ABSTRACT
O surgimento de 'enfermidade nervosa' proporcionou à psiquiatria do iluminismo a possibilidade de desenvolver-se numa direção mais concreta e positiva. Não obstante, o campo ainda era difuso, se bem que a obra dos no´sólogos ia organizando e discriminando afecções com perfis mais claros. A intenção de levar tal clareza para o terreno das enfermidades nervosas levou W. Cullen a agrupar esses transtornos na classe 'neurose'. Utilizou-se para isso do procedimento nosológico em voga na época(AU)
Subject(s)
PsychiatryABSTRACT
Desde que Th. Willis enunciara sua idéia de enfermidade nervosa. numerosos transtornos mutantes, combiantes e passageiros com polimorfas manifestações psíquicas e motoras foram atribuídas à existência de 'vapores' e posteriormente a alterações dos 'nervos)(AU)
Subject(s)
Nervous System , Anxiety DisordersABSTRACT
El autor muestra la incidencia en el desarrollo de las ideas psiquiátricas, de la urdimbre creencial, esto es de la disposición básica que las sustenta. Se trata de la categoría antropológica con la cual la persona cuenta y descuenta con los fundamentos necesarios para tejer su modo de existir, entender y actuar. Todo comportamiento, incluso el intelectual, depende del sistema en la urdimbre creencial en la cual se nutre y apoya condicionando, según el tiempo, el modo de preguntar y de responder. En este vaivén se teje el saber psiquiátrico.
Subject(s)
Anthropology , Thinking , Psychiatry/historyABSTRACT
Los vocablos que nombran las dolencias mentales suelen tener diversas intenciones: descriptiva, etiológicas, etc... En estas circunstancias el uso de metáforas es especialmente significativo para designar notas y conjuntos indecibles de otro modo. Desde los griegos los trastornos histéricos recibieron diferentes nombres que adjetivaron lo denotado. Usterkon pnigamenon, soffocatio matricis, strangulatio uteri, fueron algunos de ellos. Al alborear el naturalismo lo adjetivado pasó a ser sustantivado: cuando Paracelso se refirió a passio hysterica para internarse en estos problemas utilizó la noción de chorea lasciva
Subject(s)
Hysteria , Psychiatry/historyABSTRACT
Los vocablos que nombran las dolencias mentales suelen tener diversas intenciones: descriptiva, etiológicas, etc... En estas circunstancias el uso de metáforas es especialmente significativo para designar notas y conjuntos indecibles de otro modo. Desde los griegos los trastornos histéricos recibieron diferentes nombres que adjetivaron lo denotado. Usterkon pnigamenon, soffocatio matricis, strangulatio uteri, fueron algunos de ellos. Al alborear el naturalismo lo adjetivado pasó a ser sustantivado: cuando Paracelso se refirió a passio hysterica para internarse en estos problemas utilizó la noción de chorea lasciva
Subject(s)
Hysteria , Psychiatry/historyABSTRACT
A loucura, qualquer que seja sua versao modal, e uma eventualidade do processo de personalizacao, nao um acaso gratuito ou de azar, nem o efeito obrigatorio de uma causa. Conhece-la nao e estabelecer seu porque e seu como, uma vez que tambem e fundamental encontrar seu para que, isto e, seu sentido. O advento da inquietude pelo psicologico, bem como o acaso do monismo materialista, desencadeou na psiquiatria uma crise onde a substituicao do referente energetico pelo substancial deu impulso a novos modos psicologicos, psicanaliticos e sociais de conceber as doencas mentais.
Subject(s)
Mental Disorders , Psychiatry , Mental Disorders , PsychiatryABSTRACT
Um dos topicos centrais da praxis psiquiatrica e o relativo a terapeutica, especialmente quando esta palavra e objeto de usos e abusos, tendo especial importancia tratar de estabelecer o mais acuradamente possivel seu teor, ou seja, sua constituicao firme e estavel. Terapeutica, a partir de sua etimologia, designa uma atividade de preocupacao e cuidados no contexto do amor e na manutencao de um determinado ordenamento. O mal-estar esperancoso, a demanda e a aceitacao, fazem dela uma tarefa compartilhada. Pode-se nela distinguir dois momentos estruturais: um constitutivo, com busca de significacoes compartilhadas entre terapeuta e paciente e, outro, operativo, com o salmo, o farmaco e o acompanhamento. O salmo evoca a protecao amorosa que nao atua no somatico e, sim, ao nivel interpessoal afetado pelo dano. O pharmakon abarca nao menos do que quatro significacoes: droga, tintura, escritura e objeto numinoso. Como droga, podemos notar suas virtudes ambivalentes: se, por um lado, pode lutar contra o mal em favor da vida, por outro, pode tambem provocar a morte. Como tintura, modifica a aparencia, fazendo com que uma coisa pareca outra. Como escritura, favorece a lembranca, mas incita o esquecimento. Como objeto numinoso, pharmakos desempenha um papel expiatorio. Mas o salmo e a prescricao de um farmaco nao sao suficientes; para que a terapeutica seja eficaz, faz-se necessario um acompanhamento. Sao estes, pois, os eixos em torno dos quais se estrutura a terapeutica, fazendo dela mais do que um servico destinado a cura, um caminho acompanhado de aprofundamento da existencia.
Subject(s)
Therapeutics , Psychiatry , Therapeutics , Psychotherapeutic Processes , Therapeutics , Psychiatry , Therapeutics , Psychotherapeutic ProcessesABSTRACT
El surgimiento de la idea de "enfermedad nerviosa" proporcionó a la psiquiatría de la ilustracíon la posibilidad de desarrollarse en una dirección mas concreta y positiva. Sin embargo el campo era aún difuso, si bien la obra de los nosólogos inspirados iba ordenado y discriminando afecciones con perfiles más claros. El intento de llevar tal claridad al terreno de las enfermedades nerviosas condujo a que W. Cullen buscara agrupar estos trastornos en la clase "neurosis". Usó para ello del procedimiento nosológico en boga en su época.
Subject(s)
Medicine in the Arts , Neurotic Disorders , Psychiatry/history , Terminology , Paintings/history , Religion and PsychologyABSTRACT
El surgimiento de la idea de "enfermedad nerviosa" proporcionó a la psiquiatría de la ilustracíon la posibilidad de desarrollarse en una dirección mas concreta y positiva. Sin embargo el campo era aún difuso, si bien la obra de los nosólogos inspirados iba ordenado y discriminando afecciones con perfiles más claros. El intento de llevar tal claridad al terreno de las enfermedades nerviosas condujo a que W. Cullen buscara agrupar estos trastornos en la clase "neurosis". Usó para ello del procedimiento nosológico en boga en su época. (AU)
Subject(s)
Psychiatry/history , Neurotic Disorders , Terminology , Medicine in the Arts , Paintings/history , Religion and PsychologyABSTRACT
Cuando los médicos de los siglos XVII y XVIII estudiaron las enfermedades siguiendo las prescripciones del paradigma galileico-new toneano sus conocimientos progresaron rápidamente pues considerar objetivamente la Naturaleza, y valorar sus signos les permitió edificar teorías explicativas coherente. En orden a los trastornos histéricos algunos adhirieron a la creencia en los "vapores"; otros, entre ellos los anatomistas del siglo XVII, a la de "enfermedad nerviosa". En este estudio abordamos este tema en función de la construcción de la idea de neurosis
Subject(s)
Humans , Male , Female , History, 17th Century , History, 18th Century , Neurotic Disorders/history , Hysteria/historyABSTRACT
Cuando los médicos de los siglos XVII y XVIII estudiaron las enfermedades siguiendo las prescripciones del paradigma galileico-new toneano sus conocimientos progresaron rápidamente pues considerar objetivamente la Naturaleza, y valorar sus signos les permitió edificar teorías explicativas coherente. En orden a los trastornos histéricos algunos adhirieron a la creencia en los "vapores"; otros, entre ellos los anatomistas del siglo XVII, a la de "enfermedad nerviosa". En este estudio abordamos este tema en función de la construcción de la idea de neurosis (AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , History, 17th Century , History, 18th Century , Neurotic Disorders/history , Hysteria/historyABSTRACT
Una recorrida por los historiales que han dejado diversos autores permite detectar dos modalidades relacionadas con la predominancia de la urdimbre creencial naturalista y con su crisis. Para la primera, diagnosticar fue alcanzar una meta cognitiva, logrando así una suerte de fotografía de lo estudiado; la otra concibío el diagnosticar como la realización de un que hacer. Se puntualizan las notas más destacadas de ambas tendencias
