Percepción de las enfermeras expertas sobre el reconocimiento de sus competencias / Perception of experienced nurses regarding recognition of their competence turfs

Los principales organismos nacionales e internacionales de la Enfermeríahan producido numerosos documentos describiendo las competenciasenfermeras. Hay aspectos que son claramente identificados y reconocidosy otros que ni siquiera son visibles. El objetivo de este estudio fue conocerla percepción de las enfermeras expertas sobre el reconocimientode su competencia profesional y, en su caso, generar propuestas paraconseguirlo o mejorarlo. El estudio se aborda desde la perspectiva teóricafenomenológica, el método utilizado fue la Grounded Theory y el grupofocal se utilizó como técnica de generación de datos. Para maximizar laoportunidad de encontrar el fenómeno, fue seleccionado un grupo deenfermeras expertas que trabajan con personas con problemas de saludde alta complejidad.A partir del análisis del contenido de la videograbación, se han establecidotres grandes bloques temáticos: 1) intervenciones relacionadas con sucompetencia; 2) percepción de su reconocimiento y 3) propuestas parasu consecución.Los resultados hacen referencia a que las enfermeras sienten reconocidasu competencia por los pacientes, familiares y equipo de Enfermería. Sinembargo, no la sienten reconocida por el equipo médico, la institución yla sociedad. No creen que sus intervenciones sean poco visibles, hablande no valoradas y/o reconocidas, lo que seguramente está relacionadocon la visibilidad del conocimiento empírico descrito por Carper y la dificultadde percibir de forma objetiva los componentes de los conocimientosestético, ético y personales. No obstante, todas concluyen que la faltade reconocimiento que se produce no afecta la calidad de sus cuidados

The most important national and international nursing agencies have producednumerous documents describing nursing competence areas. Someaspects are clearly identified and recognised while others are not even visible.The objective of this study was to ascertain the perception of experiencednurses regarding the recognition of their professional competenceand, if applicable, to generate proposals to achieve or improve suchcompetence. The study is based on a phenomenological theoretical perspective.The Grounded Theory was the method used and the focal groupwas used the technique to generate data. To maximise the opportunity tofind the phenomenon, a group of experienced nurses working with peoplewith highly complex health problems was selected.Based on the analysis of the video recording, three large thematicblocks were established: 1) interventions relating to their field of expertise/competence; 2) perception of their knowledge and 3) proposals forthe procurement.The results refer to the nurses who feel recognised by the patients, familyand nursing team for their competence. However, they do not feelrecognised by the medical team, the institution and society. They do notbelieve that their intervention is not visible, they talk about them notbeing valued and/or recognised, which is clearly related with the visibilityof the empiric knowledge described by Carper and the difficulty toperceive objectively the components of the aesthetic, ethic and personalknowledge. Nevertheless, they all conclude that this lack of knowledgedoes not affect the quality of their work

Teoría del cuidado humano: un café con Watson / Theory of human care. A coffee with Watson

Es difícil imaginar cómo se puede trabajar sin un pensamiento crítico ni modelos conceptuales que guíen la práctica, la formación, la investigación y la gestión de los cuidados enfermeros. El paradigma de la transformación representa un cambio de mentalidad sin precedentes y constituye la base de una apertura de la ciencia enfermera hacia el mundo. Este paradigma ha inspirado nuevas concepciones de la disciplina enfermera entre ellas, la teoría del Cuidado Humano, desarrollada por la Dra. Jean Watson.• El cuidar es el núcleo de la profesión enfermera; no obstante, analizando el contexto social y sanitario actual, debemos llevar a cabo un esfuerzo consciente para preservarlo dentro de nuestra práctica, de la formación, la investigación y dela gestión de los cuidados.• La teoría del Cuidado Humano de J. Watson es una de las claves para lograr este empeño. Su teoría aporta como conceptos principales los factores de cuidado, el momento caring y desarrolla la relación transpersonal. Su teoría guía hacia un compromiso profesional orientado por normas éticas. Este compromiso ha de ser un factor motivador esencial en el proceso de cuidado.• El artículo también describe la aplicación de su teoría en la práctica asistencial, la gestión, la formación y la investigación

It is difficult to imagine how one can work without having a critical mind no conceptual models guiding the practice, training, research and management of nursing care. The paradigm of the transformation represents a change of mentality without precedent and constitutes the basis of an opening of nursing science towards the world.• This paradigm has inspired new conceptions of nursing discipline, among these, the theory of Human Care, developed by Dr J. Watson.• To care for the sick is the core of the nursing profession. Nevertheless, analyzing the present social and healthcare context, we must carry out a conscious effort to preserve this principle in the practice, the teaching, the research and the management of our profession.• The theory of Human Care from J. Watson is one of the keys to achieve this undertaking. Her theory provides as the main concepts re factors and the moment of “caring”, and also develops a transpersonal relation. Her theory serves as a guide towards a professional commitment governed by ethical norms. This commitment must be an essential motivating factor in the care process.• The paper also describes the application of her theory in the daily provision of care, management, training, and in research