Subject(s)
Staff Development/legislation & jurisprudence , Health Policy , 29654 , Health Systems , Politics , MexicoABSTRACT
En el presente artículo se presenta el Sistema de Educación Continua y Capacitación de una jurisdicción sanitaria, enmarcado en el contexto nacional de capacitación de la Secretaría de Salubridad y Asistencia del que forma parte y se menciona la interrelación de dependencia que guarda este sistema con el asistencial, de cuya congruencia depende el buen funcionamiento de ambos. Se destaca como enlace entre los dos componentes el diagnóstico de las necesidades de capacitación, haciéndo hincapié en su carácter de documento guía para la programación de actividades educativas útiles. También se describen el procedimiento vigente en la Secretaría para la elaboración del diagnóstico y la programación, así como los resultados obtenidos con esta metodología en una jurisdicción sanitaria específica (AU)
Subject(s)
Education, Continuing/organization & administration , Inservice Training/organization & administration , Local Health Systems , National Health Strategies , Staff Development/organization & administration , Personnel Staffing and Scheduling/organization & administration , MexicoABSTRACT
El internado de pregrado es un ciclo educativo de gran importancia en la formación del médico por ser fuente de adiestramiento práctico y porque reafirma la capacidad técnica para el ejercicio profesional. En este año son factores básicos para el logro y consolidación del aprendizaje, por una parte, el interés del alumno hacia la búsqueda del conocimiento en la actividad cotidiana asistencial y el estudio autodirigido de informacion documental: y otra, la disposición del docente, cuya area es organizar y conducir el proceso educativo, sobresaliendo en este aspecto el adiestramiento que se efectúa de manera tutelar en la vista médica hospitalaria, en la consulta externa o en la supervisión del desempeño clínico de los alumnos, a través del cual se desarrolla la conducta crítica en la solución de problemas y la estructuración de habilidades que sólo se logran con la práctica y la experiencia
