ABSTRACT
O presente estudo teve como objetivo apresentar os resultados obtidos de um treinamento para pais de adolescentes.A coleta de dados se deu a partir de avaliações com dois grupos, sendo um grupo controle, outro experimental. Entrevistaspré e pós-treinamento foram realizadas através de questionário semiestruturado com 12 pais e também comseus filhos, sendo 15 o total. Oito sessões diárias, estruturadas, compuseram o treinamento no qual foram discutidaspráticas parentais adequadas para lidar com o filho adolescente. Após as intervenções, mudanças relativas ao que foitreinado foram identificadas nas entrevistas finais, no grupo experimental, tanto nos pais como nos adolescentes. Osresultados permitem concluir que um treinamento voltado para pais de adolescentes vem a ser uma medida de intervençãoválida para promover ambientes mais saudáveis para o desenvolvimento dos filhos adolescentes.
The present study aims to present the results of training for teenagers parents. Data collection was from appraisalwith two groups, an experimental one and a control one. Interviews, pre and after-tests, were performed using se-mi-structured questionnaire with 12 parents and with their children, with 15 people as total. Eight structured dailysessions, all composing this training in which are discussed parenting practices appropriate to deal with teens. Afterthe interventions, it was verified, meaningful changes related to the training, and those changes were identified inparents and teenagers also. It was concluded that training for parents of teens is a valid measure of intervention topromote healthier environments for the development of teenagers children.
