ABSTRACT
Objetivo: relatar a experiência com o desenvolvimento de educação permanente sobre a doação de órgãos/tecidos para Agentes Comunitários de Saúde (ACS). Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, conduzido por seis profissionais de Enfermagem que desenvolveram um treinamento teórico e coletivo com ACS de um município localizado na região Sul do Brasil. Para a coleta dos dados, aplicou-se um questionário estruturado, pré e pós-capacitação, que continha oito questões sobre a temática abordada. Os resultados são apresentados pelas frequências (absolutas e relativas) das respostas dadas pelos participantes em cada questão do questionário. Resultados: participaram do treinamento 126 ACS (64,3% do total). A frequência de respostas corretas foi superior a 50% em três (37,5%) questões, no momento pré-capacitação, e em seis (75%) questões, no momento pós-capacitação. Conclusão: a avaliação pré-capacitação evidenciou que os ACS careciam de compreensão sólida sobre a doação de órgãos/tecidos. Contudo, verificou-se que a educação permanente possibilitou melhorar o conhecimento teórico-científico dos agentes em relação ao referido assunto oportunizando que esses profissionais sejam capazes de difundir informações consistentes entre a população geral.(AU)
