ABSTRACT
A nova visão sobre o processo de adoecimento do ser humano implica na necessidade de o profissional de saúde ampliar o conhecimento em metodologia científica. O presente artigo aborda uma breve revisão sobre o método de pesquisa qualitativa em saúde, apresentando ao leitor aspectos relacionados à questão de pesquisa, amostragem, coleta e análise de dados, validação dos resultados. O entendimento do método é pré-requisito essencial para a sua valorização, assegurando-lhe credibilidade e importância na gênese do conhecimento científico na área da saúde
The new insight into the disease process requires the health care professionals to increase their knowledge in scientific methodology. This article gives a brief review of the method of qualitative research in health, presenting to the reader aspects related to investigation, sampling, data collection and its analysis as well as validation of results. The understanding of the method is an essential prerequisite for its worthiness assuring credibility and importance in the genesis of the scientific knowledge in health
La nueva visión sobre del proceso de la enfermedad del ser humano implica en la necesidad del profesional de salud en ampliar el conocimiento en metodología científica. El presente artículo aborda una breve revisión sobre el método de investigación cualitativa en salud, presentando al lector los aspectos relacionados con la pregunta de la investigación, del muestreo, la recolección, el análisis de datos y la validación de los resultados. La comprensión del método es prerrequisito esencial para su valorización, asegurándole credibilidad e importancia en la génesis del conocimiento científico en salud
Subject(s)
Data Collection , Health Communication , Health Personnel , Qualitative ResearchABSTRACT
Este estudo investigou os significados que 60 crianças baianas, de 6 a 12 anos, atribuíam aos pais, mães, irmãos, avós e família. Os participantes foram divididos em quatro grupos de 15 crianças: dois de Salvador-BA, cujos pais tinham nível sócio-educacional baixo e alto, e dois provenientes do interior da Bahia com os mesmos níveis sócio-educacionais. As crianças foram entrevistadas individualmente conforme roteiro semi-estruturado. Investigou-se a composição da família e o local da moradia com os responsáveis. Os dados evidenciam que as crianças residem com a família nuclear, mas têm relações estreitas com a família extensa; a família é concebida como quem cuida e apóia; a mãe cuida, educa e é afetiva; o pai e o avô são lúdicos; as avós agradam; os irmãos brincam, ajudam e ensinam, embora também atritem, mas são companhias com as quais se conta sempre.(AU)
This study investigated the meanings 60 children, 6 to 12 years old, attribute to their fathers, mothers, siblings, grandparents and families. Participants were divided in four groups of 15 children each: two groups with children from Salvador, Bahia, Brazil and whose parents had high and low socio-educational level, and two from the interior of Bahia with the same socio-educational levels. Children were individually interviewed according to semi-structured questionnaire. Family composition and local of residence were investigated with parents. Data evidence that children live with their nuclear family but have close relationship with their extended family; the family is conceived as who cares and supports; the mother cares, disciplines and is affective; the father and grandfather play; grandmothers please; siblings play, help and teach, though there is misunderstanding, they are those whom one can always rely on.(AU)
El estudio investigó los significados que 60 niños baianos, de 6 a 12 años, atribuyen a los padres, madres, hermanos, abuelos y familia. Los participantes fueron divididos en cuatro grupos de 15 niños: dos de Salvador, Bahia cuyos padres tenían nivel socio educacional bajo y alto, y dos provenientes del interior da Bahia con los mismos niveles socio educacional. Los niños fueran entrevistados individualmente conforme dirección semi estructurado. La composición de la familia y local de residencia fueron obtenidos de los responsables. Los dados evidencian que los niños viven con la familia nuclear, pero mantienen estrechas relaciones con la familia extendida; la familia es entendida como quien cuida y apoya; la madre cuida educa y es afectiva; el padre y el abuelo son lúdicos; las abuelas agradan; los hermanos jugan, ayudan y enseñan, aunque riñen, son las compañías con las cuales siempre se puede contar.(AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Family/psychology , Family RelationsABSTRACT
Este estudo investigou os significados que 60 crianças baianas, de 6 a 12 anos, atribuíam aos pais, mães, irmãos, avós e família. Os participantes foram divididos em quatro grupos de 15 crianças: dois de Salvador-BA, cujos pais tinham nível sócio-educacional baixo e alto, e dois provenientes do interior da Bahia com os mesmos níveis sócio-educacionais. As crianças foram entrevistadas individualmente conforme roteiro semi-estruturado. Investigou-se a composição da família e o local da moradia com os responsáveis. Os dados evidenciam que as crianças residem com a família nuclear, mas têm relações estreitas com a família extensa; a família é concebida como quem cuida e apóia; a mãe cuida, educa e é afetiva; o pai e o avô são lúdicos; as avós agradam; os irmãos brincam, ajudam e ensinam, embora também atritem, mas são companhias com as quais se conta sempre.
This study investigated the meanings 60 children, 6 to 12 years old, attribute to their fathers, mothers, siblings, grandparents and families. Participants were divided in four groups of 15 children each: two groups with children from Salvador, Bahia, Brazil and whose parents had high and low socio-educational level, and two from the interior of Bahia with the same socio-educational levels. Children were individually interviewed according to semi-structured questionnaire. Family composition and local of residence were investigated with parents. Data evidence that children live with their nuclear family but have close relationship with their extended family; the family is conceived as who cares and supports; the mother cares, disciplines and is affective; the father and grandfather play; grandmothers please; siblings play, help and teach, though there is misunderstanding, they are those whom one can always rely on.
El estudio investigó los significados que 60 niños baianos, de 6 a 12 años, atribuyen a los padres, madres, hermanos, abuelos y familia. Los participantes fueron divididos en cuatro grupos de 15 niños: dos de Salvador, Bahia cuyos padres tenían nivel socio educacional bajo y alto, y dos provenientes del interior da Bahia con los mismos niveles socio educacional. Los niños fueran entrevistados individualmente conforme dirección semi estructurado. La composición de la familia y local de residencia fueron obtenidos de los responsables. Los dados evidencian que los niños viven con la familia nuclear, pero mantienen estrechas relaciones con la familia extendida; la familia es entendida como quien cuida y apoya; la madre cuida educa y es afectiva; el padre y el abuelo son lúdicos; las abuelas agradan; los hermanos jugan, ayudan y enseñan, aunque riñen, son las compañías con las cuales siempre se puede contar.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Family Relations , Family/psychologyABSTRACT
Este estudo teve como objetivo investigar a aplicabilidade do conceito de diferenciação do self elaborado por Murray Bowen na terapia da família. Focalizou a história de uma família mostrando como as histórias de vida do casal, a partir das primeiras triangulações, tanto na família nuclear quanto na extensa, foram transmitidas entre gerações até gerar uma história renovada do casal e de sua própria família.
This study aimed to investigate the applicability of Murray Bowens theory of self differentiation to family therapy. It focused one family showing how the couples life histories, starting from the very first triangulations in the nuclear and extended families were transmitted between generations until generate a renewed history for the couple and their own family.
Cet étude a pour but présenter lapplication du concept de différentiation du self selonMurray Bowen à la therapie de la famille. Il a focalisé une famille en montrant comment lhistoire de vie de la pareille, en commençant par les premières triangulations, dans la famille nucleaire et dans la famille étendue, ont été transmises entre générations pour finir en formant une histoire renouvelée du couple et de sa propre famille.
El estudio tuvo como objetivo investigar la aplicabilidad del concepto de diferenciación del self elaborado por Murray Bowen en la terapia de la familia. Enfoca la historia de una familia que muestra cómo las historias de la vida de la pareja, desde los primeros triangulaciones tanto en la familia nuclear como en la larga, fue transmitida entre generaciones mediante la creación de una historia re-novada de la pareja y sus familias.
Subject(s)
Case Reports , Family Relations , Family Therapy , Self PsychologyABSTRACT
Este estudo teve como objetivo investigar a aplicabilidade do conceito de diferenciação do self elaborado por Murray Bowen na terapia da família. Focalizou a história de uma família mostrando como as histórias de vida do casal, a partir das primeiras triangulações, tanto na família nuclear quanto na extensa, foram transmitidas entre gerações até gerar uma história renovada do casal e de sua própria família.(AU)
This study aimed to investigate the applicability of Murray Bowens theory of self differentiation to family therapy. It focused one family showing how the couples life histories, starting from the very first triangulations in the nuclear and extended families were transmitted between generations until generate a renewed history for the couple and their own family.(AU)
Cet étude a pour but présenter lapplication du concept de différentiation du self selonMurray Bowen à la therapie de la famille. Il a focalisé une famille en montrant comment lhistoire de vie de la pareille, en commençant par les premières triangulations, dans la famille nucleaire et dans la famille étendue, ont été transmises entre générations pour finir en formant une histoire renouvelée du couple et de sa propre famille.(AU)
El estudio tuvo como objetivo investigar la aplicabilidad del concepto de diferenciación del self elaborado por Murray Bowen en la terapia de la familia. Enfoca la historia de una familia que muestra cómo las historias de la vida de la pareja, desde los primeros triangulaciones tanto en la familia nuclear como en la larga, fue transmitida entre generaciones mediante la creación de una historia re-novada de la pareja y sus familias.(AU)
Subject(s)
Self Psychology , Family Therapy , Family RelationsABSTRACT
A infidelidade, um dos temas mais freqüentemente desagregadores da família é aqui analisada numa tentativa de se compreender o que leva uma pessoa a cometer o adultério e quais os recursos utilizados pelo casal para reestruturar a relação conjugal. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado por meio de análise de conteúdo, em que eixos temáticos foram construídos a partir da leitura e da análise de entrevistas. Foram selecionadas cinco terapeutas sistêmicas de família, que responderam a uma entrevista semi-estruturada. A partir da perspectiva da Teoria Sistêmica, foram analisados aspectos psicológicos da infidelidade, avaliando-se os fatores que motivaram os parceiros a cometer o adultério e as reações advindas dele. Abordou-se a falta de intimidade e a dificuldade em resolver problemas referentes ao casal, e a crise conjugal desencadeada pela descoberta da traição de um dos cônjuges. Buscaram-se, também, as estratégias utilizadas pelo casal para lidar com as conseqüências da traição e os elementos da dinâmica familiar para a compreensão de situações que contribuem para a infidelidade. Concluiu-se que a infidelidade, na maioria dos casos, ocorre em razão da falta de preenchimento emocional dentro do relacionamento existente
ABSTRACT
Estudou-se como o diagnostico de uma doenca grave (cancer) ameaca o paciente mas tambem atinge toda a familia. Apresentou-se o argumento da Teoria Geral do Sistema, evocado para sustentar a ideia de que a familia pode ser percebida como um sistema. Analisou-se vinte casos (paciente e familia) de cancer do trato digestivo. Buscou-se o modelo explicativo da doenca, na visao do paciente e de sua familia. Explorou-se como um discurso de esperanca do medico interfere no processo. Avaliou-se como filhos e pais percebe a situacao. Aplicou-se a Entrevista Familiar Estruturada de Carneiro (1983). Utilizou-se o metodo quantitativo, como parametro do estudo de caso, sendo o discurso dos informantes o ponto de partida desta análise. Concluiu-se que: a) a relacao medico-paciente e bastante melindrosa no momento da comunicacao de um diagnostico grave a familia; b) o diagnostico deve ser comunicado ao paciente sem engana-lo, mas tambem sem choca-lo; c) a atitude positiva do medico permite aos enfermos aceitar melhor sua doenca e seu tratamento; d) a equipe de saude deve estar atenta ao aparecimento de sintomas (onda de choque emocional) em outros membros da familia; e) o medico tem um papel importante frente ao paciente e sua familia, mesmo quando ele clinicamente nao tem mais nada a oferecer; f) o medico precisa discutir a possibilidade ate de morte, em momentos em que o paciente esteja melhor; g) a lida com cancerosos e cansativa, desgastante; mas frequentemente estes pacientes, passam a apreciar aspectos da vida ignorados por pessoas saudaveis. Fez-se 4 recomendacoes essenciais: a) o medico precisa adequar-se ao ciclo evolutivo do individuo e da familia, ao estagio da doenca e a disponibilidade da rede de apoio; b) a equipe de saude deve ser repensada, e incorporar um terapeuta familiar; c) a reformulacao de um curriculum medico deve, contemplar materias que enfatizemm o lado humano; d) apos uma critica sobre a aplicacao da Entrevista Familiar Estruturada, a elaboracao de uma escala de avaliacao emocional da familia precisa ser enfatizada
