Relación entre la capacidad adquirida y el riesgo suicida / Relationship between acquired capacity and suicidal risk

La Teoría interpersonal del suicidio señala que la capacidad adquirida hace referencia a que la exposición repetida al dolor conlleva una habituación a estas experiencias, esto es lo que conlleva que el individuo, si cuenta también con la ideación suicida, pueda llevar a cabo el suicidio consumado. Por eso, el objetivo de este estudio es analizar las diferencias en la capacidad adquirida sobre la base de la existencia o no de riesgo suicida. Los resultados avalan los encontrados en otras investigaciones, observándose que, entre las personas con riesgo suicida y sin riesgo, existen diferencias estadísticamente significativas, siendo los que están en riesgo los que obtienen las medias más elevadas. Por lo tanto, la variable capacidad adquirida se muestra como una variable altamente relacionada con el riesgo suicida. (AU)

The Interpersonal Theory of Suicide states that acquired capability refers to the fact that repeated exposure to pain leads to habituation to these experiences, which is what leads the individual, if he or she also has suicidal ideation, to commit suicide. Therefore, the aim of this study is to analyze the differences in the acquired capability on the basis of the existence or not of suicidal risk. The results support those found in other studies, showing that there are statistically significant differences between those at risk and those not at risk, with those at risk having the highest mean scores. Therefore, the acquired capability variable is shown to be a variable highly related to suicidal risk. (AU)

Validación de las Escalas Uso Problemático de Medios con Pantallas y su versión corta en población española / Validation of the Problematic Media Use Measure (PMUM) and its short version in the Spanish population

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en edades tempranas es cada vez más generalizado. El objetivo de este trabajo fueaportar evidencias de validez y de fiabilidad de la adaptación al español de la Escala de Uso Problemático de Medios con Pantallas (Problematic MediaUse Measure) y su versión corta (Problematic Media Use Measure Short Form). Ambas evalúan el uso problemático de los medios con pantalla enmenores de 4 a 11 años, con la información proporcionada por sus progenitores. La evidencia de validez se basó en el análisis de su estructura internay su relación con otras variables, y la estimación de su fiabilidad se basó en el modelo Omega de McDonald. La muestra consistió en 230 progenitoresde alumnos de dos centros de educación infantil y primaria de la provincia de Huelva (España), con una edad media de 39.58 años (DE = 5.70). Losprogenitores aportaron datos de 230 menores, con edades entre los 4 y los 11 años (M = 8.65; DT = 2.12). De estos, 111 eran niños (48.3%) y116 niñas (50.4%), con tres participantes omitiendo el género. Los resultados, obtenidos mediante un Análisis Factorial Confirmatorio, muestran queambas escalas se ajustan a un modelo unidimensional y cuentan con altos valores de confiabilidad (valor Omega de McDonald de .96 para la escalacompleta y de .90 para la reducida). Se encontró que los dispositivos más utilizados fueron TV, DVD y vídeos, y que su uso se correlacionó positiva ysignificativamente con la preocupación de los padres. Ambas escalas en su versión española se muestran como instrumentos útiles para evaluar el usoproblemático de los medios con pantallas a partir del reporte de los padres. (AU)

The use of information and communication technologies (ICT) at an early age is becoming more widespread. The aim of this work was to provide evidence of validity and reliability ofthe Spanish adaptation of the Problematic Media Use Measure and its short version (Problematic Media Use Measure Short Form). Both evaluatethe problematic media use in children aged 4 to 11 years, by means of the information provided by their parents. The validity evidence was basedon the assessment of its internal structure and its relationship with other variables, and the estimation of its reliability was based on McDonald’sOmega model. The sample consisted of 230 parents of students from two early childhood and primary education centers in the province of Huelva(Spain), with a mean age of 39.58 years (SD = 5.70). Parents provided data on 230 minors, aged between 4 and 11 years (M = 8.65; SD = 2.12).Of these, 111 were boys (48.3%) and 116 girls (50.4%), with three participants omitting gender. The results, obtained by means of a ConfirmatoryFactor Analysis (CFA), shows that both scales fit a unidimensional model and have high reliability values (McDonald’s Omega value of .96 for the fullscale and .90 for the reduced scale). It was found that the most used devices were TV, DVD and videos, and that their use correlated positive andsignificantly with parental concern. Both scales in their Spanish version are shown to be useful instruments for the assessment of the problematicmedia use by means of the parents report. (AU)

Reliability and validity of the Spanish version of the substance dependence severity scale.

PURPOSE: The purpose of this study was to estimate the reliability and provide evidence for the validity of the Spanish version of the Substance Dependence Severity Scale (SDSS). METHODS: A total of 211 substance abusers recruited at a public center that provides treatment for substance-related disorders in an outpatient setting were assessed. Reliability was estimated by Cronbach's α and test-retest. Validity evidence was studied by analyzing the relationships with the European Addiction Severity Index (EuropASI) and Health-Related Quality of Life for Drug Abusers (HRQoLDA). RESULTS: Adequate reliability coefficients were found for the dependence scales of all addressed substances (α = 0.737 to 0.877; test-retest r = 0.796-0.952). Low internal consistency was found for the abuse scales (α = 0.329-0.694), and adequate test-retest coefficients on alcohol, cocaine and heroin (test-retest r = 0.708-0.902). The reliability of the cannabis abuse scales was inadequate. The SDSS scores showed significant relationships with the EuropASI and HRQoLDA dimensions. CONCLUSIONS: The psychometric analyses validate the use of the severity of dependence scales. The SDSS abuse scales must be used taking the limitations detected into consideration.

Adaptación al español de la Substance Dependence Severity Scale: resultados preliminares / Spanish Adaptation of the Substance Dependence Severity Scale: preliminar results

La Substance Dependence Severity Scale –SDSS- es una de las pocas escalas que evalúa la dependencia y abuso a sustancias según criterios DSM en términos dimensionales. Diferentes estudios psicométricos han aportado evidencias de validez y fiabilidad en su versión inglesa, aunque no se dispone de una versión en español. El objetivo de este trabajo ha sido describir el proceso de adaptación seguido de la versión inglesa de la SDSS al castellano, y aportar resultados preliminares sobre su fiabilidad y evidencias de validez. Han participado en el estudio 146 pacientes (79.6% hombres) admitidos a tratamiento en el Centro Provincial de Drogodependencias de Huelva consumidores de alcohol, cocaína, heroína y cannabis. Además de la SDSS, se administró la EUROPASI y el Test para la Evaluación de la Calidad de Vida en Adictos a Sustancias Psicoactivas -TECVASP-. La escala de gravedad de la dependencia ha mostrado adecuadas propiedades psicométricas en términos de sus índices de discriminación y de consistencia interna (α=0.881 para alcohol; α=0.814 para cocaína; α=0.531 para cannabis; α=0.785 para heroína). En cambio la escala que evalúa el abuso ha mostrado resultados más deficientes. Sobre las evidencias de validez, las evidencias basadas en la estructura interna han mostrado una estructura unidimensional. Además, las evidencias obtenidas basadas en la relación con otras variables apoyan empíricamente las relaciones teóricas postuladas. Los resultados preliminares apoyan el uso de la escala de gravedad de la dependencia. La escala de gravedad que evalúa los criterios de abuso necesita más evidencia empírica para conocer la utilidad de la misma. Por lo tanto, no es aconsejable su uso según la versión actual (AU)

The Substance Dependence Severity Scale –SDSS- is one of the few scales that assesses substance dependence and abuse according DSM criteria in dimensional terms. Several studies have provided evidence of psychometric validity and reliability in its English version, but there is no Spanish version available. The aim of this work was to describe the adaptation process of the English version of the SDSS into Spanish, and provide preliminary results on its reliability and validity evidence. Participants were 146 patients (79.6% male), consumers of alcohol, cocaine, heroin and cannabis admitted to treatment in the Drug Abuse Centre Services of Huelva. Besides the SDSS, the EUROPASI and the Health Related Quality of Life for Drug Abusers test –HRQOLDA were also administered. The Substance Dependence Severity Scale –SDSS- has shown adequate psychometric properties in terms of the rates of discrimination and internal consistency (α=0.881 for alcohol; α=0.814 for cocaine; α=0.531 for cannabis; α=0.785 for heroin). However, the scale assessing abuse showed poorer results. Concerning the validity evidence, the evidence based on internal structure showed a unidimensional structure. Furthermore, the evidence based from the relationships with other variables empirically support the theoretical relationships postulated. Preliminary results support the use of the Substance Dependence Severity Scale. The severity scale, which evaluates abuse criteria, needs further empirical evidence to assess its utility. Therefore, its current version is not recommended for use (AU)

[Spanish adaptation of the Substance Dependence Severity Scale: preliminar results]. / Adaptación al español de la Substance Dependence Severity Scale: resultados preliminares.

The Substance Dependence Severity Scale -SDSS- is one of the few scales that assesses substance dependence and abuse according DSM criteria in dimensional terms. Several studies have provided evidence of psychometric validity and reliability in its English version, but there is no Spanish version available. The aim of this work was to describe the adaptation process of the English version of the SDSS into Spanish, and provide preliminary results on its reliability and validity evidence. Participants were 146 patients (79.6% male), consumers of alcohol, cocaine, heroin and cannabis admitted to treatment in the Drug Abuse Centre Services of Huelva. Besides the SDSS, the EUROPASI and the Health Related Quality of Life for Drug Abusers test -HRQOLDA- were also administered. The Substance Dependence Severity Scale -SDSS- has shown adequate psychometric properties in terms of the rates of discrimination and internal consistency (α=0.881 for alcohol; α=0.814 for cocaine; α=0.531 for cannabis; α=0.785 for heroin). However, the scale assessing abuse showed poorer results. Concerning the validity evidence, the evidence based on internal structure showed a unidimensional structure. Furthermore, the evidence based from the relationships with other variables empirically support the theoretical relationships postulated. Preliminary results support the use of the Substance Dependence Severity Scale. The severity scale, which evaluates abuse criteria, needs further empirical evidence to assess its utility. Therefore, its current version is not recommended for use.

Conductas de riesgo, consumo de sustancias y género / Behaviors of risk, consumption of substances and gender

La preocupación por el consumo de sustancias entre los jóvenes ha llevado a gobiernos, educadores e investigadores a cuestionarse no sólo los efectos que las drogas tienen sobre los chicos y chicas, tanto a nivel físico y emocional, como sobre su desarrollo posterior y a poner en marcha mecanismos y recursos para la prevención. Esta investigación es fruto de la puesta en marcha de un programa de formación para mediadores juveniles financiado por distintos organismos de la Junta de Andalucía y que se integra en una planificación de intervención más amplia denominada "Proyecto Forma Joven". Los resultados ponen de manifiesto la coincidencia entre nuestra población y los datos de la población general respecto a consumo, tipo de consumo, diferencias por géneros y relación con conductas de riesgo, aunque podemos encontrar algunos matices diferenciales, lo que propició un programa de formación más consistente con los datos concretos (AU)

Conocimiento y utilización de los métodos anticonceptivos y su relación con la prevención de enfermedades de transmisión sexual en jóvenes / Knowledge and use of the contraceptive methods and their relationship with the prevention of illnesses of sexual transmission in young

El objetivo de la presente investigación es describir la frecuencia y distribución de comportamientos, actitudes y conocimientos acerca de los métodos anticonceptivos y su relación con conductas de riesgo de trasmisión de enfermedades. Para ello se evaluó una muestra constituida por 483 jóvenes de diferentes niveles de escolarización, con edades comprendidas entre 14 y 20 años, a los que se administró un cuestionario que recoge información acerca de su nivel de conocimientos sobre anticoncepción, sus actitudes hacia la utilización de estos métodos y posibles comportamientos de riesgo. Los resultados ponen de manifiesto la necesidad de llevar a cabo una acción formativa más rigurosa en todos los niveles de edad con la finalidad de contrarrestar la información distorsionada o incompleta que les llega del entorno más inmediato (AU)

Utilidad de las formas cortas de la Escala de Inteligencia de Wechslerpara Adultos (WAIS) / Utility of short forms of the Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos (EIWA)

Diversas formas cortas del WAIS son utilizadas actualmente como alternativa a la aplicación de la escala completa en la estimación de la capacidad intelectual. Dos son los procedimientos utilizados para la abreviación de dicho instrumento, la reducción de subtests y la de items propuesta por Satz y Mogel. En este estudio se evalúan comparativamente la eficacia de ambos procedimientos en la evaluación de la capacidad intelectual en dos grupos de sujetos, uno compuesto por 184 personas sanas y una muestra clínica mixta formada por 96 pacientes psiquiátricos diagnosticados de diversas alteraciones psicopatológicas. Los resultados indican que el procedimiento de selección de subtests estima de forma más adecuada el CI obtenido con la aplicación de la escala completa (AU)

El modelo ecológico de Bronfrenbrenner como marco teórico de la Psicooncología / The Bronfrenbrenner ecological model as theoretical framework of the Psychooncology

La Psicooncología es una disciplina reciente que carece de un marco teórico propio. En su lugar se ha ido nutriendo de otras disciplinas de la Psicología como la Psicopatología o la Psicología de la Salud. Nosotros planteamos en nuestro trabajo que una alternativa válida para afrontar el tratamiento y sobre todo la investigación con pacientes oncológicos podría ser el Modelo Ecológico de Bronfrenbrenner. Este modelo nos permite evaluar e intervenir en todas aquellas variables que inciden directa o indirectamente sobre el paciente. Variables que van a ser decisivas a la hora de que la persona se adapte a su enfermedad y que en muchas ocasiones olvidamos cuando planificamos una intervención o investigación. (AU)