Construcción de una escala para evaluar factores situacionales y externos asociados al rendimiento desportivo / Construção de uma escala para avaliar fatores situacionistas e externos associados ao desempenho esportivo / Construction of an instrument to assess situational and external factors associated to sports performance

Existen principalmente tres grupos de factores que afectan el rendimiento de los deportistas: situacionales, externos y de personalidad o internos (González- Boto et al., 2006; Márquez, 2004; Weinberg & Gould, 1996), y aunque existen diversos instrumentos para evaluar factores de personalidad, no los hay para medir las fuentes situacionales y externas que pueden afectar el rendimiento de los deportistas. Conocer estos factores, permitirá diseñar estrategias para optimizar su desempeño. Objetivo: construir y validar un instrumento para medir los factores situacionales y externos que afectan a los deportistas de alto rendimiento. Método: se contó con la participación de 243 deportistas. Resultado: el resultado final fue un instrumento de 19 reactivos distribuidos en cuatro subescalas: Incertidumbre, Importancia de la competencia, Percepción hábitos de descanso y alimentación, y Percepción de Entrenamiento, con un nivel de confiabilidad total de .724, el cual se encuentra en un rango aceptable para la investigación básica. Conclusión: no obstante es necesario seguir trabajando teórica y estadísticamente para obtener mejores niveles de confiabilidad. Sin embargo, ya se cuenta con un instrumento útil para identificar los factores externos y situacionales que inciden en el rendimiento de los deportistas.

Existem principalmente três grupos de fatores que afetam o desempenho dos esportistas: situacionistas, externos e de personalidade ou internos(González- Boto et al., 2006; Márquez, 2004; Weinberg & Gould, 1996),e, embora existam vários instrumentos para medir os fatores da personalidade,não existem ainda para medir as fontes situacionistas e externasque podem afetar o desempenho dos esportistas. Conhecer estes fatores permitira desenhar estratégias para aperfeiçoar o desempenho. Objetivo:Construir e validar um instrumento para medir os fatores situacionistas e externos que afetam aos esportistas de alto desempenho. Método: Contou-se com a participação de 243 esportistas. Resultado: O resultado final foi um instrumento de 19 reagentes distribuídos em quatro sue-escalas:Incerteza, Importância da competição, Percepção costumes de descanso e alimentação, e Percepção do treino, com um nível de confiabilidade totalde, 724, o qual se encontra numa faixa aceitável para a pesquisa básica.Conclusão: não obstante, é preciso continuar trabalhando teórica e estatisticamente para obter melhores níveis de confiabilidade. No entanto,conta-se com um instrumento útil para identificar os fatores externos e situacionistas que incidem no desempenho dos esportistas.

There are mainly three groups of factors that influence the performance ofathletes: situational, external and personality or internal (González- Botoet al., 2006; Márquez, 2004; Weinberg & Gould, 1996), even though thereare several instruments to assess personality factors, there are none toasses the external and situational sources that may affect the performanceof athletes. A deeper knowledge of these factors will allow the design ofperformance optimizing strategies. Objective: Construct and validate aninstrument intended to measure the situational and external factors thatinfluence high-performance athletes. Method: A total of 243 athletes participated.Results: The final result was a 19-item instrument, distributed infour subscales: Uncertainty, Importance of competition, Perception of restingand feeding habits, and Perception of Training, with a Cronbach’s alphaof .724, within an acceptable range for basic research. Conclusion: Eventhough it is necessary to continue working at both theoretical and statisticallevels in order to reach higher internal consistency, the present is a usefulinstrument to identify external and situational factors that affect the performanceof athletes.

Funciones ejecutivas y sintomatología asociada con los trastornos de la conducta alimentaria / Executive functions and symptoms associated with eating disorders

Estudios recientes coinciden en que las pacientes con trastornos de la conducta alimentaria (TCA) presentan ineficiencias en las funciones ejecutivas secundarias al padecimiento. Así, el objetivo de este trabajo fue explorar la posibilidad de que tales ineficiencias formen parte del endofenotipo de los TCA y que no sean únicamente consecuencias de los mismos. Para ello, se evaluaron 69 mujeres: 23 con TCA, 23 con sintomatología asociada a los TCA y 23 sin sintomatología de riesgo a desarrollarlas. Todas las participantes respondieron el cuestionario de actitudes hacia la alimentación, la entrevista diagnóstica de trastornos alimentarios-IV, la Torre de Londres y la prueba de clasificación de tarjetas de Wisconsin. Los resultados mostraron ineficiencias en las funciones ejecutivas, específicamente en la planeación y en la flexibilidad de pensamiento, en el grupo con sintomatología asociada a los TCA similares a las que presentaron las participantes con TCA; hallazgos que abren la posibilidad de que las dificultades sean previas al establecimiento y que incluso pudiesen constituirse como un factor de riesgo.

Recent studies agree in that patients with Eating Disorders (ED) suffer from inefficiencies in Executive Functions as a consequence of the disease. In order to determine whether or not such inefficiencies make part of the endophenotype of ED-not that they result as a mere consequence of ED-69 women were evaluated: 23 diagnosed with ED, 23 with symptoms associated to ED and 23 women without any ED or risks for developing them. All participants were administered the Eating Attitude Test (EAT -40), the Interview for Diagnosis of Eating Disorders-IV (IDED -IV), the Tower of London Test and the Wisconsin Card Sorting Test. The results showed inefficiencies in executive functions-specifically in planning and cognitive flexibility for both the analogous symptoms group and the diagnosed ED group. The findings suggest that these alterations could be present prior to the establishment of the ED, and that they can actually constitute a risk factor.

Riesgo para trastorno alimentario, ansiedad, depresión y otras emociones asociadas a la exposición de imágenes publicitarias / Risk for eating disorders, anxiety, depression and other emotions related to publicitary images exposure

Con el objetivo de explorar los niveles de ansiedad, depresión, y las emociones producidas por las imágenes presentadas en los medios de comunicación, y su relación con el riesgo para los trastornos de la conducta alimentaria, se realizó un estudio test-postest en el que participaron un total de 376 mujeres, 140 fueron expuestas a imágenes de mujeres delgadas, 127 a imágenes de mujeres con sobrepeso y 109 a imágenes de mujeres ejercitándose o comiendo de manera “saludable.” Todas las participantes fueron evaluadas con la Prueba de Actitudes hacia la Alimentación (EAT-40), el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE), la lista de adjetivos de Axelrod y un Cuestionario de Emociones. Los resultados revelaron que tanto los niveles de depresión como los de ansiedad se elevan en las participantes con riesgo a trastorno alimentario después de observar las imágenes, pero que disminuyen en el resto de las jóvenes. Pero, en general, las participantes que se expusieron a imágenes de mujeres delgadas reportaron emociones más negativas hacia sus cuerpos que aquellas que fueron expuestas a imágenes de mujeres con sobrepeso. Los hallazgos sugieren que el ideal transmitido a través de los medios de comunicación promueve emociones desagradables que pueden poner en riesgo la conducta alimentaria de las jóvenes (AU)

In order to explore the anxiety and depression levels, the emotions produced by images taken from media and risk for eating disorderes, a total of 376 women participated in this test-postest study, 140 of the participants were exposed to thin women images, 127 to overweight women images and 109 to women exercising or eating in a “healthy” way images. All participants were evaluated with the Eating Attitude Test (EAT-40), the State-Trait Anxiety Inventory (STAI), the Axelrod Adjective Checklist and an Emotion Questionary. Results revealed that depression and anxiety levels increased in all participants at risk for eating disorders after exposure to images, but levels decreased for the rest of the participants. However, participants exposed to thin women images reported more negative emotions towards their bodies than those who were exposed to overweight women images. Findings suggest that the ideal transmitted through media promote disgusting emotions in young women, which may put them at risk for eating disorder (AU)

Visoconstructive deficits and risk of developing eating disorders.

In order to explore if neuropsychological deficits on visual constructional ability could be related to risk eating behaviors, a total of 102 women were evaluated, 51 of the participants had been formally diagnosed with eating disorders and 51 did not. All participants were given the Eating Attitude Test (EAT-40), The Rey-Osterrieth Complex Figure and The Tower of London Task. Results revealed the existence of a deficit on visual integration similar to those observed in other studies with diagnosed patients. The group at risk showed a comparatively reduced ability on the tasks and the control participants' execution was on the average. Findings revealed the need for designing studies to evaluate neuropsychological processes as possible risk factors which predict eating disorders.

Visoconstructive Deficits and Risk of Developing Eating Disorders

In order to explore if neuropsychological deficits on visual constructional ability could be related to risk eating behaviors, a total of 102 women were evaluated, 51 of the participants had been formally diagnosed with eating disorders and 51 did not. All participants were given the Eating Attitude Test (EAT-40), The Rey-Osterrieth ComplexFigure and The Tower of London Task. Results revealed the existence of a deficit on visual integration similar to those observed in other studies with diagnosed patients. The group at risk showed a comparatively reduced ability on the tasks and the control participants’ execution was on the average. Findings revealed the need for designing studies to evaluate neuropsychological processes as possible risk factors which predict eating disorders (AU)

A fin de explorar si las deficiencias neuropsicológicas en el proceso visoconstructivo están relacionadas con conductas alimentarias de riesgo, se evaluó un total de 102 mujeres, 51 presentaban conductas de riesgo y 51 no las presentaban. A todas las participantes se les aplicó el Cuestionario de Actitudes hacia la Alimentación (EAT-40); la Figura Compleja de Rey-Osterrieth y la Torre de Londres. Los resultados revelaron la existencia de un déficit en la integración visual similar al observado en otros estudios realizados con pacientes diagnosticadas. El grupo con riesgo mostró una reducción en tales habilidades en comparación con el desempeño de los participantes sin riesgo, mismo que estuvo dentro del promedio. Los hallazgos revelan la necesidad de diseñar estudios que evalúen los procesos neuropsicológicos como posibles factores predictores de los trastornos de la conducta alimentaria (AU)