Dialogue and Dominance in Couple Therapy for Depression: Exploring Therapists' Responses in Creating Collaborative Moments.

Previous investigations have found specific communication patterns in couples dealing with depression, specifically when depression concurs with conjugal conflicts. The presence of these patterns can reflect couples' difficulties in engaging in collaborative communication during their sessions, posing a real challenge for therapists. This exploratory study uses a dialogical approach to examine issues of dominance and type of dialogue in two couples who differed in terms of their levels of dyadic adjustment. The therapists' reactions were explored in order to detect the kinds of responses that were most effective at engendering a collaborative attitude in therapy sessions. The method used to analyze the dialogue was Dialogical Investigations of Happenings of Change (DIHC). Results on dominance indicated that the degree of quantitative and semantic dominance displayed by a different member of the couple in each case was illustrative of their relational dynamics, while in both cases interactional dominance was exercised by the therapists. Results on dialogue revealed that dialogic dialogue might help to coconstruct new shared meanings of depression. The findings indicated that certain responses by therapists as part of the dialogue could be useful in bringing about a reduction in hostility between the members of a couple, provided that the responses are maintained over the course of the session. Some research and clinical implications that emerge from the results are discussed.

En investigaciones previas se han descubierto patrones de comunicación específicos en parejas que afrontan la depresión, particularmente cuando la depresión coincide con conflictos conyugales. La presencia de estos patrones puede reflejar las dificultades de las parejas para entablar una comunicación colaborativa durante sus sesiones, lo cual plantea un verdadero desafío para los terapeutas. Este estudio exploratorio utiliza un enfoque dialógico para analizar las cuestiones de dominación y el tipo de diálogo en dos parejas que diferían en cuanto a sus niveles de ajuste diádico. Se analizaron las reacciones de los terapeutas a fin de detectar los tipos de respuestas que fueron más eficaces para generar una actitud colaborativa en las sesiones de terapia. El método utilizado para analizar el diálogo fue "Investigaciones Dialógicas de Sucesos de Cambio" (Dialogical Investigations of Happenings of Change, DIHC). Los resultados sobre la dominación indicaron que el grado de dominación cuantitativa y semántica demostrado por un integrante diferente de la pareja en cada caso fue ilustrativo de su dinámica relacional, mientras que en ambos casos los terapeutas ejercieron dominación interaccional. Los resultados sobre el diálogo revelaron que el diálogo dialógico podría contribuir a coconstruir nuevos significados comunes de la depresión. Los resultados indicaron que ciertas respuestas de los terapeutas como parte del diálogo podrían ser útiles para producir una reducción de la hostilidad entre los integrantes de una pareja, siempre y cuando se mantengan las respuestas durante el transcurso de la sesión. Se debaten algunas implicancias científicas y clínicas que surgen de los resultados.

Cómo afecta el diagnóstico prenatal de una cardiopatía congénita en las relaciones conyugales de los padres / Community relations and Life satisfactionÑ Difference between criminals and non-criminals

En el presente artículo se estudia el impacto que produce en los padres el diagnóstico de una cardiopatía congénita en uno de los hijos durante el embarazo. Estas familias se encuentran en una nueva etapa del ciclo de la vida que implica distintos cambios, cuando los padres reciben el diagnóstico aparecen distintas reacciones que se han de saber gestionar para poder tener una buena evolución y aceptar la situación y las posibles consecuencias posteriores. En el estudio han participado 20 madres con fetos diagnosticados de una cardiopatía congénita y sus parejas. Los instrumentos utilizados han sido el FACES-III, el DAS, el BSI-18 y una entrevista semiestructurada durante la 20-40 semana de gestación. Los resultados muestran que las parejas tienden a tener puntuaciones altas en malestar psicológico y un ajuste diádico idealizado, aunque muestren unas dinámicas familiares moderadas mayoritariamente (45% en los padres y 40% en las madres)

In this article, we studied the impact relationships in parents who have received a prenatal diagnosis of congenital heart disease. These families are in a new stage in the life cycle that involves several changes, when parents receive the diagnosis arise many reactions that they have to manage to have a good evolution and accept the situation and the consequences that can be appear. In the investigation, 20 couples participate with their fetuses are diagnosed with a congenital heart disease. The instruments used were the FACES-III, the DAS, the BSI-18 and a semi-structured interview, which were administered between 20th-40th weeks of gestation. Results shows that couples tend to have high scores on psychological distress and idealized dyadic adjustment, but family dynamics have mostly moderate (45% of parents and 40% of mothers)

Propiedades psicométricas del Cuestionario de Evaluación de las Relaciones Familiares Básicas (CERFB) / Psychometric Properties of the Basic Family Relations Inventory (BFRI)

El objetivo de este estudio fue analizar la estructura factorial y la consistencia interna del Cuestionario de Evaluación de las Relaciones Familiares Básicas (CERFB) a partir de una muestra de conveniencia no probabilística compuesta por 442 participantes (221 parejas). El análisis factorial exploratorio dio lugar a tres componentes. En un análisis factorial de segundo orden, los tres componentes se agruparon en dos factores: el factor Conyugalidad, que hace referencia a la manera cómo interactúan entre sí las personas que ejercen las funciones parentales (generalmente, la pareja parental) y el factor Parentalidad, que representa la manera cómo la pareja parental trata a sus hijos. Tanto los factores de primer orden como los de segundo orden obtuvieron unos índices de fiabilidad altos. Se concluye que el CERFB, compuesto por 25 ítems, posee propiedades psicométricas adecuadas, considerándose un instrumento válido para evaluar el modelo bidimensional de la teoría de las relaciones familiares básicas (AU)

The aim of this study was to analyze the factor structure and internal consistency of the Basic Family Relations Inventory (BFRI) in a non-probabilistic convenience sample of 442 participants (221 couples). Exploratory factor analysis resulted in three components. In a second-order factor analysis, the three components were grouped into two factors: the Conjugal factor, which refers to how the people who exercise the parental role interact with each other (generally, the parental couple), and the Parenting factor, which represents the way in which the parental couple treat their children. Both first- and second-order factors had high reliability indices. It was concluded that the 25-item BFRI is a valid instrument to evaluate the two dimensional model of the basic family relations theory (AU)

[Psychometric properties of the Basic Family Relations Inventory (BFRI)]. / Propiedades psicométricas del Cuestionario de Evaluación de las Relaciones Familiares Básicas (CERFB).

The aim of this study was to analyze the factor structure and internal consistency of the Basic Family Relations Inventory (BFRI) in a non-probabilistic convenience sample of 442 participants (221 couples). Exploratory factor analysis resulted in three components. In a second-order factor analysis, the three components were grouped into two factors: the Conjugal factor, which refers to how the people who exercise the parental role interact with each other (generally, the parental couple), and the Parenting factor, which represents the way in which the parental couple treat their children. Both first- and second-order factors had high reliability indices. It was concluded that the 25-item BFRI is a valid instrument to evaluate the two-dimensional model of the basic family relations theory.

Prevalencia del síndrome de burnout y el estado general de salud en un grupo de enfermeras de un hospital de Barcelona / Prevalence of burnout syndrome and general health status in a group of nurses in a Barcelona hospital (Spain)

Este artículo pretende estudiar la prevalencia del síndrome de burnout, así como su relación con los factores sociodemográficos y el estado de salud general de las diplomadas universitarias de enfermería (DUE) adscritas al área de urgencias de un hospital de tercer nivel de Barcelona. La muestra fue de 70 DUE con una edad media de 31,5 años. Los instrumentos utilizados fueron una encuesta sociodemográfica, el Maslach Burnout Inventory Instrument (MBI) y el General Health Questionnaire (GHQ). Como resultado más destacado, la muestra presentó un grado medio de burnout en las 3 subescalas; además, ni la antigüedad profesional ni el tipo de contratación ni la unidad de especialización están relacionados con el grado de desgaste profesional. El 17,14 por ciento de las enfermeras estudiadas presentaron síntomas psíquicos o físicos de origen psicológico que podrían requerir atención especializada, y éstos se correlacionaban con el cansancio emocional y la despersonalización. Finalmente, destacamos que las enfermeras que desean cambiar su horario de trabajo (42,9 por ciento) o de profesión (32,9 por ciento) puntuaron más alto en la subescala de cansancio emocional. Las conclusiones a que se ha llegado han sido que, de entre la población estudiada, el perfil epidemiológico de riesgo de padecer burnout sería el de mujer casada con pocas horas de ocio a la semana y que desea cambiar su horario de trabajo (AU)