ABSTRACT
RESUMO Objetivo: construir e validar o conteúdo da cartilha "É hora de pegar a minha veia: o que eu faço?", juntamente com juízes especialistas na área da Pediatria, para o preparo de crianças com necessidade de cateterização intravenosa periférica. Método: trata-se de um estudo metodológico do tipo validação de conteúdo, desenvolvido conforme o checklist COSMIM, realizado no período de fevereiro de 2015 a fevereiro de 2017, em quatro etapas: diagnóstico situacional, levantamento bibliográfico, seleção e sumarização do conteúdo, elaboração da cartilha e sua validação. Participaram do estudo 11 juízas especialistas na área de Pediatria. Para o processo de validação utilizou-se a técnica Delphi. Consideraram-se como índice de validação de conteúdo desejável os valores iguais ou superiores a 0,80. Resultados: a cartilha obteve índices satisfatórios nas categorias conteúdo, linguagem, ilustração, layout, motivação, cultura e aplicabilidade, sendo validada na segunda rodada com índice de validação de conteúdo global de 0,93. Conclusão: o objetivo do estudo foi alcançado, sendo a cartilha construída e validada pelos juízes especialistas, portanto, pode ser um recurso tecnológico de promoção do cuidado para crianças com necessidade de cateterização intravenosa periférica, configurando-se em uma medida de segurança do paciente.
RESUMEN Objetivo: construir y validar el contenido del folleto "Es hora de tomarme la vena: ¿qué hago?", Junto a jueces expertos en el área de Pediatría, para la preparación de niños con necesidad de cateterismo intravenoso periférico. Método: se trata de un estudio metodológico del tipo de validación de contenido, desarrollado según la lista de verificación COSMIM, realizado de febrero de 2015 a febrero de 2017, en cuatro etapas: diagnóstico situacional, relevamiento bibliográfico, selección y resumen del contenido, elaboración del folleto y su validación. En el estudio participaron once jueces especializados en Pediatría. Para el proceso de validación se utilizó la técnica Delphi. Se consideraron como índice de validación de contenido los valores iguales o superiores a 0,80. Resultados: el folleto obtuvo índices satisfactorios en las categorías contenido, lenguaje, ilustración, maquetación, motivación, cultura y aplicabilidad, siendo validado en la segunda ronda con un índice de validación de contenido global de 0,93. Conclusión: se logró el objetivo del estudio, y el folleto fue construido y validado por los jueces expertos, por lo tanto, puede ser un recurso tecnológico para promover el cuidado de niños con necesidad de cateterismo intravenoso periférico, configurándose como una medida de seguridad del paciente.
ABSTRACT Objective: to build and validate the contents of the booklet "It is time to get my vein: what do I do?", Together with expert judges in the field of Pediatrics, for the preparation of children in need of peripheral intravenous catheterization. Method: this is a methodological study of the content validation type, developed according to the COSMIM checklist, carried out from February 2015 to February 2017, in four stages: situational diagnosis, bibliographic survey, selection and summarization of the content, preparation of the booklet and its validation. Eleven judges specialized in Pediatrics participated in the study. For the validation process, the Delphi technique was used. Values equal to or greater than 0.80 were considered as a content validation index. Results: the booklet obtained satisfactory indexes in the categories content, language, illustration, layout, motivation, culture, and applicability, being validated in the second round with a global content validation index of 0.93. Conclusion: the objective of the study was achieved, with the booklet being constructed and validated by the expert judges, therefore, it can be a technological resource for the promotion of care for children in need of peripheral intravenous catheterization, configuring itself as a patient safety measure.
Subject(s)
Humans , Child , Catheterization , Health Education , Patient Education Handout , Pamphlets , Teaching Materials , Child Health , Education, Nursing , Evaluation Studies as TopicABSTRACT
Estudo qualitativo que objetivou compreender a percepção materna sobre as mudanças familiares decorrentes da hospitalização do recém-nascido prematuro na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e analisar as estratégias para o enfrentamento destas mudanças. Realizado através de entrevistas semiestruturadas com dez mães, no período de janeiro a abril de 2010. Os dados foram analisados através da Análise de Conteúdos, baseado na filosofia do Cuidado Centrado na Família. As mães percebem as mudanças no funcionamento familiar; os familiares são considerados pelos trabalhadores da saúde como visitantes; a família utiliza diversas estratégias para apoiar a puérpera no hospital e esta considera a sua espiritualidade/religiosidade como um recurso de apoio. Os dados deste estudo poderão possibilitar aos trabalhadores da saúde subsídios para a utilização de intervenções baseadas nas necessidades de reajustes cognitivos, afetivos e comportamentais das famílias, como recursos para ajuda-las a se fortalecer. Descritores: Enfermagem Neonatal; Unidades de Terapia Intensiva Neonatal; Prematuros.
The premature newborn hospitalization in Neonatal Intensive Care Unit impacts the family dynamics and structure and can cause insecurity, frustration, stress, fear, uncertainty and guilt, especially for the parents. This study aimed to understand the mothers perceptions on changes in the family resulting from the hospitalization of premature infants in the Neonatal Intensive Care Unit and analyze the strategies for coping with these changes. A qualitative study conducted through semi-structured interviews during the period from January to April, 2010. Data analyzed using content analysis, based on the philosophy of Family Centered Care. The mothers realize the changes in family functioning; the family members are considered visitors by healthcare workers; the family uses several strategies to support postpartum in the hospital and considers spirituality/religiosity as a support resource. Thus, the mothers investigated in the present study realize the changes in family routine through the adjustment of parents and grandparents and through their relay in caring for children who stayed at home, working as a support network that is used as a coping strategy.
La hospitalización de los recién nacidos prematuros (RNPT) en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) impacta en la dinámica y en la estructura familiar y puede causar inseguridad, frustración, el estrés, el miedo, la incertidumbre y la culpa, especialmente a los padres. Este estudio tuvo como objetivo comprender la percepción de la madre acerca de los cambios familiares resultantes de la hospitalización de niños prematuros en la UCIN, y analizar las estrategias para hacer frente a estos cambios. Estudio cualitativo donde la colecta de datos fue realizada por medio de entrevistas semiestructuradas, de enero a abril de 2010. Los datos fueron analizados utilizando el análisis de contenido basada en la propuesta de la atención centrada en la familia. Las madres perciben los cambios en el funcionamiento familiar; miembros de la familia son considerados por los trabajadores de la salud como visitantes; la familia utiliza varias estrategias para apoyar a las mujeres después del parto en este hospital y ella considera su espiritualidad / religiosidad como un recurso de apoyo. Se concluyó que las madres investigadas en este estudio perciben el cambio en la rutina de la familia por medio de la adaptación de los padres y abuelos y los turnos en el cuidado de los niños que se quedaron en casa, actuando como una red de apoyo que se utiliza como una estrategia de enfrentamiento.
Subject(s)
Humans , Female , Adult , Young Adult , Infant, Premature , Intensive Care Units, Neonatal , Neonatal Nursing , Maternal-Child Health Services , Critical CareABSTRACT
Envelhecer com saúde significa não somente ausência de doenças, mas autonomia e independência adquiridas através do estímulo às funções cognitivas por meio de atividades mnemônicas, individuais ou em grupo, de forma contínua para contribuir positivamente na qualidade de vida do idoso. O objetivo deste estudo é discutir a importância dos treinos de memória para a promoção da saúde do idoso usando como método o estudo bibliográfico e exploratório de abordagem qualitativa.(AU)
Healthy aging means not only absence of disease, but autonomy and independence gained through the stimulation of cognitive functions through activities mnemonic, individual or group, continuously contribute positively to the quality of life of the elderly. The aiming of this study is to discuss the importance of memory training for health promotion in the elderly using the method as bibliographic and exploratory qualitative approach.(AU)
Subject(s)
Humans , Aged , Aged , Health Promotion , Quality of Life , Memory , CognitionABSTRACT
Envelhecer com saúde significa não somente ausência de doenças, mas autonomia e independência adquiridas através do estímulo às funções cognitivas por meio de atividades mnemônicas, individuais ou em grupo, de forma contínua para contribuir positivamente na qualidade de vida do idoso. O objetivo deste estudo é discutir a importância dos treinos de memória para a promoção da saúde do idoso usando como método o estudo bibliográfico e exploratório de abordagem qualitativa.
Healthy aging means not only absence of disease, but autonomy and independence gained through the stimulation of cognitive functions through activities mnemonic, individual or group, continuously contribute positively to the quality of life of the elderly. The aiming of this study is to discuss the importance of memory training for health promotion in the elderly using the method as bibliographic and exploratory qualitative approach.
