ABSTRACT
Objetivos. Conocer la proporción de bebedores, la relación del entorno con el hábito y las actitudes hacia el alcohol en los escolares extremeños de 8.º EGB/2.º ESO. Diseño. Estudio descriptivo transversal de una muestra representativa de los alumnos de dichos cursos. Emplazamiento. Todos los colegios de nuestra comunidad autónoma. Participantes. Novecientos noventa y seis alumnos pertenecientes a diversos centros educativos. Mediciones y resultados principales. Utilizamos un cuestionario autoadministrado con preguntas sobre el consumo de alcohol en los encuestados, en sus padres, hermanos, amigos y profesores. También se incluyen otras variables, caso de edad, sexo, nivel educativo de los padres y otras preguntas referentes a la actitud hacia el alcohol. La edad de los encuestados es de 13-14 años (54 por ciento varones y 46 por ciento mujeres). Un 15,50 por ciento es bebedor habitual y el 54,43 por ciento bebedor ocasional; en ambos grupos es superior la proporción de varones (72,72 frente a 27,27 por ciento y 54,07 frente a 45,93 por ciento, respectivamente). La presencia del hábito es claramente superior en el padre, hermanos y amigos de los bebedores habituales (p < 0,05, < 0,001 y < 0,001, respectivamente). Los padres de los no bebedores presentan niveles educativos superiores. Los bebedores habituales, y en menor medida los ocasionales, muestran actitudes favorables al consumo y una asociación positiva con la ingesta de alcohol. Conclusiones. Considerando la edad, nuestra proporción de bebedores es preocupante y se asocia a la presencia del hábito en el entorno social más próximo. Las actitudes favorables hacia el consumo en nuestros escolares justifican la introducción de programas de prevención (AU)
