ABSTRACT
A Síndrome de Burnout é uma doença que causa graves danos à saúde mental e física das pessoas atingindo a esfera social e profissional, deixando-as impossibilitadas de exercerem suas atividades profissionais. Existem diversos estudos sobre a Síndrome de Burnout em educadores, porém poucos estudos foram publicados a respeito deste tema em 06 professores de educação infantil. Nossa pesquisa aplicou o Job Diagnostic Survey para avaliar se existem indicadores da síndrome em uma escola de educação infantil no Vale do Itajaí. Os resultados mostram um alto nível de exaustão emocional e despersonalização, indicadores da Síndrome de Burnout. Em contrapartida existe um elevado nível de realização pessoal, o que pode indicar um grau de sofrimento psíquico alto, acompanhado de uma satisfação pelo seu trabalho.(AU)
The Burnout Syndrome is a disease that causes great injury to mental and physical health of people. Reaching social and professional sphere, leaves them unable to perform their professional activities. There are several studies about Burnout Syndrome in educators, but few studies have been published on this topic in early six childhood teachers. Our research applied the Job Diagnostic Survey to assess whether there are indicators of the syndrome in a preschool in Vale do Itajaí. The results show a high level of emotional exhaustion and depersonalization, indicators of Burnout Syndrome. On the other hand, there is a high level of personal fulfillment, which may indicate a high degree of psychological distress, accompanied by a satisfaction with your work.(AU)
