ABSTRACT
Objetivo: Evaluar el impacto de la capacitación en sexualidad a docentes secundarios del cono norte de la ciudad de Lima. Material y métodos: Se tomó un pre test y un post test para la evaluación. Se evaluó la capacitación de 4530 docentes; 45 por ciento hombres y 65 por ciento mujeres: Resultados:: La calificación media del pre test fue de 12.5ñ 3.5; el 70.2 por ciento obtuvo nota menor igual 11 y el 29.8 por ciento desaprobó; luego de la capacitación en el post test la calificación media fue 16.9ñ 2.9; aprobando el 95.9 por ciento. Uno de los temas de capacitación fueron conocimientos sobre SIDA; la calificación media en el pre test, fue 18.4 ñ 2.1, y en el post test, 19.2 ñ 1.5, no encontrando diferencias significativa. En conocimientos sobre Enfermedades de Transmisión Sexual; en el pre test, el 35.52 por ciento de los encuestados no refirió ningún método para evitarlas, el 33.6 por ciento refirió solo a un concepto, el 26.4 por ciento refirió a dos y el 55.1 por ciento refirió correctamente a los 3 mencionados en la capacitación; después de la capacitación en el post test, el 12.4 por ciento no los refirió, 10.8 por ciento refirió solo a uno, el 22.3 por ciento refirió a dos y el 55.1 por ciento los refirió correctamente; encontrando diferencias significativas en el grupo que no los conocía. Conclusiones: concluimos que la capacitación tuvo mejor impacto en conocimientos sobre las ETS que en conocimientos de SIDA, encontrando una peligrosa falta de asociación entre las ETS y el SIDA.