ABSTRACT
O presente artigo aborda um assunto extremamente contemporâneo e de imensa relevância, principalmente no âmbito educacional. O bullying, conhecido como um conjunto de comportamentos agressivos intencionais, físicos ou psicológicos que acontecem repetitivamente entre colegas sem motivação evidente, vem sendo um fenômeno muito presente nas escolas e outras instituições. Neste trabalho foram identificados os perfis da vítima e do bullie (agressor), mencionando suas principais características. Ainda, a agressividade e a raiva do bullie e a depressão da vítima são identificados como pontos chave que ligam esses sujeitos a um mesmo traço de caráter, o oral. (AU)
This article approaches an extremely bright, contemporary subject, and of immense relevance especially in the educational field. The bullying, known as a set of aggressive intentional behaviour, physical or psychological, that happens repeatedly among colleagues without any evident reason, is a phenomenon that has been very present in schools and other institutions. In this work we identified the profiles of the victim and of the bullie, indicating their main features. Also, the aggressiveness and the anger of the bullie and the depression of the victim are identified as key points that connect these individuals to the same character trait, the oral. (AU)
