[Shared development of printed material as a health education strategy with public school employees in Rio de Janeiro State]. / O desenvolvimento compartilhado de impressos como estratégia de educação em saúde junto a trabalhadores de escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro.

This article describes the process and results of an experience with preparing a mural entitled A Day in the Life of the School Lunch Cook, conducted with public school employees in the State of Rio de Janeiro by a team of researchers and students from the Specialization Course in Workers' Health at the Center for Studies on Workers' Health of the National School of Public Health, Oswaldo Cruz Foundation, in partnership with the School Employees' Union. "Health workshops" based on participatory research were used to raise questions related to daily work by school lunch cooks and kitchen staff. Produced to share the results of workshops with other schools, the mural is highly meaningful in terms of the reality of a specific segment of public employees and is intended as food for thought. Based on the Paulo Freire popular education model, six meetings were held, following a script for the production of an educational leaflet including the selection of contents, the communications approach, and the style and format of the leaflet. The creativity in the images prepared by the school lunch employees based on actual experiences from their daily work made the workshops an enriching moment of exchange, in which the participants shared their ideas, values, beliefs, feelings, and life histories.

O desenvolvimento compartilhado de impressos como estratégia de educaçäo em saúde junto a trabalhadores de escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro / Shared development of printed material as a health education strategy with public school employees in Rio de Janeiro State

Descrevem-se, aqui, o processo e o produto da experiência de elaboraçäo do mural: Um Dia de Merendeira, realizada junto a trabalhadores de escolas da rede pública do Estado do Rio de Janeiro por equipe de pesquisadores e alunos do Curso de Especializaçäo em Saúde do Trabalhador do Centro de Estudos da Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana da Escola Nacional de Saúde Pública da Fundação Oswaldo Cruz, em parceria com o Sindicato dos Profissionais de Educaçäo do Rio de Janeiro. A partir de "oficinas em saúde" pautadas na investigaçäo participativa foram levantados problemas e questöes relacionadas ao cotidiano de trabalho de merendeiras e serventes. Produzido para socializar nas escolas os resultados das oficinas, o mural é significativo da realidade daquele segmento específico e pretende informar e estimular a reflexäo. Com base no referencial de educaçäo popular de Paulo Freire, realizaram-se seis encontros seguindo um roteiro de trabalho para a construçäo do impresso educativo incluindo a seleçäo de conteúdos, escolha do gênero comunicativo, estilo e formato do impresso. A criatividade presente nas imagens elaboradas pelos trabalhadores a partir das situações vividas durante a realizaçäo de suas tarefas fez, das reuniöes, um rico momento de troca, em que as participantes expuseram idéias, valores, crenças, afetos e histórias de vida