Empatía, agresividad y perdón en contextos de vulnerabilidad, hostilidad y seguridad en niños y adolescentes

Introducción: El objetivo de este artículo fue identificar las variables que mejor predicen las medidas de agresión, empatía y perdón, como también las principales diferencias en contextos vulnerables, hostiles y seguros, en una muestra de niños, niñas y adolescentes pertenecientes a una población vulnerable. Método: se realizó un estudio cuantitativo transversal con una muestra no probabilística incidental de 85 participantes, se emplearon medidas psicométricas para la empatía, agresión y perdón. Los participantes fueron convocados en una fundación de atención a víctimas para realizar una entrevista y aplicar el test. Resultados: Se encontraron efectos estadísticamente significativos entre las variables del modelo verificado, donde la empatía predice la agresión en el contexto hostil, pero no en el vulnerable y seguro. A su vez, la empatía predice el perdón en los contextos vulnerables y seguros, y la agresión predice el perdón en el modelo hostil, pero no es significativo su efecto en el contexto vulnerable y seguro. Además, la empatía tiene un papel clave en la comprensión del perdón, dado que se asocia a conductas agresivas en los contextos de hostilidad, mientras que un modelo de perdón debería ser diferencial en estos contextos. Conclusiones: Los hallazgos de este estudio brindan evidencia empírica que sustenta la importancia de la implementación de estrategias para mejorar las habilidades relacionadas con la empatía en niños y adolescentes, desde la perspectiva de la educación para la paz y el perdón. Además, se demostró que los aspectos como el clima familiar, las vulnerabilidades de los contextos de riesgo y la misma cultura, pueden determinar el desarrollo de habilidades socioemocionales que favorecen el perdón, empatía y otras capacidades interpersonales.

Introduction: The aim of this study was to identify the variables that best predict measures of aggression, empathy, and forgiveness, as well as the main differences in vulnerable, hostile and safe contexts, in a sample of children and adolescents belonging to a vulnerable population. Method: A cross-sectional quantitative study was conducted with a non-probabilistic incidental sample of 85 participants. Psychometric measures of empathy, aggression, and forgiveness were used. The participants were invited to a victim assistance foundation for an interview and test application. Results: Statistically significant effects were found among the variables in the verified model, where empathy predicts aggression in the hostile context, but not in the vulnerable and safe context. In turn, empathy predicts forgiveness in the vulnerable and safe contexts, and aggression predicts forgiveness in the hostile model, but its effect in the vulnerable and safe context is not significant. Furthermore, empathy plays a key role in understanding forgiveness, given that it is associated with aggressive behaviors in the hostile contexts, whereas a forgiveness model should be differential in these contexts. Conclusions: The findings of this study provide empirical evidence that supports the importance of implementing strategies to improve empathy-related skills in children and adolescents, from the perspective of peace education and forgiveness. In addition, it was shown that aspects such as family climate, vulnerabilities of risk contexts and culture itself, can determine the development of socioemotional skills that favor forgiveness, empathy, and other interpersonal skills.

Internal Structure of Beck Hopelessness Scale: An Analysis of Method Effects Using the CT-C(M-1) Model.

ABTRACTThe construct validity in relation to the dimensionality or factor structure of the Beck Hopelessness Scale (BHS) has long been debated in psychometrics. Irrelevant variance due to item wording (method effects) can distort the factor structure, and recent studies have examined the method factor's role in the factor structure of the BHS. However, the models used to control the method effects have severe limitations, and new models are needed. One such model is the correlated trait-correlated method minus one (CT-C(M-1)), which is a powerful approach that gives the trait factor an unambiguous meaning and prevents the anomalous results associated with fully symmetrical bifactor modeling. The present work compares the fit and factor structure of the CT-C(M-1) model to bifactor models proposed in previous literature and evaluates the criterion validity of the CT-C(M-1) model and its discriminatory capacity by taking suicidal ideation as the criterion variable. This study used a large and heterogeneous open mode online sample of Argentinian people (N = 2,164). The results indicated that the CT-C(M-1) model with positive words as referenced items achieves the most adequate factor structure. The factorial scores derived from this model demonstrate good predictive and discriminating capabilities.

Modelo de riesgo suicida transcultural: Evidencias de la capacidad predictiva en dos países de Latinoamérica / Cross-cultural suicide risk model: Evidence of predictive capacity in two Latin American countries

Introducción: La prevalencia del riesgo suicida entre países como Colombia y México se ha incrementado con los años y se requieren modelos parsimoniosos con favorable capacidad explicativa. Objetivo: Desarrollar un modelo de riesgo suicida con capacidad predictiva transcultural a partir de las variables clínicas depresión, desesperanza e ideación suicida, en dos países latinoamericanos. Materiales y Método: Se contó con una muestra final de 807 adultos mexicanos y colombianos, 278 hombres y 531 mujeres. Se usaron escalas de desesperanza (IDIS), ideación suicida (PANSI e IDIS), depresión (SDS) y riesgo suicida (SRS). Se comprobaron dos hipótesis predictivas: a) la depresión se asocia a la desesperanza e ideación suicida de la misma manera en ambos países, y b) la ideación suicida predice el riesgo suicida y está asociada a la depresión y desesperanza. Resultados: Los hallazgos indicaron altas y significativas correlaciones entre las variables predictoras y criterio. El modelo obtuvo una varianza total explicada del 67% del riesgo suicida, y un 66% para cada país. Conclusiones: Se verificó que el modelo resultó invariante entre las muestras de los dos países participantes, lo que representó nueva evidencia de la utilidad transcultural del modelo obtenido basado en cogniciones y afecto en la conducta suicida.(AU)

Introduction: The prevalence of suicide risk among countries such as Colombia and Mexico, has increased over the years, and parsimonious models with favorable explanatory capacity are required. Objective: To develop a suicide risk model with a cross-cultural predictive capacity based on the clinical variables such as depression, hopelessness, and suicidal ideation, in two Latin American countries. Materials and Method: There was a final sample of 807 Mexican and Colombian adults, 278 men, and 531 women. Scales of hopelessness (IDIS), suicidal ideation (PANSI and IDIS), depression (SDS), and suicidal risk (SRS), were used. Two predictive hypotheses were tested: a) depression is associated with hopelessness and suicidal ideation in the same way in both countries, and b) suicidal ideation predicts suicide risk and is associated with depression and hopelessness. Results: The findings indicated high and significant correlations between the predictor and criterion variables. The model obtained showed a total explained variance of 67% of the suicide risk and 66% for each country. Conclusions: It was verified that the model was invariant between the samples of the two participating countries, which represented new evidence of the cross-cultural utility of the model obtained based on cognitions and affect on suicidal behavior.(AU)

Análisis factorial confirmatorio del inventario de ideación suicida positiva y negativa Pansi con muestras de Colombia y México / Confirmatory factor analysis of the positive and negative suicide ideation inventory with samples from Colombia and Mexico

Resumen La conducta suicida en el contexto latinoamericano ha tenido un aumento en la frecuencia y la pertinencia de los instrumentos de su evaluación es indispensable para la psicología clínica y la psicometría. El objetivo del estudio fue analizar la estructura factorial e invarianza del inventario de ideación suicida positiva y negativa PANSI con una muestra de Colombia y México, como evidencia de la validez de constructo del instrumento y su capacidad de medición transcultural. Se contó con 815 adultos (402 mexicanos y 413 colombianos), con una edad media de 30.08 años (DE = 12.05). Los resultados arrojaron dos factores correlacionados como en la versión original y en la versión adaptada con análisis exploratorio en Colombia. Se obtuvo evidencias de la validez de constructo corroborada con la muestra total y la de cada país, compuesta por un factor protector de ideación suicida positiva y un factor de riesgo manifiesto de ideación suicida negativa. En conclusión, el estudio generó un aporte al conocimiento sobre el valor transcultural al resultar invariantes en la medida de ideación suicida, lo que validó su aplicación en estas poblaciones.

Abstract Suicidal behavior in the Latin American context has had an increase in frequency and the relevance of its evaluation instruments is essential for clinical psychology and psychometrics. The purpose of the study was to analyze the factorial structure and invariance of the positive and negative suicidal ideation (PANSI) inventory with a sample from Colombia and Mexico, as evidence of the construct validity of the instrument and its cross-cultural measurability. There were 815 adults (402 Mexicans and 413 Colombians), with a mean age of 30.08 years (SD = 12.05). The results yielded the two correlated factors as in the original version and the adapted version with an exploratory analysis in Colombia. Evidence of the corroborated construct validity was obtained with the total sample and that of each country, composed of a protective factor of positive suicidal ideation and a manifest risk factor of negative suicidal ideation. In conclusion, the study generated a contribution to knowledge about the cross-cultural value by resulting invariant in the measure of suicidal ideation, which validated its application in these populations.

Factorial analysis and invariance by sex and age of the Anger Rumination Scale ARS Spanish version / Análisis factorial e invarianza por sexo y edad de la Anger Rumina-tion Scale (Escala de Rumiación de la Ira) versión española

Anger rumination is persevering thoughts about a personally significant event that occurred to the person or others that leads to anger and constitutes a risk factor for aggression. The objective was to determine the factor structure and test the invariance by sex and age of the Anger Rumination Scale [ARS]. A non-probabilistic sample of 630 persons between 18 and 63 years old was formed (M = 31.07, SD = 11.27), grouped by sex (252 men, 378 women) and age (278 under 25 years old, 352 over 25 years old). The instruments used were the ARS and the reactive and proactive aggression RPQ questionnaire. We found the ARS to have a favorable fit in a four-factor model correlated with residual covariances. In turn, invariance between sexes and ages was found after imposing progressive restrictions in the confirmed model, and it showed significant correlations with reactive and proactive aggression as evidence of the validity of concurrent criteria. We concluded that the ARS shows adequate indicators of reliability and validity to be used in the Colombian context

La rumiación ira es pensamiento perseverativo sobre un evento personalmente significativo ocurrido a la persona o las demás que conlleva a la ira y se constituye como factor de riesgo para la agresión. El objetivo fue realizar un análisis factorial confirmatorio e invarianza por sexo y edades de la Anger Rumination Scale [ARS]. Se conformó una muestra no probabilística de 640 personas con entre 18 y 63 años (M = 31.07, SD = 11.27), agrupadas por sexos (252 hombres, 378 mujeres) y edades (278 menores de 25 años, 352 mayores de 25 años). Los instrumentos fueron el ARS y el cuestionario de agresión reactiva y proactiva RPQ. Se encontró que el ARS presenta un ajuste favorable en un modelo de cuatro factores correlacionados con covarianzas residuales. A su vez, resultó invariante entre sexos y edades luego de imponer restricciones progresivas en el modelo confirmado, y presentó correlaciones significativas con la agresión reactiva y proactiva como evidencias de la validez de criterio predictivo. Se concluyó que el ARS presenta indicadores adecuados de fiabilidad y validez para ser usado en el contexto colombiano

Factorial Analysis and Invariance Testing for Age and Gender of the Reactive-Proactive Aggression Questionnaire (RPQ).

Reactive aggression is characterized by high emotional activation, impulsivity, and hostility, while proactive aggression presents a cold, instrumental, and planned strategy. The aim was to perform a psychometric analysis of the Reactive-Proactive Aggression Questionnaire [RPQ]. A non-probability sample of 502 people between 18 and 40 years old was formed, grouped by sex (n=297, 59.2% women and n=205, 40.8% men) and age (n = 224, 44.62% under 25 years old and n=278, 55.38% over 25 years old). The instruments were the RPQ, the Anger Rumination Scale (ARS), and an affective scale (PANAS) in printed format. In this instrumental psychometric study, we found that the RPQ fits better in a model of two factors interrelated with residual covariances (CFI = .928, RMSEA = .044), presenting significant correlations with negative affect and anger rumination, as evidence of validity of concurrent criterion, especially with reactive aggression (anger rumination r = .542, and negative affect r = .359). Also, the test was not invariant between sexes and ages, given that the best fit was in the male sex and those under 25 years of age (∆CFI < 0.01, ∆RMSEA < 0.015). We concluded that women and adults over the age of 25 have a different aggressive response profile. These findings represent new directions of research around the measurement of aggressive behavior and the development of gender differentiated interventions for adolescents and young adults.

La agresión reactiva se caracteriza por una elevada activación emocional, impulsividad y hostilidad, mientras que la agresión proactiva presenta una estrategia fría, instrumental y planificada. El objetivo fue realizar un análisis psicométrico del Reactive-Proactive Aggression Questionnaire [RPQ]. Se conformó una muestra no probabilística de 502 personas entre 18 y 40 años, agrupadas por sexos (n=297, 59.2% mujeres y n=205, 40.8% hombres) y edades (n= 224, 44.62% menores de 25 años y n=278, 55.38% mayores de 25 años). Los instrumentos fueron el RPQ, una escala de rumiación-ira (ARS) y una de afecto (PANAS) en formato impreso. En este estudio instrumental psicométrico se encontró que el RPQ se ajusta mejor en un modelo de dos factores interrelacionados con covarianzas residuales (CFI = .928, RMSEA = .044), presenta correlaciones significativas con el afecto negativo y la rumiación-ira, como evidencias de validez de criterio concurrente, en especial con la agresión reactiva (rumiación-ira r=.542, y afecto negativo r=.359). Además, el test no fue invariante entre sexos y edades, dado que el mejor ajuste estuvo en el sexo masculino y menores de 25 años (∆CFI < 0.01, ∆RMSEA < 0.015). Se concluyó que las mujeres y los adultos mayores de 25 años presentan un perfil de respuesta agresiva diferente. Estos hallazgos representan nuevas direcciones de investigación en torno a la medición de la conducta agresiva y el desarrollo de intervenciones diferenciales por sexos para los adolescentes y adultos jóvenes.

Antisocial Disorders in Adolescence and Youth, According to Structural, Emotional, and Cognitive Transdiagnostic Variables: A Systematic Review.

Transdiagnostic causal variables have been identified that have allowed understanding the origin and maintenance of psychopathologies in parsimonious explanatory models of antisocial disorders. However, it is necessary to systematize the information published in the last decade. The aim of the study was to identify through a systematic review, the structural, emotional and cognitive transdiagnostic variables in antisocial disorders of adolescence and youth. Recommendations for systematic reviews and meta-extraction and analysis of information according to the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analyses (PRISMA), the Cochrane Collaboration and Campbell were followed. We found 19 articles from 110 reviewed documents. The results indicated that at a structural level there is a general psychopathological factor (psychopathy or externalizing), non-emotional callousness and impulsivity from behavioral inhibition and activation systems, and negative affect traits as base structures. In the emotional level, the study found a risk component from emotional dysregulation and experiential avoidance. In the cognitive level, a key role of anger-rumination and violent ideation as explanatory variables of antisocial disorders. We concluded that the interaction of these identified variables makes it possible to generate an evidence-based transdiagnostic model.

Afecto negativo como mediador entre intolerancia a la incertidumbre, ansiedad y depresión / Negative affect as a mediator between intolerance to uncertainty, anxiety and depression

El modelo transdiagnóstico ha demostrado su relevancia en la comprensión y tratamiento de los trastornos emocionales que comparten procesos cognitivos y conductuales. El objetivo de esta investigación es analizar el papel mediador del afecto negativo (AN) en la relación entre la intolerancia a la incertidumbre (II) y los síntomas ansiosos y depresivos siguiendo un modelo transdiagnóstico. Se contó con una muestra de 506 participantes de edades entre 18 y 64 años (M = 31.9, DE = 11.26); los niveles de AN como estado y rasgo mediante la escala de afecto positivo y negativo (PANAS), la II con la escala de intolerancia a la incertidumbre, y los síntomas ansiosos y depresivos con los inventarios BAI y BDI-II. Los resultados señalan que las medidas afectivas de AN estado y rasgo, y cognitivas como la incertidumbre de inhibición y desconcierto correlacionaron con síntomas de ansiedad y depresión. Además, las medidas cognitivas y sus dimensiones, al asociarse con las medidas de depresión y ansiedad, disminuyeron significativamente controlando el AN, obteniendo un modelo mediador para las medidas afectivas y cognitivas en ansiedad y depresión en un modelo de senderos ajustado según los análisis de mediación y efectos indirectos en un modelo de ecuaciones estructurales. Se concluye que el AN estado y rasgo se considera un factor mediador entre la II y los síntomas de ansiedad de forma total y parcial con la depresión. Se genera nueva evidencia del papel del afecto como rasgo y estado en el planteamiento de un modelo transdiagnóstico en el área de la intervención clínica

The transdiagnostic model has demonstrated its relevance in the understanding and treatment of emotional disorders that share cognitive and behavioral processes. The objective of this research is to analyze the mediating role of negative affect (NA) in the relationship between intolerance to uncertainty (IU) and anxious and depressive symptoms following a transdiagnostic model. The sample consisted of 506 participants aged between 18 and 64 years (M = 31.9, SD = 11.26); the levels of NA as state and trait was obtained using the scale of positive and negative affect (PANAS), the IU with the scale of intolerance to uncertainty, and the anxious and depressive symptoms with the BAI and BDI-II. The results indicate that affective measures of state and trait NA, and cognitive measures such as uncertainty of inhibition and bewilderment correlated with symptoms of anxiety and depression. In addition, the cognitive measures and their dimensions when associated with measures of depression and anxiety decreased significantly controlling the AN, obtaining a mediating model for the affective and cognitive measures in anxiety and depression in a path model adjusted according to the mediation and indirect effects analyses in a model of structural equations. It is concluded that the state and trait NA is considered a mediating factor between IU and anxiety symptoms in a total and partial way with depression. New evidence of the role of affect is generated as a trait and state in the approach of a transdiagnostic model in the area of clinical intervention

Personalidad cognitiva y afrontamiento / Cognitive Personality and Differential Coping in Anxiety and Depression

El objetivo fue identificar las diferencias entre estrategias de afrontamiento sociotrópicas y autonómicas en personas con síntomas ansiosos o depresivos. Según Clark, Beck y Alford (1999) la hipótesis de afrontamiento diferencial afirma que existen estrategias de afrontamiento desadaptativas diferenciales entre sociotropía y autonomía (congruencia personalidad-síntoma-afrontamiento), en ansiedad o depresión. La muestra estuvo constituida por 590 participantes entre 18 y 50 años, de todos los estratos socioeconómicos, estados civiles y niveles de escolaridad. Los resultados obtenidos mediante análisis descriptivo-correlacionales y comparativos, revelaron diferencias significativas (p = .01) en ansiedad para afrontamiento sociotrópico (búsqueda de apoyo profesional), y en depresión para afrontamiento autonómico (solución de problemas). Estas estrategias de afrontamiento apoyan la evidencia de su función mediadora del afrontamiento en cada grupo sintomático y la hipótesis de vulnerabilidad cognitiva. A su vez, se reafirma el modelo tripartito (afecto negativo-positivo) como continuo ansiedad y depresión.

The aim was to identify the differences between autonomic and sociotropic coping strategies in people with anxiety or depressive symptoms. According to Clark, Beck and Alford (1999) differential coping hypothesis states that there are differential maladaptive coping strategies between sociotropy and autonomy (congruence personality-symptom-coping) in anxiety or depression. The sample was composed of 590 participants aged 18 to 50, of all socioeconomic levels, marital status and educational levels. The results obtained by descriptive-correlational analysis and comparisons revealed significant differences (p = .01) in anxiety for coping sociotropic (search for professional support), coping and depression for autonomic strategies (problems solving). These coping strategies support the evidence of its mediating role in each symptomatic group and cognitive vulnerability hypothesis. In turn, the results obtained by this research support the tripartite model (negative-positive affect) as continuous between anxiety and depression.

Diseño y validación del Cuestionario de Autoesquemas Desadaptativos en Fobia Social CAD-FS / Desenho e validação do Questionário de Autoesquemas Desadaptativos em Fobia Social QAD-FS / Design and validation of Maladaptive Self-Schemas Questionnaire for Social Phobia CAD-FS

Se diseñó y validó el Cuestionario de Autoesquemas Desadaptativos en la Fobia Social (CAD-FS) para evaluar los contenidos cognitivos disfuncionales de estos trastornos. Se obtuvo la validez de contenido por medio de tres jurados expertos. Con una muestra de 1,413 participantes con edad promedio de 26.41 años (DE=8.51), la consistencia interna fue α=.86, con una adecuada validez de criterio con la escala de Temor a la Evaluación Negativa (r=656, p<.01). A su vez, según el análisis de la teoría de respuesta al ítem se ajustó a los parámetros del modelo de crédito parcial de Masters. Se recomienda este instrumento para la evaluación de la fobia social durante el tratamiento cognitivo conductual...

The Maladaptive Self-Referent Schema Questionnaire (CAD-FS) for Social Phobia was designed and validated in order to evaluate the dysfunctional cognitive contents of these disorders. Three expert evaluators validated the content. In a sample of 1,413 participants with an average age of 26.41 (SD=8.51), the internal consistency was α=.86, with an adequate criterion validity in the Fear of Negative Evaluation scale (r=656, p<.01). In turn, this was adjusted to the parameters of Masters’ partial credit model, depending on the analysis of item response theory. This instrument is recommended for the evaluation of social phobia during cognitive behavioral treatment...

Desenhou-se e validou-se o Questionário de Autoesquemas Desadaptativos na Fobia Social (QAD-FS) para avaliar os conteúdos cognitivos disfuncionais desses transtornos. Obteve-se a validade de conteúdo por meio de três jurados especializados. Com uma amostra de 1.413 participantes com idade média de 26.41 anos (DE=8.51), a consistência interna foi α=.86, com uma adequada validez de critério com a escala de Temor à Avaliação Negativa (r=656, p<.01). Por sua vez, segundo a análise da teoria de resposta ao item se ajustou aos parâmetros do modelo de crédito parcial de Masters. Recomenda-se esse instrumento para a avaliação da fobia social durante o tratamento cognitivo comportamental...

Conducta suicida: consideraciones prácticas para la implementación de la terapia cognitiva / Suicidal behavior: practical issues for cognitive therapy development

Resumen En esta revisión documental, la Conducta Suicida (CS) se refiere a ideas, intentos y actos autoinfligidos de muerte, causada por cogniciones negativas autorreferentes (triada cognitiva), un procesamiento de información selectivo, rígido y generalizado, con sesgos confirmatorios y estilos de afrontamiento pobres. Puede tratarse con Terapia Cognitiva (TC), la cual ha demostrado efectividad en esta problemática, basada en la modificación de cogniciones negativas y estilos disfuncionales de afrontamiento, reducción de deserción, adherencia a servicios de salud y apoyo social. Sin embargo, existen dificultades en la demostración empírica de la efectividad de estas psicoterapias (tipo CBT), como la selección de la muestra (discriminación entre ideación, intento, comorbilidades, disponibilidad, reporte), grupos control, generalización de resultados, entre otros. Por tanto se analizan posibilidades metodológicas como clasificar los grupos según patología psiquiátrica o tipo de conducta suicida: intento, ideación y control, llevar enfoques de conductas de riesgo y desesperanza, y usar modelos estadísticos actualizados, entre otros. Se concluye recomendando la TC, aunque solicitando permanentes mejoras metodológicas.

Abstract Suicidal Behavior (CS) refers to ideas, attempts and acts of self-inflicted death, caused by self-referential negative cognitions (cognitive triad), rigid and generalized selective information processing, confirmatory bias and poor coping profiles. It can be treated with cognitive therapy (CT), which has proven effective for this problem, based on the modification of negative cognitions and dysfunctional copings strategies, desertion reduction, adherence to health services and social support. However, there are many difficulties in the empirical demonstration of the effectiveness of these psychotherapies (CBT type) as the sample selection (discrimination between ideation, intent, comorbidities, availability, reporting), control groups, generalization of results, among others. Therefore we analyze methodological possibilities as classifying the groups according type of psychiatric illness or suicidal behavior: attempt, suicidal ideation and control approaches carry risk behavior and hopelessness, and use statistical models to date. It concludes recommending CT, but requesting permanent methodological improvements.

Atención y motivación ante estímulos afectivos en personas con ansiedad social / Attention and motivation to affective stimuli in people with social anxiety

El objetivo de esta investigación fue identificar las diferencias en el tiempo de respuesta ante una tarea tipo stroop emocional entre sujetos con y sin ansiedad social. Se utilizó un diseño descriptivo comparativo y participaron 63 personas divididas en dos grupos según las puntuaciones en el instrumento FNE. Todos los participantes de ambos grupos debieron resolver tres tareas tipo stroop: una tradicional, otra neutral y una emocional. Se evidenciaron diferencias significativas en los tiempos de ejecución en todas las tareas tipo stroop, siendo siempre mayor el tiempo de ejecución en las personas con ansiedad social. Todas las diferencias fueron estadísticamente significativas, aunque la que obtuvo lamayor significancia fue la tarea de stroop emocional. Estos resultados son analizados a partir de los procesos atencionales y motivacionales.

The purpose of this research was to identify differences in response time to an emotional stroop task in subjects with and without social anxiety. A comparative descriptive design was used in a sample of 63 participants, which were divided into two groups according to the scores on the FNE instrument. All of them were measured by three different Stroop type tasks: the traditional, the neutral and the emotional. It was found, significant differences in execution times in the Stroop type tasks, and the greatest executive time was presented by people with social anxiety. All differences were statistically relevant, although the emotional Stroop task got the highest significance. The results were analyzed from attentional and motivational processes.

Los perfiles cognitivos psicopatológicos en la formulación cognitiva de caso / Psychopathological cognitive profiles in the cognitive case formulation

Se resaltó la relevancia de incluir los perfiles cognitivos desarrollados de acuerdo con las categorías diagnósticas del DSM-IV TR para los trastornos de la personalidad en la formulación cognitiva de caso. Los contenidos informacionales deben dar cuenta del perfil cognitivo específico del paciente, con el fin de facilitar la planeación y el curso del tratamiento ajustado a sus necesidades, aunque no presente diagnóstico en el eje II. También se analizaron las implicaciones del uso inadecuado de las categorías diagnósticas en los trastornos de la personalidad; la necesidad de generar investigación en torno al soporte empírico y psicométrico derivado de la presente propuesta, y el entrenamiento de terapeutas cognitivos en formulación cognitiva de caso.

This paper emphasizes the relevance of including the cognitive profiles based on DSM-IV TR in the cognitive case formulation criteria for personality disorders. The informational contents must explain the specific cognitive profile of the patient, in order to facilitate the treatment planning and course, according to the patient´s needs, even if he does not show any diagnosis in the axis II. In addition, the consequences of an inadequate use of diagnosis categories were analyzed, as well as the need to promote and generate research about the empirical and psychometric support in this area derived from this proposal, as much as the need of a training for cognitive therapists in cognitive case formulation, including cognitive profiles.