especiales de la Biblioteca Pública de Jalisco, Archivo Histórico de Jalisco, Archivo Histórico de la Universidad de Guadalajara, Archivo Municipal de Guadalajara and Revista Médica.

Las parteras de Guadalajara (México) en el siglo XIX: el despojo de su arte / The midwives of Guadalajara (Mexico) in the 19th century: the plundering of their art

Examina la depreciación social de los saberes y prácticas que utilizan las parteras en su actividad laboral. El estudio se circunscribe a sucesos históricos que acontecen a lo largo del siglo XIX en la ciudad de Guadalajara, capital des estado de Jalisco, México. Muestra como el desplazamiento y subordinación de estas mujeres están asociados al mayor posicionamiento social de los médicos, quienes apoyados en el avance de la ciencia médica y en la autoridad que se otorga a los conocimientos provenientes de instituciones formales de enseñanza, empiezan a socavar el valor de los saberes empíricos y a sobreponer los conocimientos provenientes de los avances de la ciencia médica.(AU)

Criterios de diseño para un sistema de composteo de lodos residuales

Si bien se ve un auge en el tratamiento de aguas residuales municipales e industriales en toda Latinoamérica no es lo mismo con el manejo y disposición adecuada para los lodos residuales generados. En este trabajo se presentan los principales aspectos para la planeación de un sistema de composteo con base en los diseños de dos plantas de tratamiento de aguas residuales. Se proporcionan los costos de inversión inicial y algunos aspectos para la comercialización del producto