ABSTRACT
As práticas corporais (PC) foram introduzidas no âmbito da saúde pública pela Política Nacional de Promoção da Saúde, em 2006. Utilizando o método scoping review, objetivamos investigar as PC propostas na Atenção Básica, de 2006 a 2015. Selecionamos 24 estudos dentre 1168 resgatados pela busca inicial. As PC mais relatadas foram a dança, o alongamento, as práticas orientais e a caminhada e, a maioria, foi escolhida de acordo com a experiência do profissional que conduziu a atividade. Os locais utilizados foram as unidades de saúde e arredores. Parte das intervenções foram conduzidas por estagiários e o profissional de educação física teve a participação mais preeminente nas intervenções.
Bodily practice (BP) were introduced in the scope of public health by the National Health Promotion Policy in 2006. Using the scoping review method, we aimed to investigate BPs proposed in Primary Care from 2006 to 2015. We selected 24 studies out of 1168 rescued by the initial search. The most reported BP were dance, stretching, oriental practices and walking and, most, were chosen according to the professional experience that led the activity. The places used were the health facilities and surroundings. Some of the interventions were conducted by trainees and the physical education professional had the most pre-eminent participation in the interventions.
Las prácticas corporales (PC) fueron introducidas en el ámbito de la salud pública por la Política Nacional de Promoción de la Salud, en 2006. Utilizando el método scoping review, objetivamos investigar las PC propuestas en la Atención Básica, de 2006 a 2015. Seleccionamos 24 estudios de entre 1168 rescatados por la búsqueda inicial. Las PC más relatadas fueron la danza, el estiramiento, las prácticas orientales y la caminata y, la mayoría, fue elegida de acuerdo con la experiencia del profesional que condujo la actividad. Los lugares utilizados fueron las unidades de salud y los alrededores. Parte de las intervenciones fueron conducidas por pasantes y el profesional de educación física tuvo la participación más preeminente en las intervenciones.
Subject(s)
Humans , Primary Health Care , Exercise , Health Promotion , Unified Health System , Walking , DancingABSTRACT
As práticas corporais são compreendidas como componentes da cultura corporal dos povos, dizem respeito ao homem em movimento, à sua gestualidade, aos seus modos de se expressar corporalmente (CARVALHO, 2006). O surgimento de políticas públicas voltadas para estimular o cuidado com o corpo e a saúde potencializou a inserção das práticas corporais e possibilitou a inserção do profissional de Educação Física no Sistema Único de Saúde (SUS). Para tentar compreender como essas políticas vêm influenciando na inserção e construção das práticas corporais nos territórios, tem se por objetivo analisar as práticas corporais propostas nas Regiões de Saúde do estado do Rio Grande do Sul. Este estudo se caracteriza como quantitativo e qualitativo. O estudo foi composto em duas etapas. A primeira etapa correspondeu à identificação e distribuição dos profissionais de Educação Física cadastrados no CNES. A segunda etapa correspondeu à coleta de dados que foi realizada por meio da aplicação de um questionário virtual aos profissionais de educação física. O questionário virtual abordou a compreensão deles sobre o termo práticas corporais e a descrição das práticas corporais propostas por esses profissionais. Para analisar os dados foi utilizada análise descritiva e análise de conteúdo em sua modalidade temática (MINAYO, 2006). Os resultados mostram que a distribuição dos profissionais de educação física nas 30 Regiões de Saúde do Estado do Rio Grande do Sul ocorre de maneira desigual, sendo que a maioria dos profissionais atuam em estabelecimentos da atenção básica. Em relação à compreensão do termo práticas corporais ocorreu com distintos significados, porém todos tiveram as manifestações do corpo como eixo central
