Trajetória e vínculo da equipa multiprofissional no cuidado de crianças/adolescentes com necessidades especiais de saúde / The multi-professional team delivering care to children and adolescents with special health needs: trajectory and bonding / Trayectoria y vinculación del equipo multiprofesional en el cuidado de niños/adolescentes con necesidades sanitarias especiales

Resumo Enquadramento: A trajetória dos profissionais de saúde e da educação especial que prestam cuidados e atendimento a crianças e adolescentes com necessidades especiais de saúde (CRIANES) é desafiadora, exigindo formação específica e a construção de vínculos. Objetivo: Conhecer como é constituída a trajetória e o vínculo da equipa multiprofissional que atua com CRIANES numa associação de pais e amigos dos excepcionais (APAE). Metodologia: Estudo descritivo e qualitativo, com 19 profissionais que atuam na clínica e na escola de uma APAE, por meio de entrevista semiestruturada, submetida à análise temática de conteúdo. Resultados: Evidencia-se a importância do vínculo para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, que o cuidado compartilhado, as vivências, a busca pelo conhecimento e as trocas afetivas fortalecem a relação entre usuários e a equipa multiprofissional. Conclusão: A trajetória dos profissionais está alicerçada nos desafios de atuar com esta população. Ao longo do tempo formaram vínculo e sentiram afeto e sensibilidade para o desenvolvimento do seu trabalho. Sugere-se que o processo de formação contemple as singularidades de cuidados requeridos por CRIANES.

Abstract Background: The trajectory of health and special education professionals delivering care and support to children with special health care needs (CSHCN) is challenging and requires specific training and bonding. Objective: To understand the trajectory and bonding of a multi-professional team with CSHCN in an Association of Parents and Friends of Exceptional Children (APAE). Methodology: This is a descriptive and qualitative study, with 19 professionals working in an APAE clinic and school, using semi-structured interviews submitted to thematic content analysis. Results: The evidence shows the relevance of the bond formed with the multi-professional team for the children's and adolescents' development and how the shared care, experiences, search for knowledge, and affection exchanges strengthen the relationship between professionals and CSHCN. Conclusion: The challenges of working with this population shape the professionals' trajectories. Over time, they bond with CSHCN and become emotionally attached to them and their work. Including the specificities of special needs-related care in these professionals' training is recommended.

Resumen Marco contextual: La trayectoria de los profesionales sanitarios y de educación especial que prestan cuidados y asistencia a niños y adolescentes con necesidades sanitarias especiales (CRIANES) es un desafío, requiere una formación específica y la construcción de vínculos. Objetivo: Conocer cómo está constituida la trayectoria y el vínculo del equipo multiprofesional que trabaja con CRIANES en una asociación de padres y amigos de excepcionales (APAE). Metodología: Estudio descriptivo y cualitativo, con 19 profesionales que trabajan en la clínica y en la escuela de una APAE, mediante entrevistas semiestructuradas, sometidas a análisis temático de contenido. Resultados: Se observa la importancia del vínculo para el desarrollo de los niños y adolescentes, que el cuidado compartido, las experiencias, la búsqueda de conocimiento y los intercambios afectivos fortalecen la relación entre los usuarios y el equipo multiprofesional. Conclusión: La trayectoria de los profesionales se basa en los desafíos de trabajar con esta población. Con el tiempo, formaron vínculos y sintieron afecto y sensibilidad por el desarrollo de su trabajo. Se sugiere que el proceso formativo contemple las singularidades del cuidado requerido por los CRIANES.

Violencia contra personas con discapacidad que viven en un contexto rural: perspectivas de los gestores de salud / Violência contra pessoas com deficiência que vivem em contexto rural: perspectivas de gestores em saúde / Violence against people with disabilities living in rural context: perspectives of health managers

Objetivo: Analizar las perspectivas de gestores de salud sobre la violencia vivida por personas con discapacidad que viven en un contexto rural. Material y método: Estudio descriptivo-exploratorio com abordaje cualitativo, desarrollado em nueve municipios de la región norte/noroeste del Estado de Rio Grande do Sul, en el cual participaron 18 gestores de salud. Resultados: La primeira categoría revela la concepción de la violencia por parte de los participantes, que se caracteriza por el matrato, abandono, negligencia y falta de atención. La segunda categoría aborda las debilidades em la realización de acciones y formas de calificación del trabajo en salud, asociadas a la planificación em salud, la formación profesional y el trabajo a través de la Red de Atención a la Salud. Conclusiones: Considerando las concepciones, se evidenció que la violencia permanece invisibilizada em el contexto rural. Con esto, se destaca la importancia de la intregralidad y las acciones de salud para la implementación de políticas públicas para las víctimas de violencia que viven em el contexto rural. (AU)

Objetivo: Analisar as perspectivas de gestores em saúde acerca das violências vividas pelas pessoas com deficiência que residem em contexto rural. Material e método: Estudo descritivo-exploratório de abordagem qualitativa, desenvolvido em nove municípios da região norte/noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, no qual participaram 18 gestores de saúde. Resultados: A primeira categoria revela a concepção da violência pelos participantes, que se caracteriza pelos maus-tratos, abandono, negligência e falta de atendimento. A segunda categoria aborda as fragilidades na condução de ações e as formas para qualificar o trabalho em saúde, associadas ao planejamento em saúde, capacitação profissional e ao trabalho por meio da Rede de Atenção à Saúde. Conclusões: Diante das concepções, evidenciou-se que a violência permanece invisibilizada no contexto rural. Com isso, destaca-se a importância da integralidade e das ações de saúde para a implementação de políticas públicas para as vítimas de violência que vivem no contexto rural. (AU)

Objective: To analyze the perspectives of health managers about the violence experienced by people with disabilities living in a rural context. Material and method: A descriptive-exploratory study with a qualitative approach, developed in nine municipalities in the north/northwest region of the State of Rio Grande do Sul, in which 18 health managers participated. Results: The first category reveals the conception of violence by participants, which is characterized by maltreatment, abandonment, neglect and lack of care. The second category addresses the weaknesses in the conduct of actions and the ways to qualify health work, associated with health planning, professional training and work through the Health Care Network. Conclusions: Faced with the conceptions, it was evidenced that violence remains invisible in the rural context. This highlights the importance of comprehensiveness and health actions for the implementation of public policies for victims of violence living in the rural context. (AU)

Organic fertilization and mycorrhization increase copper phytoremediation by Canavalia ensiformis in a sandy soil.

Organic fertilization and mycorrhization can increase the phytoremediation of copper-contaminated soils. The time of vermicomposting alters the properties of vermicompost, which can affect copper's availability and uptake. Therefore, this study sought to evaluate the effect of different organic fertilizers and mycorrhization on copper-contaminated soil phytoremediation. The soil was contaminated with 100 mg Cu kg-1 dry soil and received mineral fertilizer (MIN), bovine manure (CM), and vermicompost produced in 45 days (V45) or 120 days (V120), all in doses equivalent to 40 mg kg-1 dry soil of phosphorus. Half of the jack bean (Canavalia ensiformis) plants were inoculated with the arbuscular mycorrhizal fungus Rhizophagus clarus. At plant flowering, the dry mass and concentrations of Cu, Zn, Mn, Ca, Mg, P, and K in the soil, solution, and plant tissue were determined, in addition to mycorrhizal colonization, nodulation, photosynthetic pigments, and oxidative stress enzyme activity. Organic fertilization increased plant growth and copper accumulation in aerial tissues. These effects were more evident with the V120, making it suitable for use in copper phytoextraction. Mycorrhization increased root and nodule dry mass, making it recommended for phytostabilization. C. ensiformis nodulation in Cu-contaminated soils depends on vermicompost fertilization and mycorrhization. Hence, the copper phytoremediation by C. ensiformis is increased by using organic fertilization and mycorrhization.

Características e potencialidades no cuidado em saúde mental com adolescentes durante a pandemia / Characteristics and potentialities in mental health care with adolescents during the pandemic / Características y potencialidades en la atención de salud mental con adolescentes durante la pandemia

Objetivo: Analisar as características e potencialidades no cuidado em saúde mental com adolescentes durante a pandemia da COVID-19. Métodos: Estudo de abordagem qualitativa realizado com 22 profissionais da saúde. Os dados foram coletados a partir de entrevistas semiestruturadas e observação participante, sendo analisados por meio da análise de conteúdo. Resultados: As características no cuidado com adolescentes foram a identificação do profissional com a fase da adolescência, o uso da comunicação informal e o maior vínculo do adolescente com o território e menor estigma. Já em relação às potencialidades, foram pontuadas maior tempo disponível para atendimento e suporte emocional destinado aos profissionais. Conclusão: Ressalta aos gestores de saúde a importância de articular novas formas de cuidado aos adolescentes, uma vez que esses jovens pouco frequentam os serviços e serão adultos com potencial repercussão na saúde mental. (AU)

Objective: To analyze the characteristics and potential of mental health care for adolescents during the COVID-19 pandemic. Methods: Study with a qualitative approach carried out with 22 health professionals. Data were collected from semistructured interviews and participant observation, being analyzed through content analysis. Results: The characteristics of caring for adolescents were the identification of the professional with the stage of adolescence, the use of informal communication and the greater bond between the adolescent and the territory and less stigma. Regarding potential, more time available for care and emotional support for professionals. Conclusion: It emphasizes to health managers the importance of articulating new forms of care for adolescents, since these young people rarely attend services and will be adults with potential repercussions on mental health. (AU)

Objetivo: Analizar las características y potencialidades de la atención en salud mental para adolescentes durante la pandemia COVID-19. Métodos: Estudio con abordaje cualitativo realizado con 22 profesionales de la salud. Los datos fueron recolectados a partir de entrevistas semiestructuradas y observación participante, siendo analizados mediante análisis de contenido. Resultados: Las características de la atención al adolescente fueron la identificación del profesional con la etapa de la adolescencia, el uso de la comunicación informal, mayor vínculo del adolescente con el territorio y menor estigma. En cuanto al potencial, se puntuó más tiempo disponible para la atención y apoyo emocional a los profesionales. Conclusión: Enfatiza a los gestores de salud la importancia de articular nuevas formas de atención a los adolescentes, ya que estos jóvenes rara vez asisten a los servicios y serán adultos con potenciales repercusiones en la salud mental. (AU)

A enfermagem na rede de cuidados de adolescentes com necessidades especiais de saúde / Nursing in the care network for adolescents with special care needs / Enfermería en la red de atención a adolescentes con necesidades especiales de salud

Objetivo: Identificar o papel da enfermagem na rede de cuidados de adolescentes com necessidades especiais de saúde na perspectiva de cuidadores familiares. Métodos: Análise de um banco de dados de pesquisa realizada com cuidadores familiares de adolescentes com necessidades especiais de saúde usuários de um ambulatório de especialidades. Realizou-se a leitura das transcrições inéditas e posteriormente, procedeu-se a análise de discurso Pecheutiana, o corpus do estudo foi composto por 30 participantes. Resultados: A enfermagem foi a referência no cuidado de adolescentes com necessidades especiais de saúde, existe uma relação de confiança e ajuda, apoiada pela credibilidade nesses profissionais frente as demandas de cuidados requeridos pelos adolescentes. Com destaque para aqueles que atuavam no hospital e ambulatório em que o estudo foi realizado, devido as frequentes hospitalizações dos adolescentes. Conclusão: O enfermeiro representa ajuda, apoio, orientação para o desenvolvimento e continuidade dos cuidados desses adolescentes. (AU)

Objective: To identify the role of nursing in the care network for adolescents with special health needs from the perspective of family caregivers. Methods: Analysis of a research database carried out with family caregivers of adolescents with special health needs, users of a specialty clinic. Unpublished transcripts were read and later, the Pecheutian discourse analysis was carried out, the corpus of the study was composed of 30 participants. Results: Nursing was the reference in the care of adolescents with special health needs, there is a relationship of trust and help, supported by the credibility of these professionals facing the demands of care required by adolescents. With emphasis on those who worked at the hospital and clinic where the study was carried out, due to the frequent hospitalizations of adolescents. Conclusion: The nurse represents help, support, guidance for the development and continuity of care for these adolescents. (AU)

Objetivo: Identificar el rol de la enfermería en la red de atención a adolescentes con necesidades especiales de salud desde la perspectiva de los cuidadores familiares. Métodos: Análisis de una base de datos de investigación realizada con cuidadores familiares de adolescentes con necesidades especiales de salud, usuarios de una clínica especializada. Se leyeron transcripciones inéditas y posteriormente se realizó el análisis del discurso pecheutiano, el corpus del estudio estuvo compuesto por 30 participantes. Resultados: Enfermería fue el referente en la atención de adolescentes con necesidades especiales de salud, existe una relación de confianza y ayuda, sustentada en la credibilidad de estos profesionales ante las demandas de atención que requieren los adolescentes. Con énfasis en quienes laboraban en el hospital y clínica donde se realizó el estudio, debido a las frecuentes hospitalizaciones de adolescentes. Conclusión: La enfermera representa ayuda, apoyo, orientación para el desarrollo y continuidad de la atención de estos adolescentes. (AU)

Educação em saúde para pessoa com câncer em tratamento com antineoplásico: revisão integrativa / Health education for people with cancer in treatment with antineoplastic: integrative review / Educación en salud para personas con cáncer en tratamiento con antineoplásicos: revisión integrativa

Objetivo: identificar o que vem sendo produzido sobre educação em saúde para pessoa com câncer em tratamento com antineoplásico. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde, Scientific Electronic Library Onlinee Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. Foram utilizados os descritores "Neoplasia", "Antineoplásico" e "Educação em Saúde" e MeSH Terms "Antineoplastic Agents" e "Health Education" na PubMed. Teve-se como critério de inclusão, artigos com texto completo, disponível na íntegra, disponíveis na modalidade online e gratuito, e publicados nos últimos cinco anos. O corpus do estudo foi composto por 11 artigos. Resultados: Os achados revelaram ações educativas majoritariamente desenvolvidas com adultos, no cenário hospitalar. Quanto as estratégias utilizadas, destaca-se o uso de informativos impressos, com ênfase sobre o tratamento e seus efeitos colaterais. Sendo que as práticas de educação em saúde mostraram-se positivas com relação à saúde do paciente. Considerações finais: Por fim, destaca-se a importância de ampliar o cenário e a faixa etária do público alvo para a realização de atividades de educação em saúde com pacientes oncológicos, a fim de contemplar crianças e adolescentes e os aspectos psicossociais do câncer.

Objective: to identify what has been produced on health education for people with cancer undergoing antineoplastic treatment. Method:This is an integrative literature review, carried out in PubMed, Virtual Health Library, Scientific Electronic Library Online and Latin American and Caribbean Literature on Health Sciences. The descriptors "Neoplasia", "Antineoplastic" and "Health Education" and MeSH Terms "Antineoplastic Agents" and "Health Education" were used in PubMed.The inclusion criteria were articles with full text, available in full, available online and free of charge, and published in the last five years. The study corpus consisted of 11 articles. Results:The findings revealed educational actions mostly developed with adults, in the hospital setting. As for the strategies used, the use of printed information stands out, with emphasis on the treatment and its side effects. The health education practices proved to be positive in relation to the patient's health. Final considerations:Finally, we highlight the importance of expanding the scenario and age group of the target audience to carry out health education activities with cancer patients, in order to contemplate children and adolescents and the psychosocial aspects of cancer.

Objetivo: identificar lo producido sobre educación en salud para personas con cáncer en tratamiento antineoplásico. Método:Se trata de una revisión integrativa de la literatura, realizada en PubMed, Biblioteca Virtual en Salud, Biblioteca Científica Electrónica en Línea y Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud. En PubMed se utilizaron los descriptores "Neoplasia", "Antineoplastic" y "Health Education" y los términos MeSH "Antineoplastic Agents" y "Health Education". Los criterios de inclusión fueron artículos con texto completo, disponibles en su totalidad, disponibles en línea y de forma gratuita, y publicados en los últimos cinco años. El corpus de estudio estuvo compuesto por 11 artículos. Resultados:Los hallazgos revelaron acciones educativas mayoritariamente desarrolladas con adultos, en el ámbito hospitalario. En cuanto a las estrategias utilizadas, se destaca el uso de información impresa, con énfasis en el tratamiento y sus efectos secundarios. Las prácticas de educación en salud demostraron ser positivas en relación a la salud del paciente. Consideraciones finales:Finalmente, destacamos la importancia de ampliar el escenario y grupo etario del público objetivo para realizar actividades de educación en salud con pacientes oncológicos, con el fin de contemplar a los niños y adolescentes y los aspectos psicosociales del cáncer.

Adolescentes acolhidos em casa lar: narrativas de transtornos mentais e violência / Adolescentes y casas de acogida: narrativas de trastornos mentales y violencia / Adolescents housed in an orphanage: narratives of mental disorders and violence

Objetivo: conhecer a trajetória de adolescentes acolhidos que vivem em uma casa lar e os impactos para a sua saúde. Materiais e método: pesquisa qualitativa realizada em 2021, a partir de entrevista semiestruturada com 10 adolescentes, utilizando a Plataforma Google Meet®. Para a análise e categorização das enunciações, utilizaram-se a análise de conteúdo e o software de dados qualitativos gratuito Qualitative Data Analysis (QDA Miner Lite®). Resultados: as enunciações dos adolescentes revelam uma trajetória marcada por violências física, psicológica e sexual, praticada pela família de origem. Isso repercutiu em trauma, sofrimento psíquico e transtornos mentais, além de cuidados medicamentosos e acompanhamento de saúde. Conclusões: os adolescentes acolhidos requerem atenção, cuidado, rede intersetorial e atuação interprofissional. O acompanhamento especializado é fundamental, visto que os transtornos mentais e a violência estão presentes na trajetória desses adolescentes.

Objetivo: conocer la trayectoria de un grupo de adolescentes protegidos que residen en una casa de acogida e identificar los impactos para su salud. Materiales y método: investigación cualitativa realizada en 2021 a partir de una entrevista semiestructurada a 10 adolescentes, utilizando la plataforma Google Meet®. Para el análisis y categorización de los enunciados se utilizó el software gratuito de análisis de contenido y datos cualitativos Qualitative Data Analysis (QDA Miner Lite®). Resultados: las declaraciones de los adolescentes revelan una trayectoria marcada por violencia física, psicológica y sexual ejercida por la familia de origen. Esta realidad ha generado traumas, sufrimiento psíquico y trastornos mentales, dando además lugar a atención farmacológica y seguimiento en salud. Conclusiones: los adolescentes objeto de protección requieren atención, cuidado, una red intersectorial y acción por parte de un equipo interprofesional. El seguimiento especializado es fundamental, puesto que los trastornos mentales y la violencia han estado presentes en la trayectoria de vida de estos jóvenes.

Objective: To know the trajectory of sheltered adolescents living in foster homes and the impacts on their health resulting from this situation. Materials and method: Qualitative research conducted in 2021 via a semi-structured interview with 10 adolescents, using the Google Meet® Platform. Free Qualitative Data Analysis (QDA Miner Lite®) - content and qualitative data analysis software - was used for the analysis and categorization of utterances. Results: Adolescents' statements reveal a trajectory marked by physical, psychological, and sexual violence by the family of origin. This reality has had repercussions on traumas, psychic suffering, and mental disorders, in addition to medication care and health monitoring. Conclusions: Sheltered adolescents require attention, care, intersectoral network support, and interprofessional action. Specialized follow-up is fundamental since mental disorders and violence are present in the lifetime trajectory of these individuals.

Cuidado familiar aos adolescentes com necessidades especiais de saúde no espaço domiciliar / Family care for adolescents with special health needs in the home space / Cuidado familiar a los adolescentes con necesidades especiales de salud en el espacio domiciliario

Objetivo: conhecer como se estabelece o cuidado familiar aos adolescentes com necessidades especiais de saúde no espaço domiciliar. Método: pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, desenvolvida com cuidadores familiares de adolescentes, usuários de uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais do Sul do Brasil. Os dados foram produzidos no espaço domiciliar a partir de entrevista semiestruturada. Utilizou-se amostragem por saturação. As enunciações foram transcritas e submetidas à análise de conteúdo. Resultados: a assistência está centrada nas necessidades básicas dos adolescentes, principalmente na administração de medicamentos e em torno da higiene pessoal. O cuidado domiciliar é desenvolvido pelas mulheres, sobretudo as mães, poucas vezes compartilhado e restrito ao núcleo familiar. Conclusões: o cuidado faz parte do cotidiano dos familiares, fortemente exercido pelas mulheres da família, que se desafiam a desenvolvê-lo com o intuito de atender as necessidades de saúde do adolescente, abnegando muitas vezes, seus projetos pessoais (AU).

Objective: to know how family care for adolescents with special health needs in the home is established. Method: qualitative, descriptive and exploratory research developed with family caregivers of adolescents, users of an Association of Parents and Friends of the Exceptional in the South of Brazil. The data were produced in the home space from the semi-structured interview. Saturation sampling was used. The statements were transcribed and submitted to content analysis. Results: assistance is centered on the basic needs of adolescents, mainly on the administration of medication and around personal hygiene. Home care is developed by women, especially mothers, rarely shared and restricted to the family nucleus. Conclusions: care is part of the daily life of family members, strongly exercised by the women of the family, who challenge themselves to develop it in order to meet the health needs of adolescents, often sacrificing their personal projects (AU).

Objetivo: conocer cómo se establece la atención familiar a los adolescentes con necesidades especiales de salud en el hogar. Método: investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria desarrollada con cuidadores familiares de adolescentes, usuarios de una Asociación de Padres y Amigos de los Excepcionales en el Sur de Brasil. Los datos fueron producidos en el espacio domiciliario a partir de la entrevista semiestructurada. Se utilizó muestreo de saturación. Las declaraciones fueron transcritas y sometidas a análisis de contenido. Resultados: la atención se centra en las necesidades básicas de los adolescentes, principalmente en la administración de medicamentos y en torno a la higiene personal. El cuidado domiciliario es desarrollado por las mujeres, especialmente las madres, pocas veces compartido y restringido al núcleo familiar. Conclusiones: el cuidado forma parte del cotidiano de los familiares, fuertemente ejercido por las mujeres de la familia, que se desafían a desarrollarlo para atender las necesidades de salud del adolescente, muchas veces sacrificando sus proyectos personales (AU).

Everyday life of adolescents and young people undergoing hemodialysis treatment in the light of agnes heller: a case study / Vida diaria de adolescentes y jóvenes en tratamiento de hemodiálisis a la luz del concepto propuesto por agnes heller: estudio de caso / Cotidiano de adolescentes e jovens em tratamento hemodialítico à luz de agnes heller: estudo de caso

ABSTRACT Objective: to understand the everyday life of adolescents and young people with chronic kidney disease undergoing hemodialysis treatment. Method: a qualitative research study of the Single Case Study type developed in a Renal Clinic from southern Brazil. Eight adolescents and young people aged between 18 and 24 years old undergoing hemodialysis treatment from February 5th, 2021, to January 26th, 2022. Data production was through semi-structured interviews, data from electronic medical records and participant observation through data triangulation. The observation was based on a script and field diary. The data were submitted to inductive thematic analysis and interpreted in the light of Agnes Heller's concept of everyday life. Results: the everyday life of adolescents and young people experiencing chronic kidney disease is impacted from the moment they receive the diagnosis until they understand their health situation. The changes imposed by the treatment and maintenance of the care measures have repercussions as limits faced in their everyday life. As for self-care, the major concern refers to the laboratory test levels. Conclusion: the everyday life of adolescents and young people on hemodialysis is permeated by unique changes in their existence and the construction of their own identity, added to the impact of the disease and the new condition imposed by the treatment. It is believed that the time they remain at the Clinic constitutes a strategy for health education, meeting the needs for diverse information about their chronic condition and treatment and contributing to the externalization of their humanity as a whole in this everyday routine.

RESUMEN Objetivo: comprender la vida diaria de adolescentes y jóvenes que padecen enfermedad renal crónica y se encuentran en tratamiento de hemodiálisis. Método: investigación cualitativa del tipo Estudio de Caso único desarrollada en una Clínica Renal del sur do Brasil. Los participantes fueron ocho adolescentes y jóvenes de 18 a 24 años de edad en tratamiento de hemodiálisis entre el 5 de febrero de 2021 y el 26 de enero de 2022. La producción de datos tuvo lugar mediante entrevistas semiestructuradas, consultas en las historias clínicas observación participante por medio da triangulación de datos. La observación se basó en un guión de campo. Los datos se sometieron a análisis temático inductivo y se los interpretó a la luz del concepto de vida diaria de Agnes Heller. Resultados: la vida diaria de adolescentes y jóvenes que viven con enfermedad renal crónica se ve afectada desde el momento en el que reciben el diagnóstico hasta que logran comprender su estado de salud. Los cambios impuestos por el tratamiento y el mantenimiento de las medidas de cuidado repercuten como límites que deben afrontar en su vida diaria. En cuanto al autocuidado, la mayor preocupación se refiere a los niveles de las pruebas de laboratorio. Conclusión: la vida diaria de adolescentes y jóvenes en tratamiento de hemodiálisis se ve invadida por cambios singulares en su existencia y por la construcción de una identidad propia, intensificado por el efecto de la enfermedad y de la nueva condición impuesta por el tratamiento. Se cree que el tiempo que permanecen en la Clínica se erige como una estrategia para la educación en salud, respondiendo a las necesidades de contar con información acerca de su condición crónica y del tratamiento, además de contribuir a externalizar su humanidad por completo en dicha cotidianeidad.

RESUMO Objetivo: compreender o cotidiano de adolescentes e jovens com doença renal crônica em tratamento hemodialítico. Método: pesquisa qualitativa do tipo Estudo de Caso único desenvolvido em uma Clínica Renal do Sul do Brasil. Participaram oito adolescentes e jovens entre 18 e 24 anos em tratamento hemodialítico, no período de 05 de fevereiro de 2021 a 26 de janeiro de 2022. A produção de dados ocorreu por meio de entrevista semiestruturada, dados dos prontuários eletrônicos e observação participante por meio da triangulação de dados. A observação baseou-se em um roteiro e diário de campo. Os dados foram submetidos à análise temática indutiva e interpretados à luz do conceito de cotidiano de Agnes Heller. Resultados: o cotidiano de adolescentes e jovens na vivência da doença renal crônica é impactado no momento que recebem o diagnóstico até a compreensão da sua situação de saúde. As mudanças impostas pelo tratamento e a manutenção dos cuidados repercutem como limites enfrentados em seu cotidiano. Quanto ao cuidado de si, a maior preocupação refere-se aos níveis dos exames laboratoriais. Conclusão: o cotidiano de adolescentes e jovens em tratamento hemodialítico é permeado por alterações singulares da sua existência e pela construção de uma identidade própria, acrescido do impacto da doença e da nova condição imposta pelo tratamento. Acredita-se que o tempo que eles permanecem na Clínica constituiu-se em uma estratégia para a educação em saúde, atendendo às necessidades de informações acerca de sua condição crônica e tratamento, contribuindo para a exteriorização de sua humanidade por inteiro nessa cotidianidade.

Escolha da contracepção hormonal por mulheres assistidas na atenção primária: fatores limitantes e medo / Elección del anticonceptivo hormonal por mujeres asistidas en la atención primaria: factores limitantes y miedo / Choice of hormonal contraception by women assisted in primary care: limiting factors and fear

RESUMO Objetivo: Conhecer como ocorre a escolha pela contracepção hormonal por mulheres assistidas na Atenção Primária à Saúde. Método: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório realizado em uma Estratégia Saúde da Família na região central do Rio Grande do Sul entre os meses de janeiro a março de 2022. Participaram 20 mulheres entre 18-43 anos. A produção de dados ocorreu mediante entrevista composta por questões abertas, as enunciações foram transcritas e submetidas à análise temática. Resultados: As participantes revelaram a falta de opção fornecida pelo Sistema Único de Saúde na escolha da contracepção hormonal, bem como apresentam fatores limitantes como dúvidas, dificuldades e medo ao utilizar o anticoncepcional hormonal devido à falta de orientação profissional na Atenção Primária à Saúde. Conclusão: A escolha do método contraceptivo precisa levar em consideração a autonomia da mulher e os profissionais de saúde que atuam na Atenção Primária à Saúde devem garantir o direito de escolha, minimizar as dúvidas, medos e tabus que circundam o processo de anticoncepção hormonal. Ademais, as consultas de saúde da mulher devem oportunizar a educação em saúde, o diálogo e a troca de saberes

RESUMEN Objetivo: conocer cómo ocurre la elección del anticonceptivo hormonal por mujeres asistidas en la Atención Primaria de Salud. Método: estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio realizado en una Estrategia Salud de la Familia en la región central de Rio Grande do Sul/Brasil entre los meses de enero a marzo de 2022. Participaron 20 mujeres entre 18-43 años. La producción de datos se realizó mediante entrevista compuesta por preguntas abiertas, los relatos fueron transcritos y sometidos al análisis temático. Resultados: las participantes revelaron la falta de opción ofrecida por el Sistema Único de Salud en la elección del anticonceptivo hormonal, así como presentaron factores limitantes como dudas, dificultades y miedo al utilizar el anticonceptivo hormonal debido a la falta de orientación profesional en la Atención Primaria de Salud. Conclusión: la elección del método anticonceptivo necesita tener en cuenta la autonomía de la mujer y los profesionales de salud, que actúan en la Atención Primaria de Salud, deben garantizar el derecho de elección, minimizar las dudas, los miedos y tabúes que rodean el proceso de anticonceptivo hormonal. Además, las consultas de salud de la mujer deben darle la oportunidad a la educación en salud, al diálogo e intercambio de saberes.

ABSTRACT Objective: To know how the choice for hormonal contraception occurs by women assisted in Primary Health Care. Method: Qualitative, descriptive and exploratory study conducted in a Family Health Strategy in the central region of Rio Grande do Sul between the months of January and March 2022. Twenty women aged 18-43 participated. The production of data occurred through interview composed of open questions, the enunciations were transcribed and submitted to thematic analysis. Results: The participants revealed the lack of option provided by the Unified Health System in the choice of hormonal contraception, as well as difficulties and fear when using hormonal contraceptives due to lack of professional guidance in Primary Health Care. Conclusion: The choice of contraceptive method must take into account the autonomy of women and health professionals who work in Primary Health Care must ensure the right to choose, minimize doubts, fears and taboos surrounding the hormonal contraception process. In addition, women's health consultations should provide opportunities for health education, dialogue and knowledge exchange.

Acolhimento institucional na voz de cuidadoras de crianças e adolescentes que vivem em Casa Lar / Acogimiento institucional en la voz de cuidadores de niños y adolescentes que viven en Casa Lar / Institutional foster care in the voice of caregivers of children and adolescents living in Casa Lar

Objetivo: conhecer o acolhimento institucional realizado por profissionais cuidadores que atuam com crianças e adolescentes que residem em Casa Lar. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório, no qual participaram 11 profissionais que trabalham com crianças e adolescentes acolhidos. A coleta de dados aconteceu de agosto a novembro de 2021, a partir de entrevista semiestruturada, na Plataforma Google Meet®. As enunciações foram submetidas à análise temática de conteúdo. Resultados: os profissionais que atuam na Casa Lar desenvolvem um trabalho desafiador no acolhimento institucional, pautado na interação e relação afetiva, acolhimento humanitário, favorecimento de estratégias para a socialização e desenvolvimento pessoal, por meio do trabalho em equipe, com vistas às vulnerabilidades, demandas dos acolhidos e fortalecimento de vínculos. Conclusão: ao acolher as crianças e adolescentes, é indispensável que os profissionais ofereçam um cuidado que atenda as demandas de saúde desses indivíduos, e que contemple as singularidades presentes no processo de acolhimento institucional.

Objective: to know the institutional care provided by professional caregivers who work with children and adolescents living in Casa Lar. Method: qualitative, descriptive and exploratory study, in which 11 professionals who work with children and adolescents sheltered participated. Data collection took place from August to November 2021, from a semi-structured interview, on the Google Meet® Platform. The enunciations were submitted to thematic content analysis. Results: professionals working at Casa Lar develop a challenging work in institutional care, based on interaction and affective relationship, humanitarian reception, favoring strategies for socialization and personal development, through teamwork, with a view to vulnerabilities, welcoming demands and strengthening bonds. Conclusion: when embracing children and adolescents, it is essential that professionals offer care that meets the health demands of these individuals, and that contemplates the singularities present in the process of institutional care.

Objetivo: conocer la acogida institucional realizada por profesionales cuidadores que actúan con niños y adolescentes que residen en Casa Lar. Método: estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio, en el cual participaron 11 profesionales que trabajan con niños y adolescentes acogidos. La recolección de datos tuvo lugar de agosto a noviembre de 2021, a partir de una entrevista semiestructurada, en la Plataforma Google Meet®. Las enunciaciones fueron sometidas al análisis temático de contenido. Resultados: los profesionales que actúan en la Casa Lar desarrollan un trabajo desafiante en la acogida institucional, pautado en la interacción y relación afectiva, acogida humanitaria, favorecimiento de estrategias para la socialización y desarrollo personal, por medio del trabajo en equipo, con vistas a las vulnerabilidades, demandas de los acogidos y fortalecimiento de vínculos. Conclusión: al acoger a los niños y adolescentes, es indispensable que los profesionales ofrezcan un cuidado que atienda las demandas de salud de esos individuos, y que contemple las singularidades presentes en el proceso de acogida institucional.

Vivências de violência no quotidiano de mulheres consumidoras de drogas / Experiences of violence in the daily life of female drug users / Experiencias de violencia en la vida cotidiana de las mujeres consumidoras de drogas

Resumo Enquadramento: O uso de drogas por mulheres é permeado por diversas situações de violência que se repercutem no quotidiano por meio da exclusão e da marginalização das consumidoras. Objetivo: Identificar como a violência está presente no quotidiano de mulheres consumidoras de drogas. Metodologia: Estudo do tipo qualitativo, descritivo e exploratório, desenvolvido com 20 mulheres consumidoras de drogas assistidas num centro de atenção psicossocial álcool e drogas. A colheita de dados foi efetuada por meio de entrevista aberta, e os dados analisados conforme a análise de conteúdo temática. Resultados: O quotidiano de mulheres consumidoras de drogas está associado à violência pelos parceiros, bem como exposição ao risco de violência, à vulnerabilidade e à criminalidade decorrente da presença em cenas de consumo e de tráfico. Conclusão: Existe uma necessidade de desenvolvimento de ações educativas e políticas públicas eficientes que promovam a segurança, reduzam riscos de exposição e atendam às necessidades destas mulheres.

Abstract Background: Women who use drugs experience several situations of violence that impact their daily life through their exclusion and marginalization. Objective: To understand how violence is present in the daily life of women who use drugs. Methodology: A qualitative, descriptive, and exploratory study was conducted with 20 women who use drugs receiving care at a Psychosocial Care Center for Alcohol and Drugs. Data were collected through an open interview and analyzed using the Thematic Content Analysis method. Results: The daily life of these women is associated with partner violence and exposure to the risk of violence, vulnerability, and criminality due to their presence in spaces of drug use and trafficking. Conclusion: Efficient educational interventions and public policies should be designed to promote women's safety, reduce their exposure to these risks, and meet their needs.

Resumen Marco contextual: El consumo de drogas por parte de las mujeres está impregnado de diversas situaciones de violencia que repercuten en la vida cotidiana a través de la exclusión y la marginación de las consumidoras. Objetivo: Identificar cómo la violencia está presente en la vida cotidiana de las mujeres consumidoras de drogas. Metodología: Estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio, desarrollado con 20 mujeres consumidoras de drogas atendidas en un centro de atención psicosocial de alcohol y drogas. La recogida de datos se llevó a cabo mediante una entrevista abierta, y los datos se analizaron según el análisis de contenido temático. Resultados: La vida cotidiana de las mujeres consumidoras de drogas está asociada a la violencia de pareja, así como a la exposición al riesgo de violencia, vulnerabilidad y criminalidad derivada de su presencia en los escenarios de consumo y tráfico de drogas. Conclusión: Es necesario desarrollar acciones educativas y políticas públicas eficientes que promuevan la seguridad, reduzcan los riesgos de exposición y satisfagan las necesidades de estas mujeres.

Desafios no cotidiano de cuidados domiciliares às crianças com necessidades es-peciais de saúde na voz de cuidadoras familiares / Desafíos en la atención domiciliaria diaria para niños con necesidades especiales de salud en la voz de los cuidadores familiares / Challenges in everyday home care to children with special health needs in the voice of caregivers family

This study aims to describe the daily challenges of caring for children with special healthneeds by family caregivers in the home. Research with a qualitative, descriptive and exploratoryapproach, mediated by the semi-structured interview conducted at home with 15 family caregiversof children. Saturation sampling was used, the statements were double transcribed, and submittedto content analysis. The results reveal that the care provided to children with special health needsis carried out exclusively by women in the family, mothers and grandparents, children between 0and 10 years of age, who need medication care for their survival. From the statements, two thematiccategories emerged: "Challenges faced by family caregivers of CRIANES" and "Care and strategiesfor medication administration". It is noteworthy that the challenges of daily care involve food, bodyhygiene, constant surveillance and the administration of medications. It is suggested that the familyof these children, be supported by health services and oriented, in order to minimize the challengesof daily care in the home space. (AU)

Este estudio tiene como objetivo describir los desafíos del cuidado diario de los niñoscon necesidades especiales de salud por parte de los cuidadores familiares en el hogar. Investigacióncon enfoque cualitativo, descriptivo y exploratorio, mediada por la entrevista semiestructurada realizada en el hogar a 15 familiares cuidadores de niños. Se utilizó muestreo de saturación, lasdeclaraciones se transcribieron doblemente y se sometieron a análisis de contenido. Los resultadosrevelan que la atención que se brinda a los niños con necesidades especiales de salud es realizadaexclusivamente por mujeres de la familia, madres y abuelos, de niños entre 0 y 10 años, quienesnecesitan atención con medicamentos para su supervivencia. De las declaraciones surgieron doscategorías temáticas: “Retos que enfrentan los cuidadores familiares de CRIANES” y “Cuidados yestrategias para la administración de medicamentos”. Es de destacar que los desafíos del cuidadodiario involucran la alimentación, la higiene corporal, la vigilancia constante y la administración demedicamentos. Se sugiere que la familia de estos niños, sea apoyada por los servicios de salud yorientada, con el fin de minimizar los desafíos del cuidado diario en el espacio del hogar. (AU)

Este estudo objetiva descrever os desafios do cotidiano de cuidados às criançascom necessidades especiais de saúde por cuidadores familiares no espaço domiciliar. Pesquisa de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória, mediada pela entrevista semiestruturada realizada no espaço domiciliar com 15 cuidadoras familiares de crianças. Utilizou-se amostragem por saturação, as enunciações foram duplamente transcritas, e submetidas à análise de conteúdo. Os resultados revelam que o cuidado exercido às criançascom necessidades especiais de saúde é realizado exclusivamente por mulheres da família,mães e avós, de crianças entre 0 a 10 anos de idade, que necessitam de cuidados medicamentosos para sua sobrevivência. Das enunciações emergiram duas categorias temáticas“Desafios enfrentados por cuidadoras familiares de CRIANES” e “Cuidados e estratégiaspara administração de medicamentos”. Ressalta-se que os desafios do cotidiano de cuidados envolvem a alimentação, higiene corporal, vigilância constante e a administração demedicamentos. Sugere-se a que a família dessas crianças, sejam amparadas pelos serviçosde saúde e orientadas, a fim de minimizar os desafios do cuidado cotidiano no espaço domiciliar. (AU)

Ensino remoto na pandemia por coronavírus: perspectivas de estudantes de Enfermagem / Remote teaching in the coronavirus pandemic: perspectives of nursing students / Enseñanza remota en la pandemia del coronavirus: perspectivas de los estudiantes de enfermería

Objetivo: Identificar os reflexos da utilização de tecnologias para o ensino remoto na pandemia por coronavírus na perspectiva de estudantes de enfermagem. Métodos: Pesquisa de abordagem qualitativa, descritiva, com 14 estudantes de enfermagem de uma Universidade Pública do Sul do Brasil. Os dados foram produzidos mediante entrevistas semiestruturadas realizadas na Plataforma Google Meet no segundo semestre de 2020, e submetidos a análise temática de conteúdo. Resultados: Elaborou-se duas categorias temáticas: Impactos do distanciamento social na vida de estudantes de enfermagem; Uso de tecnologias digitais para o ensino remoto na perspectiva de estudantes de enfermagem. O uso de tecnologias digitais ampliam as possibilidades de manutenção das atividades de ensino no período pandêmico e auxiliam no desenvolvimento de estratégias para a continuidade do vínculo entre docentes e estudantes. Portanto, os estudantes ainda se encontram em um cenário de incertezas referente ao futuro de sua formação, que contribui para a manifestação de sentimentos de ansiedade, medo e preocupação. Conclusão: Diante do contexto da pandemia, as tecnologias digitais se constituíram em estratégias adotadas para a continuidade da prática pedagógica, contudo os efeitos do isolamento social e o contexto de incertezas geram preocupações nos estudantes, podendo produzir desgastes emocionais nestes. (AU)

Objective: To identify the reflexes of the use of technologies for remote education in the pandemic by coronavírus from the perspective of nursing students. Methods: Qualitative, descriptive research with 14 nursing students from a public university in southern Brazil. The data were produced through semi-structured interviews conducted on the Google Meet Platform in the second half of 2020, and subjected to thematic content analysis. Results: Two thematic categories were elaborated: Impacts of social distance in the life of nursing students; Use of digital technologies for remote teaching from the perspective of nursing students. The use of digital technologies expands the possibilities of maintaining teaching activities in the pandemic period and helps in the development of strategies for the continuity of the link between teachers and students. Therefore, students are still in a scenario of uncertainty regarding the future of their education, which contributes to the manifestation of feelings of anxiety, fear and concern. Conclusion: Given the context of the pandemic, digital technologies have become strategies adopted for the continuity of pedagogical practice, however, the effects of social isolation and the context of uncertainties generate concerns in students, which can produce emotional distress in them. (AU)

Objetivo: Identificar los reflejos del uso de tecnologías para la educación a distancia en la pandemia por coronavírus desde la perspectiva de los estudiantes de enfermería. Métodos: Investigación descriptiva cualitativa con 14 estudiantes de enfermería de una universidad pública del sur de Brasil. Los datos fueron producidos a través de entrevistas semiestructuradas realizadas en la plataforma Google Meet en la segunda mitad de 2020, y sometidas a análisis de contenido temático. Resultados: Se elaboraron dos categorías temáticas: Impactos de la distancia social en la vida de los estudiantes de enfermería; Uso de tecnologías digitales para la enseñanza a distancia desde la perspectiva de los estudiantes de enfermería. El uso de tecnologías digitales amplía las posibilidades de mantener las actividades docentes en el período pandémico y ayuda en el desarrollo de estrategias para la continuidad del vínculo entre docentes y estudiantes. Por lo tanto, los estudiantes aún se encuentran en un escenario de incertidumbre con respecto al futuro de su educación, lo que contribuye a la manifestación de sentimientos de ansiedad, miedo y preocupación. Conclusión: Ante el contexto de la pandemia, las tecnologías digitales se convirtieron en estrategias adoptadas para la continuidad de la práctica pedagógica, sin embargo los efectos del aislamiento social y el contexto de incertidumbres generan inquietudes en los estudiantes, que pueden producir estrés emocional en ellos. (AU)

Noções de saúde, adoecimento e assistência na ótica de mulheres privadas de liberdade / Concepts of health, illness and assistance from the viewpoint of women deprived of freedom / Nociones de salud, enfermedad y asistencia a partir de la optica de mujeres emsituación de privación de libertad

Objetivo:conhecer as noções de saúde, adoecimento e assistência na ótica de mulheres privadas de liberdade. Método:Estudo de caso desenvolvido em um presídio no sul do país, em que participaram 11 mulheres privadas de liberdade. Os dados foram produzidos mediante entrevista, observação e análise documental, entre julho a outubro de 2017 e as enunciações submetidas à análise temática. Resultados:quanto as noções de saúde,as mulheres destacaram a ausência de doenças e sintomas físicos limitantes associado ao não uso de fármacos e boa alimentação. No que se refere ao adoecimento, as depoentes evidenciaram precariedades no sistema prisional, angústias e preocupações com os filhos e a família. Já aassistência prestada nos serviços de saúde foi considerada boa e resolutiva, com acesso facilitado, apesar de barreiras na acessibilidade pela logística do sistema prisional. Conclusão:a precarização prisional e o atendimento inadequado de necessidades básicas afetaram negativamente o processo saúde-doença feminino. Sugere-se melhorias na unidade prisional com vistas à promoção da saúde, dos direitos humanos e de cidadaniade mulheres privadas de liberdade.

Objective: To know the notions of health, illness and assistance from the perspective of women deprived of their liberty. Method: Case study developed in a prison in the south of the country, in which 11 women deprived of their liberty participated. The data were produced through interviews, observation and document analysis, between July and October 2017, and the statements were submitted to thematic analysis. Results: Concerning the notions of health, the women highlighted the absence ofdiseases and limiting physical symptoms associated with the non-use of drugs and poor diet. Regarding to illness, the interviewees evidenced precariousness in the prison system, anguish and concerns with their children and families. The assistance provided in the health services was considered good and resolute, with easy access, despite the barriers in accessibility, due to the logistics of the prison system. Conclusion: The prison precariousness and inadequate care for basic needs negatively affected thefemale health-disease process. Improvements are suggested in the prison unit with a view to promoting health, human rights and citizenship for women deprived of their liberty.

Objetivo:Conocer las nociones de salud, enfermedad y asistencia a partir de la óptica de las mujeres en privación de libertad. Método:Estudio de caso desarrollado en un presidio en el sur de Brasil, donde participaron 11 mujeres en privación de libertar. Los datos fueron producidos mediante encuesta, observación y análisis documental entre julio y octubre de 2017, y las enunciaciones sometidas a un análisis temático Resultados:cuanto, a las nociones de salud, las mujeres destacaron la ausencia de enfermedades y síntomas físicos limitantes asociado al no uso de fármacos y mala alimentación. En lo que se refiere a las enfermedades, las deponentes evidenciaron las precariedades del sistema carcelario, angustias y preocupaciones con los hijos y familia. Relacionado a la asistencia prestada por los servicios de salud, fue considerada buena y resolutiva, con acceso facilitado, a pesar de que las barreras de accesibilidad por la logística del sistema carcelario. Conclusión:la precarización carcelaria y el atendimiento inadecuado de necesidades básicas afectaron negativamente el proceso de salud-enfermedad femenino. La sugerencia es que se implemente mejorías en la unidad carcelaria a buscar a la búsqueda de promoción de la salud, de los derechos humanos y de ciudadanía de mujeres en privación de libertad.

Entre os livros e o bebê: reorganização familiar em apoio à nutriz-estudante universitária / Entre los libros y el bebé: reorganización familiar en apoyo a la madre lactante-estudiante universitaria / Between books and the baby: family reorganization in support of the university student lactating mother

Objetivo: conhecer vivências de famílias de mulheres que decidiram amamentar durante a graduação em enfermagem. Método: estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa, realizado em município do sul do Brasil em 2016. Participaram da investigação seis famílias de mulheres, universitárias ou egressas, com vivência do processo de amamentação durante o curso de graduação em enfermagem, totalizando 16 participantes. Para produção de dados, utilizou-se a entrevista aberta e construção de genograma, os quais foram submetidos à análise de conteúdo temática. Resultados: as categorias elaboradas revelam sobre a reorganização da dinâmica familiar em apoio à decisão da mulher de amamentar e continuar seus estudos. Conclusão: as famílias reorganizam seus cotidianos para atender às demandas oriundas do nascimento de um bebê, em que companheiro e avó materna contribuem nas diferentes tarefas domésticas e cuidados à criança, para que a estudante nutriz continue amamentando, reforçando o vínculo mãe e filho, e mantenha seus estudos.(AU)

Objective: to learn about the experiences of families of women who decided to breastfeed during their nursing graduation. Method: qualitative study conducted in a municipality in southern Brazil in 2016. Six families of women, university students or graduates, with experience of the breastfeeding process during the undergraduate nursing course, participated in the investigation, totaling sixteen participants. The data was from open interviews and genogram construction and treated by content analysis. Results: the elaborated categories reveal the reorganization of family dynamics in support of the woman's decision to breastfeed and continue her studies. Conclusion: families reorganize their daily lives to meet the demands arising from the birth of a baby, in which the partner and maternal grandmother contribute to the different household tasks and care for the child, so that the nursing student continues to breastfeed, reinforcing the mother-child bond, and keep your studies.(AU)

Objetivo: conocer las experiencias de familias de mujeres que decidieron amamantar durante su graduación en enfermería. Método: estudio cualitativo realizado en un municipio del sur de Brasil en 2016. Participaron de la investigación seis familias de mujeres, estudiantes universitarias o graduadas, con vivencia del proceso de lactancia materna durante el curso de graduación en enfermería, totalizando dieciséis participantes. Los datos fueron de entrevistas abiertas y construcción de genograma y tratados por análisis de contenido. Resultados: tiene la reorganización de la dinámica familiar en apoyo a la decisión de la mujer de amamantar y continuar sus estudios. Conclusión: las familias reorganizan su cotidiano para atender las demandas derivadas del nacimiento de un bebé, en el cual la pareja y abuela materna contribuyen en las diferentes tareas del hogar y cuidado del niño, para que la estudiante de enfermería continúe amamantando, reforzando vínculo de la madre con hijo, y manteniendo tus estudios.(AU)

Crianças e adolescentes comdeficiência: assistência, cuidado e educação especial em tempos de pandemia / Children and adolescents with disabilities: assistance, care and special education in times of pandemic / Niños y adolescentes con discapacidad: asistencia, cuidado y educación especial en tiempos de pandemia

Objetivo: conhecer o cotidiano de profissionais que atuam na assistência social, cuidados de saúde e na educação de crianças e adolescentes com deficiência no contexto da pandemia de COVID-19. Método: Pesquisa descritiva, qualitativa, com 19 profissionais que atuam em uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de um município do sul do Brasil. Os dados foram produzidos através de entrevistas semiestruturadas realizadas na Plataforma Google Meetentre junho e julho de 2021, as enunciações foram submetidas à análise temática de conteúdo. Resultados:A pandemia trouxe diversas mudanças no cotidiano de trabalho dos profissionais que atuam na Associação, novos cuidados foram adotados, adaptações na rotina e estratégias para a continuidade do trabalho com crianças e adolescentes que apresentam deficiência. Os achados revelam a presença do medo, insegurança, dificuldade de adaptação ao meio virtual, ausência do contato e reflexões sobre a morte. Considerações finais:O cotidiano de trabalho dos participantes foi desafiador durante a pandemia. Os participantes destacaram os cuidados a fim de evitar a contaminação entre usuários e equipe, e que a nova rotina de trabalho tem requerido esforços físicos e emocionais.

Objective: to know the daily life of professionals who work in social assistance, healthcare and education of children and adolescents with disabilities in the context of the COVID-19 pandemic. Method: Descriptive, qualitative research with 19 professionals who work in an Association of Parents and Friends of the Exceptional in a city in southern Brazil. Data were produced through semi-structured interviews carried out on the Google MeetPlatform between June and July 2021, the utterances were subjected to thematic content analysis. Results: The pandemic brought several changes in the daily work of professionals who work at the Association, new care was adopted, routine adjustments and strategies for continuing work with children and adolescents with disabilities. The findings reveal the presence of fear, insecurity, difficulty in adapting to the virtual environment, lack of contact and reflections on death. Conclusion: The participants' daily work was challenging during the pandemic. Participants highlighted the care to avoid contamination between users and staff, and that the new work routinehas required physical and emotional efforts.

Objetivo: conocer el cotidiano de los profesionales que actúan en la asistencia social, atención a la salud y educación deniños y adolescentes con discapacidad en el contexto de la pandemia de la COVID-19. Método:Investigación cualitativa descriptiva con 19 profesionales que actúan en una Asociación de Padres y Amigos de los Excepcionales en un municipio del sur de Brasil. Los datos fueron producidos a través de entrevistas semiestructuradas realizadas en la Plataforma Google Meet entre junio y julio de 2021, los enunciados fueron sometidos a análisis de contenido temático. Resultados: La pandemia trajo varios cambios en el trabajo diario de los profesionales que actúan en la Asociación, se adoptaron nuevos cuidados, adaptaciones en la rutina y estrategias para la continuidad del trabajo con niños y adolescentes con discapacidad. Los hallazgos revelan la presencia de miedo, inseguridad, dificultad de adaptación al entorno virtual, ausencia de contacto y reflexiones sobre la muerte. Consideraciones finales:El trabajo diario de los participantes fue desafiante durante la pandemia. Los participantes destacaron el cuidado para evitar la contaminación entre los usuarios y el personal, y que la nueva rutina de trabajo ha requerido esfuerzos físicos y emocionales.

Phytotoxicity Optimization of Fungal Metabolites Produced by Solid and Submerged Fermentation and its Ecotoxicological Effects.

Research and commercial production of bioherbicides occur to a lesser extent compared to bioinsecticides and biofungicides. In order to contribute to developing new bioherbicides with low environmental impact, this study aimed to increase the phytotoxicity of metabolites of the fungus Mycoleptodiscus indicus UFSM 54 by optimizing solid and submerged fermentation and evaluate the ecotoxicological effects on earthworms (Eisenia andrei). The Plackett-Burman and central composite rotatable designs were used to optimize metabolite phytotoxicity. The variables optimized in the fermentation were temperature, agitation, pH, water volume in the culture medium, glucose concentration, and yeast extract. The fungus was grown on sugarcane bagasse substrate, and its metabolites were applied to detached Cucumis sativus, Conyza sp., and Sorghum bicolor leaves and used in an avoidance test and acute exposure to earthworms. Metabolite phytotoxicity in submerged fermentation was optimized at 35 °C, 50 rpm, and 1.5 g l-1 of glucose and in solid fermentation at 30-37 °C and in 14-32 ml of water. The metabolites severely damaged germination, initial growth, and leaves of the three plants, and at the doses tested (maximum of 113.92 ml kg-1), the metabolites of M. indicus UFSM 54 were not toxic to earthworms.

Comunicação na rede de atenção à saúde de gestantes/puérperas na perspectiva de trabalhadores da saúde / Communication in the health care network for pregnant/puerperal women from the perspective of health workers / La comunicación en la red de atención a la salud de la mujer embarazada/puérpera en la perspectiva de los trabajadores de la salud

Objetivo: compreender como ocorre a comunicação na Rede de Atenção à Saúde de gestantes e/ou puérperas na perspectiva de trabalhadores da saúde que atuam na Atenção Primária. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório realizado em 2019 com oito trabalhadores pertencentes à Estratégia Saúde da Família. Resultados: na perspectiva dos participantes deste estudo, a comunicação na Rede de Atenção à Saúde apontou diversas fragilidades, entre elas, a ausência de um sistema de informação eletrônico compartilhado com os serviços de diferentes níveis de densidade tecnológica. Houve destaque para a utilização e o preenchimento das informações na caderneta de saúde da gestante para manter a comunicação entre os serviços de saúde acessados por essas mulheres. Conclusão: constatou-se a necessidade de desenvolver um sistema de informação capaz de integrar diferentes níveis de atenção à saúde a fim de que os profissionais que atuam na atenção e no cuidado de gestantes e puérperas possam realizar o cuidado em sua integralidade.(AU)

Objective: to understand how communication occurs in the Health Care Network of pregnant and/or postpartum women from the perspective of health workers who work in Primary Care. Method: qualitative, descriptive and exploratory study conducted in 2019 with eight workers belonging to the Family Health Strategy. Results: from the perspective of the participants of this study, communication in the Health Care Network pointed out several weaknesses, among them, the absence of an electronic information system shared with services of different levels of technological density. There was emphasis on the use and filling of information in the pregnant woman's health booklet to maintain communication between the health services accessed by these women. Conclusion: there is a need to develop an information system capable of integrating different levels of health care so that professionals working in the care of pregnant and postpartum women can provide comprehensive care.(AU)

Objetivo: comprender cómo ocurre la comunicación en la Red de Atención a la Salud de las mujeres embarazadas y/o puérperas en la perspectiva de los trabajadores de la salud que actúan en la Atención Primaria. Método: estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio realizado en 2019 con ocho trabajadores pertenecientes a la Estrategia Salud de la Familia. Resultados: en la perspectiva de los participantes de este estudio, la comunicación en la Red de Atención a la Salud señaló varias debilidades, entre ellas, la ausencia de un sistema de información electrónico compartido con servicios de diferentes niveles de densidad tecnológica. Se hizo énfasis en el uso y cumplimentación de las informaciones en la cartilla de salud de la gestante para mantener la comunicación entre los servicios de salud a los que acceden estas mujeres. Conclusión: existió la necesidad de desarrollar un sistema de información capaz de integrar los diferentes niveles de atención a la salud para que los profesionales que actúan en la atención y cuidado de las mujeres embarazadas y puérperas puedan brindar la atención en su totalidad.(AU)

Vermicomposting of cow manure: Effect of time on earthworm biomass and chemical, physical, and biological properties of vermicompost.

Vermicomposting is a biological process for efficient cattle manure treatment, but the vermicomposting time determines the quality of the vermicompost. The objective of this study was to evaluate the effect of cattle manure vermicomposting time on earthworm biomass and the changes in physical, chemical, and biological in properties of the vermicompost. The cattle manure was inoculated with Eisenia andrei earthworms and conducted vermicomposting for 0, 15, 30, 45, 60, and 120 days. The analysis of 44 chemical, physical, and biological properties allowed the vermicomposting process to be divided into initial (<45 days) and final (45-120 days) phases. The initial phase was characterized by high microbial activity and the final by high physical-chemical transformation of the vermicompost and an increase in earthworm density. The organic matter aromaticity increased until the 45th day, subsequently decreasing. Although 30 d of vermicompost are sufficient to obtain a high-quality organic fertilizer, 120 d are necessary for producing matrices.