Uso problemático del smartphone en estudiantes universitarios / Problematic use of the smartphone by university students

El uso del teléfono móvil es hoy una realidad que no podemos negar, no obstante el empleo del mismo de forma reiterada puede conducir al desarrollo de conductas problemáticas. En este artículo presentamos los resultados alcanzados de la administración del Mobile Phone Problem Use Scale (MPPUS) diseñado por Bianchi y Phillips (2005) en una muestra de 1044 estudiantes universitarios. El objetivo primordial era determinar el grado de uso del teléfono móvil o Smartphone que hacen los estudiantes universitarios, y si su empleo conlleva una conducta problemática del mismo, se plantea a raíz de este la hipótesis de que si hubiera diferencias en la muestra atendiendo al género y a la edad. El principal resultado alcanzado es que los alumnos consultados no consideran tener un uso problemático del móvil, pero si hay diferencias que determinan que son las mujeres las que más predisposición tienen hacia ésta, así como los estudiantes más jóvenes. Por ello podemos concluir que el alumno universitario hoy se encuentra en un estadio de negación de una conducta problemática

The use of the Smartphone is now a reality that cannot be denied, although repeated use of this can lead to development of problematic behaviour. This paper presents the results of the administration of Mobile Phone Problem Use Scale MPPUSS designed by Bianchi and Phillips (2005) in a sample of 1044 university students. The principal objective was to determine the degree of use of the mobile phone or Smartphone by university students, and to find out if its use indicates problematic conduct with this, the hypothesis being whether there were differences in the sample going by gender and age. The main result achieved is that students do not think they make any problematic use of the smartphone, but there are indeed differences determining that it is women who are more predisposed to this as well as the younger students. We can conclude from this that the university student today is in a stage of negation of problematic behavior

Peer sexual cybervictimization in adolescents: Development and validation of a scale / Cibervictimización sexual entre adolescentes: desarrollo y validación de una escala

Background/Objective: The study of sexual cyberbehaviour in adolescence has received much attention in recent years, because of the risks associated with exposure to pornography, unwanted sexual solicitations, and gender-based sexual harassment. The prevalence of this phenomenon varies from study to study due to a lack of consensus around how to define and measure peer sexual cybervictimization. This study aims to contribute to this research topic by developing and validating a measure of peer sexual cybervictimization among adolescents. Method: 601 adolescents (mean age 14.06) from two Spanish cities participated in this study. Cross-validation was performed using EFA and CFA. In a second step, a multi-group analysis was conducted to compare the equivalence of the measure by gender. Results: The results confirmed a second-order model comprising two first-order factors: Ambiguous sexual Cybervictimization and Personal sexual Cybervictimization. The model was invariant by gender. Descriptive analyses showed significant differences in Ambiguous sexual aybervictimization, this being more frequent in boys than in girls. Prevalence rates varied from 17 to 26%, with less involvement observed in the Personal dimension. Conclusions: This work proposes a valid and gender invariant measure to analyze peer sexual cybervictimization in adolescence (AU)

Antecedentes/Objetivo: El estudio de la ciberconducta sexual en la adolescencia ha recibido mucha atención en los últimos años, especialmente la referida a los riesgos que suponen la exposición a la pornografía, las solicitudes sexuales indeseadas y el hostigamiento sexual basado en el género. La prevalencia del fenómeno varía entre los diferentes estudios debido a una falta de consenso en la definición y medida del constructo cibervictimización sexual. Este trabajo pretende contribuir en esta área, desarrollando y validando una escala para medir victimización sexual online. Método: Una muestra de 601 adolescentes de dos ciudades españolas (edad media 14,06) participaron en el estudio. Se realizó una validación cruzada empleando AFE y AFC, así como un análisis multigrupo para comparar la equivalencia de la medida por sexo. Resultados: se confirmó un modelo de segundo orden compuesto por dos factores (Cibervictimización sexual ambigua y Cibervictimización sexual personal) invariante por sexo. Los análisis indicaron diferencias significativas en la dimensión ambigua, siendo más frecuente en ellos. Los datos revelaron una prevalencia entre el 17 y 26%, siendo menor la implicación en la forma personal. Conclusiones: Se propone una medida válida e invariante en ambos sexos de la cibervictimización sexual por parte de los iguales en la adolescencia (AU)

Peer sexual cybervictimization in adolescents: Development and validation of a scale.

Background/Objective: The study of sexual cyberbehaviour in adolescence has received much attention in recent years, because of the risks associated with exposure to pornography, unwanted sexual solicitations, and gender-based sexual harassment. The prevalence of this phenomenon varies from study to study due to a lack of consensus around how to define and measure peer sexual cybervictimization. This study aims to contribute to this research topic by developing and validating a measure of peer sexual cybervictimization among adolescents. Method: 601 adolescents (mean age 14.06) from two Spanish cities participated in this study. Cross-validation was performed using EFA and CFA. In a second step, a multi-group analysis was conducted to compare the equivalence of the measure by gender. Results: The results confirmed a second-order model comprising two first-order factors: Ambiguous sexual Cybervictimization and Personal sexual Cybervictimization. The model was invariant by gender. Descriptive analyses showed significant differences in Ambiguous sexual aybervictimization, this being more frequent in boys than in girls. Prevalence rates varied from 17 to 26%, with less involvement observed in the Personal dimension. Conclusions: This work proposes a valid and gender invariant measure to analyze peer sexual cybervictimization in adolescence.

Antecedentes/Objetivo: El estudio de la ciberconducta sexual en la adolescencia ha recibido mucha atención en los últimos años, especialmente la referida a los riesgos que suponen la exposición a la pornografía, las solicitudes sexuales indeseadas y el hostigamiento sexual basado en el género. La prevalencia del fenómeno varía entre los diferentes estudios debido a una falta de consenso en la definición y medida del constructo cibervictimización sexual. Este trabajo pretende contribuir en esta área, desarrollando y validando una escala para medir victimización sexual online. Método: Una muestra de 601 adolescentes de dos ciudades españolas (edad media 14,06) participaron en el estudio. Se realizó una validación cruzada empleando AFE y AFC, así como un análisis multigrupo para comparar la equivalencia de la medida por sexo. Resultados: se confirmó un modelo de segundo orden compuesto por dos factores (Cibervictimización sexual ambigua y Cibervictimización sexual personal) invariante por sexo. Los análisis indicaron diferencias significativas en la dimensión ambigua, siendo más frecuente en ellos. Los datos revelaron una prevalencia entre el 17 y 26%, siendo menor la implicación en la forma personal. Conclusiones: Se propone una medida válida e invariante en ambos sexos de la cibervictimización sexual por parte de los iguales en la adolescencia.

Peer sexual harassment in adolescence: Dimensions of the sexual harassment survey in boys and girls / Acoso sexual en adolescentes: dimensiones de la Escala de acoso sexual en chicos y chicas

The phenomenon of adolescent sexual harassment is a topic that has taken on special relevance in recent decades. However, general consensus regarding its nature, prevalence and dimensions has yet to emerge. This study used a representative sample of 3,489 Andalusian adolescents from the second stage of Compulsory Secondary Education (E.S.O.) and the Spanish Baccalaureate (Bachillerato), and it is primarily focused on two main objectives: to test the factor structure of the ‘‘sexual harassment’’ scale in boys and girls, and to analyze the prevalence of hte sexual harassment among adolescent students. Descriptive analyses and confirmatory factor analysis (CFA) were performed, allowing us to explore the nature of the phenomenon and to describe its prevalence. The results obtained revealed a two-dimensional structure of this scale in both boys and girls: one dimension reflecting visual-verbal forms of sexual harassment and the second dimension including physical forms. Regarding to prevalence, the outcomes shown a high prevalence of sexual harassment involvement across both sexes during adolescence. However, boys were more involved in victimization and aggression than girls. The importance of analyzing the phenomenon in greater depth is also highlighted (AU)

El fenómeno del acoso sexual entre adolescentes es un tópico que está tomando especial relevancia en las últimas décadas, si bien, no existe aún un consenso general sobre su naturaleza, prevalencia y dimensiones. El presente trabajo ha contado con una muestra representativa de 3.489 adolescentes andaluces del segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, y se ha centrado principalmente en dos objetivos fundamentales: testar la estructura factorial de la escala de violencia sexual en chicas y chicos; analizar su prevalencia entre los adolescentes. Para ello se han realizado análisis descriptivos y análisis factoriales confirmatorios (AFC), que nos han permitido explorar la naturaleza del fenómeno y describir su prevalencia. Los resultados obtenidos en esta investigación han puesto de manifiesto la existencia de una estructura bidimensional del fenómeno, en la que se distingue un factor visual-verbal y un factor físico de acoso sexual, en chicos y chicas. Respecto a la prevalencia, los resultados han señalado una alta prevalencia de implicación en acoso sexual durante la adolescencia, en chicos y en chicas, aunque con diferencias, siendo que los chicos afirmaron estar más implicados en victimización y agresión. También se destaca la importancia que tiene analizar el fenómeno en mayor profundidad (AU)

Peer sexual harassment in adolescence: Dimensions of the sexual harassment survey in boys and girls.

The phenomenon of adolescent sexual harassment is a topic that has taken on special relevance in recent decades. However, general consensus regarding its nature, prevalence and dimensions has yet to emerge. This study used a representative sample of 3,489 Andalusian adolescents from the second stage of Compulsory Secondary Education (E.S.O.) and the Spanish Baccalaureate (Bachillerato), and it is primarily focused on two main objectives: to test the factor structure of the "sexual harassment" scale in boys and girls, and to analyze the prevalence of hte sexual harassment among adolescent students. Descriptive analyses and confirmatory factor analysis (CFA) were performed, allowing us to explore the nature of the phenomenon and to describe its prevalence. The results obtained revealed a two-dimensional structure of this scale in both boys and girls: one dimension reflecting visual-verbal forms of sexual harassment and the second dimension including physical forms. Regarding to prevalence, the outcomes shown a high prevalence of sexual harassment involvement across both sexes during adolescence. However, boys were more involved in victimization and aggression than girls. The importance of analyzing the phenomenon in greater depth is also highlighted.

El fenómeno del acoso sexual entre adolescentes es un tópico que está tomando especial relevancia en las últimas décadas, si bien, no existe aún un consenso general sobre su naturaleza, prevalencia y dimensiones. El presente trabajo ha contado con una muestra representativa de 3.489 adolescentes andaluces del segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, y se ha centrado principalmente en dos objetivos fundamentales: testar la estructura factorial de la escala de violencia sexual en chicas y chicos; analizar su prevalencia entre los adolescentes. Para ello se han realizado análisis descriptivos y análisis factoriales confirmatorios (AFC), que nos han permitido explorar la naturaleza del fenómeno y describir su prevalencia. Los resultados obtenidos en esta investigación han puesto de manifiesto la existencia de una estructura bidimensional del fenómeno, en la que se distingue un factor visual-verbal y un factor físico de acoso sexual, en chicos y chicas. Respecto a la prevalencia, los resultados han señalado una alta prevalencia de implicación en acoso sexual durante la adolescencia, en chicos y en chicas, aunque con diferencias, siendo que los chicos afirmaron estar más implicados en victimización y agresión. También se destaca la importancia que tiene analizar el fenómeno en mayor profundidad.