ABSTRACT
OBJETIVO: verificar como os pais percebem e descrevem seus filhos com relação à voz e às características de comportamento e personalidade. MÉTODOS: participaram do estudo 66 pais de crianças entre 6 e 9 anos, de ambos os sexos, os quais responderam a um questionário com 28 questões que investigavam características de voz, comportamento e personalidade de seus filhos. RESULTADOS: os resultados indicaram que a maioria dos pais (90,9 por cento) se mostra satisfeita com o som da voz de seu filho(a). Somente 9,1 por cento dos pais caracterizaram a voz de seu filho como sendo pior que a das demais crianças e 31,8 por cento achou que seu filho(a) fala muito mais se comparado aos colegas. Aproximadamente um quarto (22,7 por cento) dos pais observou que o volume de voz utilizado por seus filhos é aumentado. Os pais que caracterizaram seus filhos como sendo mais falantes também perceberam a voz deles como sendo mais aguda (p=0,013). O volume de voz aumentado mostrou correlação positiva com agitação (p=0,044), inquietação (p=0,005), sociabilidade (p=0,021), menos quantidade de horas dormidas (p=0,013) e extroversão (p=0,014). Crianças caracterizadas como sendo mais calmas (p=0,011) e menos argumentativas (p=0,044) são também menos falantes na comparação com outras crianças. CONCLUSÃO: em geral, os pais parecem perceber características vocais em seus filhos, têm forte tendência a considerar seus filhos sensíveis, observadores e exigentes quanto a si mesmos, além de perceberem relação entre volume de voz e características de comportamento e personalidade.
PURPOSE: to check how parents perceive and describe their children with 'regard to their voice and behavior and personality traits. METHODS: the study involved the participation of 66 parents of children between 6 and 9 year old, from both genders, who answered a questionnaire with 28 questions addressing voice, behavior and personality traits of their children. RESULTS: results indicated that the majority of the parents (90.9 percent) perceived themselves satisfied with the sound of their child's voice. Only 9.1 percent of the parents characterized the voice of their child as being worse than other children and 31.8 percent felt that their child speaks more compared to his/her friends. Approximately a quarter (22.7 percent) of the parents observed that the voice volume used by their children is higher. The parents that characterized their children as being more talkative also perceived their voices as having a higher pitch (p=0.013). The increased voice volume showed a positive correlation with agitation (0.044), restlessness (0.005), sociability (0.021), less hours of sleep (0.013) and extroversion (0.014). Children characterized as being calmer (p=0.011) and less argumentative (p=0.044) were also seen as less talkative compared to other children. CONCLUSION: in general, the parents seem to notice vocal traits in their children, they have a strong trend to consider their children as sensitive, observant and demanding in relation to themselves, in addition to noting a relationship among voice volume and behavior and personality traits.
