ABSTRACT
La práctica de actividad física de ocio reporta numerosos beneficios que contribuyen a la salud integral del individuo. El objetivo fue examinar la vinculación entre la actividad física de ocio de los jóvenes españoles que cursan Educación Secundaria Postobligatoria y su percepción sobre el desarrollo humano; prestando especial atención a las variables de género, edad, así como las tres prácticas de actividad física seleccionadas entre sus preferencias de ocio. Se aplicó un cuestionario elaborado ad hoc a una muestra de 1764 estudiantes españoles, que permitió analizar la cantidad de prácticas físicas, además de conocer las motivaciones por las cuales realizaban dichas actividades; se evidencian diferencias -significativas en algunos casos- respecto a la percepción que mujeres y hombres tienen respecto de este tipo de iniciativas lúdicas que contribuyen a la mejora de la calidad de vida, al desarrollo humano y al bienestar psicosocial
The practice of physical activity of leisure reported numerous benefits that contribute to the integral health of the individual. The aim was to examine the entail between the physical activity of leisure of the Spanish young people who deal secondary post obligatory education and their perception of the human development; paying particular attention to the variables of gender, age, as well as three practices of physical activity selected between their preferences of leisure. There was applied an elaborated ad hoc questionnaire to a sample of 1764 students, which allowed to analyze the quantity of physical practices, beside knowing the reasons why they realized the above mentioned activities; differences are demonstrate -significant in some cases- with regard to the perception that women and men have respect of this type of recreational initiatives that contribute to improving quality of life, human development and psychosocial well-being
