ABSTRACT
La conferencia trata acerca de la continuidad identitaria de nuestra Red Iberoamericana de Psicogerontología, a través de sus congresos: Divers-idades a partir de la identidad de nuestros viejos pueblos, que fuera el lema de nuestro primer congreso, pueblos que, en su diversidad, están aquí representados y eso nos lleva a la memoria y construcción de futuro, lema del segundo congreso. De tal modo que se conjugan pasado, presente y futuro en la construcción de un modo de entender y abordar el envejecimiento humano desde la salud mental, tal nuestra especificidad. Por lo tanto, estamos hablando de nuestra identidad, la identidad de la Psicogerontología y de cómo la vamos construyendo a través de las diversidades que la componen. Nos ocupamos de sujetos envejecientes y de sus diversos contextos culturales y para hacerlo proponemos un nuevo enfoque en la Psicogerontología superador del modelo simplista y biologista - desde una perspectiva integradora de los aspectos bio-psico-sociales que complejamente interactúan. En este sentido, la perspectiva de la Teoría del Curso de la Vida que da marco actualmente a la Gerontología, nos instala en las Divers-idades, diversas edades en las cuales favorecer intercambios intergeneracionales y preparación para las vejeces en su divers-idad. El concepto de identidad es central en la Psicogerontología, ya que el envejecer se anticipa como perspectiva de metamorfosis para el yo, el cual ve amenazado, entre otras cosas, su poder. Poder seguir siendo frente a una cultura que no lo deja ser ni le otorga reconocimiento, dependerá de la construcción de un Yo complejo, en las divers-idades que lo enriquecen.
The conference deals with the identity continuity of our Iberia-American Network of Psychogerontology through its congresses: Diverse Ages from the identity of our elderly peoples, which was the theme of our first congress, people who, in their diversity, are represented herein, and this takes us to memory and construction of the future, motto for the second congress. In a way that past, present and future are conjugated in constructing a manner to understand and address human aging from mental health, our specialty. For such, we are speaking of our identity, the identity of Psychogerontology and how we are constructing it through the diversities that comprise it. We deal with aging subjects and their diverse cultural contexts and to do so we propose a new focus by Psychogerontology going beyond the simplistic and biological model from an integrating perspective of the bio-psycho-social aspects that interact in all their complexity. In this sense, the perspective of the Life Course Theory that currently denote Gerontology, brings us to Diversities, the diverse ages that favor intergenerational exchanges and serve as preparation for aging in all its diversity. The concept of identity is central to Psychogerontology since aging anticipates itself as a perspective of metamorphosis for the I, which sees its power, among other things, threatened. Able to continue being in face of a culture that does not allow it to be nor does it grant it recognition, will depend on construction of a complex I in the diverse ages that enrich it.