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1.
Invest. educ. enferm ; 40(3): 161-174, 15 octubre de 2022. tab, ilus
Article in English | LILACS, BDENF - Nursing, COLNAL | ID: biblio-1401306

ABSTRACT

Objective. This work sought to describe the adaptation process by men to the nurse role. Methods.Secondary analysis of data from a collective case study that had as participants 12 male nurses working in the city of Medellín, with ages between 28 and 47 years and average time of professional experience of 11 years. Information collection was carried out through in-depth interviews. The analysis was conducted through Roy's Adaptation Model (RAM), reading of the interviews, identification of RAM's components, grouping of fragments, assignment of tags, construction of a matrix and classification. Results. The analysis performed accounts for the coping processes and adaptation by male nurses and the ineffective responses (control of emotions and emotional silencing) when practicing a role considered feminine. Conclusion.In this study, it was possible to establish that, to achieve adaptation within nursing, men use strategies related with changes in bodily appearance, management of physical strength, and management of emotions.


Objetivo. Describir el proceso de adaptación de los hombres al rol enfermero. Métodos. Análisis secundario de los datos de un estudio de casos colectivo que tuvo como participantes a 12 enfermeros que trabajan en la ciudad de Medellín, con edades entre los 28 y los 47 años y un tiempo de experiencia profesional promedio de 11 años. La recolección de la información se realizó mediante entrevistas en profundidad. El análisis se realizó a partir del Modelo de Adaptación de Roy (RAM), lectura de las entrevistas, identificación de los componentes del RAM, agrupación de fragmentos, asignación de etiquetas, construcción de una matriz y clasificación. Resultados. El análisis realizado da cuenta de los procesos de afrontamiento y adaptación de los enfermeros y las respuestas inefectivas (control de emociones y silenciamiento emocional) al ejercer un rol considerado femenino. Conclusión. En este estudio fue posible establecer que, para alcanzar una adaptación dentro de la enfermería, los hombres utilizan estrategias relacionadas con cambios en la apariencia corporal, el manejo de la fuerza física y el manejo de las emociones.


Objetivo. Descrever o processo de adaptação do homem à função de enfermagem. Métodos.Análise secundária de dados de um estudo de caso coletivo que teve como participantes 12 enfermeiros que atuam na cidade de Medellín, com idade entre 28 e 47 anos e tempo de experiência profissional média 11 anos. As informações foram coletadas por meio de entrevistas em profundidade. A análise foi realizada por meio do Modelo de Adaptação de Roy (RAM), leitura das entrevistas, identificação dos componentes do RAM, agrupamento de fragmentos, atribuição de rótulos, construção de matriz e classificação. Resultados. A análise realizada dá conta dos processos de enfrentamento e adaptação das enfermeiras e das respostas ineficazes (controle das emoções e silenciamento emocional) ao exercer um papel considerado feminino. Conclusão.Neste estudo foi possível constatar que, para conseguir uma adaptação dentro da enfermagem, os homens utilizam estratégias relacionadas a mudanças na aparência corporal, manejo da força física e manejo emocional


Subject(s)
Humans , Male , Masculinity , Gender Identity , Men , Nurses, Male , Professional Practice , Education, Nursing
2.
Invest Educ Enferm ; 40(3)2022 Oct.
Article in English | MEDLINE | ID: mdl-36867785

ABSTRACT

OBJECTIVES: This work sought to describe the adaptation process by men to the nurse role. METHODS: Secondary analysis of data from a collective case study that had as participants 12 male nurses working in the city of Medellín, with ages between 28 and 47 years and average time of professional experience of 11 years. Information collection was carried out through in-depth interviews. The analysis was conducted through Roy s Adaptation Model (RAM), reading of the interviews, identification of RAMs components, grouping of fragments, assignment of tags, construction of a matrix and classification. RESULTS: The analysis performed accounts for the coping processes and adaptation by male nurses and the ineffective responses (control of emotions and emotional silencing) when practicing a role considered feminine. CONCLUSIONS: In this study, it was possible to establish that, to achieve adaptation within nursing, men use strategies related with changes in bodily appearance, management of physical strength, and management of emotions.


Subject(s)
Adaptation, Psychological , Nurse's Role , Male , Humans , Emotions
3.
Medellín; s.n; 2022.
Thesis in Spanish | LILACS, BDENF - Nursing, COLNAL | ID: biblio-1443569

ABSTRACT

Objetivo: comprender el rol de los hombres en enfermería, teniendo en cuenta su reconocimiento y las emociones que subyacen en el ejercicio de su práctica profesional. Metodología: esta tesis fue realizada desde la metodología de estudio de casos colectivo propuesta por Robert E. Stake. Se entrevistaron 12 enfermeros con desempeño en diferentes escenarios laborales empleando entrevistas en profundidad, notas de campo y memorando analíticos para registrar las experiencias emotivas de los participantes. El análisis se realizó por medio de agrupamiento y reducción de los fragmentos de las entrevistas y la construcción de un mapa conceptual. Resultados: los roles de género son producto de una construcción social, y en este sentido, se moldean y cambian con el devenir histórico y cultural, prueba de esto es el ingreso de los hombres a la enfermería. Sin embargo, a nivel social persiste una naturalización de la enfermería como un oficio femenino que se traduce en una imagen estereotipada del papel de los enfermeros que dificulta su reconocimiento. Conclusiones: los hombres desde el momento en que manifiestan su intención de convertirse en enfermeros, inician un proceso de adaptación en diferentes esferas, donde no solo deben negociar sus emociones, sino emprender una lucha permanente por el reconocimiento como un motor para el desarrollo y el cambio en diferentes aspectos de su vida. (Tomado del repositorio institucional)


Objective: to understand the role of men in nursing, taking into account their recognition and the emotions that underlie their professional practice. Methodology: This thesis was conducted using the collective case study methodology proposed by Robert E. Stake. Twelve nurses with performance in different work scenarios were interviewed using in-depth interviews, field notes, and analytical memorandum to record the emotional experiences of the participants. The analysis was carried out by grouping and reducing the fragments of the interviews and constructing a conceptual map. Results: gender roles are the product of a social construction, and in this sense, they are molded and change with historical and cultural evolution, proof of which is the entry of men into nursing. However, at the social level, a naturalization of nursing as a female profession persists, which translates into a stereotyped image of the role of female patients that hinders its recognition. Conclusions: men, from the moment they express their intention to become nurses, begin a process of adaptation in different areas, where they must, in addition to negotiating their emotions, constantly fight for recognition as the engine of change and development in different aspects of their lives. (Tomado del repositorio institucional)


Subject(s)
Humans , Male , Sick Role , Professional Practice , Health Knowledge, Attitudes, Practice , Nurses, Male
4.
rev. cuid. (Bucaramanga. 2010) ; 12(1): e1336, ene-2021.
Article in Spanish | LILACS, BDENF - Nursing, COLNAL | ID: biblio-1177856

ABSTRACT

De manera sorpresiva el COVID-19 detuvo al mundo, o puntualmente frenó el acelerado ritmo en que confluía la actividad humana, pues los capullos siguen brotando en primavera, las ballenas continúan sus largas migraciones por el océano, la temporada de sequía volvió para quemar la tierra y el planeta continuó su incesante danza de rotación y traslación. Es decir, todos los seres vivos continuaron con normalidad su existencia, excepto los seres humanos, aterrados por una muerte invisible y un enemigo despiadado que hasta este momento parece infranqueable.


Subject(s)
Humans , Coronavirus Infections , Education , Pandemics
5.
Temperamentum (Granada) ; 16: e12797-e12797, 2020.
Article in Spanish | IBECS | ID: ibc-197657

ABSTRACT

OBJETIVO: identificar la relación existente entre el concepto de reconocimiento y su utilidad en el campo de la enfermería. METODOLOGÍA: se realizó un análisis de concepto utilizando la propuesta Walker y Avant, con la intención de examinar las características y atributos que definen el concepto de reconocimiento y su relación con la enfermería. CONCLUSIÓN: el concepto de reconocimiento posee características que favorecen la comprensión de fenómenos como la exclusión y discriminación a las que se ven expuestos los seres humanos y las comunidades. La enfermería no es ajena a estas problemáticas, pues debido a su constitución sociohistórica, el reconocimiento social ha sido escaso. En la actualidad, diversos movimientos promovidos por organizaciones públicas y privadas trabajan mancomunadamente a nivel global por una lucha de reconocimiento para la profesión


OBJECTIVE: to identify the relationship between the concept of recognition and its usefulness in the field of Nursing. METHODS: a concept analysis was carried out using the Walker and Avant proposal with the intention of examining the characteristics and attributes that define the concept of recognition and its usefulness in the field of Nursing. CONCLUSION: the concept of recognition has characteristics that favor the understanding of phenomena such as exclusion and discrimination to which human beings and communities are exposed. Nursing is not immune to these problems since due to its socio-historical constitution, social recognition has been scarce. At present, various movements promoted by public and private organizations are working together at the global for professional recognition


Subject(s)
Humans , Social Desirability , Nursing Process/history , Nursing Assessment/history , Nursing Assessment/methods , History of Nursing , Nursing Process/organization & administration , Nurse's Role/history , Nurse's Role/psychology , Job Satisfaction , Occupational Health Nursing/history
6.
Enferm. glob ; 17(50): 86-96, abr. 2018. graf
Article in Spanish | IBECS | ID: ibc-173549

ABSTRACT

Objetivo: Explorar factores de riesgo asociados a infecciones vaginales y Lesiones Intraepiteliales Escamosas de Cuello Uterino (LEICU) en estudiantes universitarias de Medellín-Colombia. Materiales y métodos: Estudio observacional analítico transversal con una muestra a conveniencia de 176 estudiantes del área de la salud. Los datos se obtuvieron mediante encuesta anónima que incluyó variables demográficas, clínicas, académicas y de hábitos sexuales. Se realizó toma de muestra por medio de citología cérvico uterina y Gram-Directo de flujo vaginal. Se exploró la asociación estadística de la presencia de IV o LEICU con variables de interés a través de la Odds Ratio (OR) y su intervalo de confianza de 95% (IC95%). Se asumió asociación estadística con p<0,05. Resultados: Se encontró ASCUS en el 9,1%; LEICU de bajo grado en el 4,5%, e infecciones vaginales en el 30.7% de las participantes, siendo la vaginosis bacteriana la infección más común. Además los antecedentes previos de VPH tienen asociación estadística con el ASCUS OR=36,69 IC 95% (3,56-378,15) y con las vaginosis por Gardnerella OR=10,57 IC 95%(1,07-104,64), mientras que las infecciones urinarias tuvieron asociación estadística con la candidiasis OR=4,46 IC 95% (1,21-16,5). Conclusiones: Los hallazgos encontrados pueden servir como información descriptiva acerca de la frecuencia de IV y LEICU en poblaciones universitarias para continuar o mejorar programas de promoción y prevención de la salud sexual y reproductiva, en poblaciones jóvenes


Objective: To explore the risk factors associated with vaginal infections and squamous intraepithelial lesions of the cervix in university students in Medellín, Colombia. Materials and methods: Cross-sectional study; a convenience sample of 176 students from the health care field were included. Data were obtained through an anonymous survey that included demographic, clinical, and academic variables, as well as those pertaining to sexual habits. Cervical cytology and direct gram stain of vaginal fluid were taken. The statistical association for vaginal infections and squamous intraepithelial lesions of the cervix was explored through the odds ratio and the 95% confidence intervals (95% CI). A p value <0.05 was considered statistically significant. Results: Atypical squamous cells of undetermined significance (ASCUS) was found in 9.1% of participants; low-grade cervical squamous intraepithelial lesions in 4.5%, and vaginal infections in 30.7%; bacterial vaginosis was the most common infection. Previous history of HPV has a statistical association with ASCUS OR = 36.69 95% CI (3.56-378.15) and vaginosis by Gardnerella OR = 10.57 CI 95% (1.07-104.64), whereas urinary infections had a statistical association for candidiasis OR = 4.46 CI 95% (1.21-16.5). Conclusions: Our findings can be used as descriptive information regarding the frequency of vaginal infections and squamous intraepithelial lesions of the cervix in university populations, to continue or improve programs for the promotion and prevention of sexual and reproductive health in young populations


Subject(s)
Humans , Female , Adult , Vaginal Diseases/epidemiology , Risk Factors , Reproductive Tract Infections/epidemiology , Genital Diseases, Female/epidemiology , Precancerous Conditions/epidemiology , Papillomavirus Infections , Squamous Intraepithelial Lesions of the Cervix , Uterine Cervical Diseases/diagnosis , Uterine Cervical Diseases/nursing , Colombia/epidemiology
7.
Aquichan ; 16(2): 205-218, Apr.-June 2016.
Article in Spanish | LILACS, BDENF - Nursing, COLNAL | ID: lil-791091

ABSTRACT

Objetivo: describir las vivencias de los familiares en sala de espera de trabajo de parto. Materiales y métodos: estudio cualitativo etnográfico. Se entrevistaron diez participantes y cuatro grupos focales; la saturación se logró cuando los investigadores no encontraron más explicación, interpretación o descripción de la experiencia. Para el análisis, se usó el método de Spradley, se construyeron categorías y dominios, y se realizó análisis taxonómico. Se desarrollaron notas de campo y observación participante. Se utilizó el software Atlas ti. Resultados: los familiares experimentan necesidades de información oportuna y eficiente. El lenguaje verbal y no verbal y el contenido de la información les produjo ansiedad e incertidumbre. Los familiares sienten la necesidad de acompañar a la gestante durante el trabajo de parto para brindarle apoyo. El ambiente en la sala de espera depende de los factores internos del familiar y los factores externos de la sala. La educación en la sala de espera representó una excelente oportunidad para aprovechar el tiempo. Emergieron los dominios: comunicación terapéutica, acompañamiento, ambiente y educación. Conclusión: el significado cultural de esperar es un acontecimiento de la vida altamente significativo, atravesado por cuatro circunstancias: la comunicación, el acompañamiento, el ambiente de la sala y la educación, situaciones que cambiaron la experiencia del nacimiento.


Objective: Describe the experiences of family members in the labor room. Materials and Methods: This is a qualitative ethnographic study in which ten participants and four focus groups were interviewed; Saturation was achieved when the researchers found no further explanation, interpretation or description of the experience. Spradley's method was used for the analysis. Categories and domains were constructed and a taxonomic analysis was done. Field notes and participant observation were developed. Atlas ti software was used. Results: Family members want and feel they need timely and efficient information. Verbal and non-verbal language and the content of the information provided can cause them anxiety and uncertainty. Family members want to accompany and support the expectant mother during labor prior to childbirth. The atmosphere in the labor room depends on the internal factors of the family member and the external factors of the room. Education in the waiting room proved to be an excellent opportunity to take advantage of the time. Several domains emerged; namely, therapeutic communication, accompaniment, environment and education. Conclusion: The cultural significance of waiting for birth to occur is a highly meaningful event in life and is marked by four factors: communication, accompaniment, the environment in the room and education. These are situations that changed the birth experience.


Objetivo: descrever as vivências dos familiares na sala de espera de trabalho de parto. Materiais e métodos: estudo qualitativo etnográfico. Foram entrevistados dez participantes e quatro grupos focais. A saturação foi atingida quando os pesquisadores não encontraram mais explicação, interpretação ou descrição da experiência. Para a análise, usou-se o método de Spradley e foram construídos categorias e domínios, além de realizada análise taxonómica. Desenvolveram-se anotações de campo e observação participante. Utilizouse o software Atlas ti. Resultados: os familiares experimentaram necessidades de informação oportuna e eficiente. A linguagem verbal e não verbal, e o conteúdo da informação lhes produziram ansiedade e incerteza. Os familiares sentem a necessidade de acompanhar a gestante durante o trabalho de parto para oferecer-lhe apoio. O ambiente na sala de espera depende dos fatores internos do familiar e dos fatores externos da sala. A educação na sala de espera representou uma excelente oportunidade para aproveitar o tempo. Emergiram os domínios: comunicação terapêutica, acompanhamento, ambiente e educação. Conclusão: o significado cultural de esperar é um acontecimento da vida altamente significativo, permeado por quatro circunstâncias: a comunicação, o acompanhamento, o ambiente da sala e a educação, situações que mudaram a experiência do nascimento.


Subject(s)
Professional-Family Relations , Labor, Obstetric , Health Education , Qualitative Research
8.
Arch. med ; 15(2): 241-249, July-Dec.2015.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-785579

ABSTRACT

Determinar la frecuencia de infecciones vaginales y lesiones intraepiteliales en los resultados de laboratorio de las usuarias de los laboratorios clínicos de Dinámica IPS de la ciudad de Medellín, atendidas entre el 2005 y el 2010. Materiales y métodos:estudio descriptivo transversal con fuentes secundarias de los resultados de pruebas realizadas a usuarias de Dinámica IPS atendidas en el periodo de estudio, en el que se evaluaron variables como la edad y los resultados de citología vaginal (n= 261 789),Gram (n= 70 447) y directo de flujo vaginal (n= 89 527). Se excluyeron registros con información incompleta. Se realizó análisis estadístico con medianas y proporciones.Resultados: del total de muestras analizadas por citología vaginal (n=261 789), el 1,99% correspondían a lesiones escamosas, de éstas el 0,038% corresponde a muestras positivas de cáncer de cuello uterino confirmada por patólogo; el 8,01% corresponde a lesiones intraepiteliales de alto grado y el 36,13% a lesiones escamosas de bajo grado.En el examen de flujo vaginal por directo se encontraron 14 803 pruebas positivas(16,51%) para vaginitis por hongos, 19 079 (21,31%) para vaginosis bacteriana y 414(0,46%) para vaginitis por Trichomona; en el Gram se observó que el desequilibrio de la flora normal generado por Gardnerella ocupan la mayor frecuencia con 19 186 resultados positivos (27,23%). Conclusiones: los datos encontrados con relación a las frecuencias de lesiones escamosas intraepiteliales y de infecciones vaginales guardan relación con lo reportado en la literatura nacional; sin embargo, para los casos de atipia en células escamosas de significado no determinado se encuentra variación, probablemente por las características mismas de este tipo de atipias...


Subject(s)
Humans , Gardnerella , Papilloma , Prevalence , Vaginosis, Bacterial
9.
Gerokomos (Madr., Ed. impr.) ; 26(2): 68-72, jun. 2015. ilus
Article in Spanish | IBECS | ID: ibc-140198

ABSTRACT

Introducción: en la actualidad, las úlceras por presión se han convertido en un importante problema de salud pública, debido, entre otros factores, a la inexperiencia y el desconocimiento del tema de muchos de los profesionales encargados de su cuidado, motivo por el cual se espera que estos profesionales obtengan en su formación académica conocimientos básicos para el cuidado de las mismas, situación que en enfermería es mucho más importante por la responsabilidad directa que se le ha asignado en la aparición de las úlceras por presión. Objetivo: determinar el nivel de conocimientos de los estudiantes de enfermería de una universidad de la ciudad de Medellín sobre la prevención y el tratamiento de las úlceras por presión, siguiendo las recomendaciones del Grupo Nacional para el Estudio y Asesoramiento de Úlceras por Presión y Heridas Crónicas (GNEAUPP). Método: estudio descriptivo mediante encuesta autocumplimentada: 50 preguntas con múltiple respuesta. Población de estudio (n) = 118 estudiantes de todos los semestres de la carrera de enfermería profesional de dicha universidad. Resultados y conclusiones: los resultados del estudio ponen de manifiesto que los estudiantes de pregrado en enfermería cuentan con un nivel bueno en el área de tratamiento y cuidado de úlceras por presión y un nivel bajo en el área de anatomía y fisiología de la piel, así como de prevención de dichas lesiones. Aunque los resultados denotan ser favorables de forma generalizada, existen importantes "cuestiones particulares" de cada ámbito (tratamiento y prevención) relacionadas con la categoría profesional y el índice de fallo


Introduction: At present pressure ulcers have become a major public health problem, this due among other factors to inexperience and ignorance of the subject of many professional caregivers, it is expected that these professionals to obtain their academic training in basic skills to care for themselves, nursing situation is much more important than the direct responsibility has been assigned in the occurrence of pressure ulcers. Objective: To determine the level of knowledge of nursing students at a university in the city of Medellin; on the prevention and treatment of pressure ulcers, following the recommendations of the Grupo Nacional para el Estudio y Asesoramiento de Úlceras por Presión y Heridas Crónicas (GNEAUPP). Method: A descriptive study using survey autofilled: 50 multiplechoice questions. Study population (n) = 118 students of all semesters of professional nursing career at the university. Results and conclusions: The results of the study show that undergraduate nursing students have a good level in the area of treatment and care of pressure ulcers and a low level in the area of anatomy and physiology of the skin, and prevention of these injuries. Although the results denote be favorable across the board, there are important "particular issues" of each field (treatment and prevention) related professional and the failure rate


Subject(s)
Adult , Female , Humans , Male , Pressure Ulcer/prevention & control , Pressure Ulcer/epidemiology , Nursing Care , Students, Nursing , Epidemiological Monitoring/trends , Skin/anatomy & histology , Skin Physiological Phenomena , Wound Healing , Patient Positioning , Professional Training , Quality of Health Care , Professional Competence , Universities , Colombia/epidemiology
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