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Rev. bras. neurol
; 43(3): 11-13, jul.-set. 2007.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-513285
ABSTRACT
O distúrbio do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) se caracteriza por dificuldade de manutenção do autocrontrole, dificuldades em manter a atenção e modular os impulsos. Baseado em vivência clínica e de pesquisa, os autores discutem a correlação neurofuncional, neuropsicológica e fonoaudiológica em crianças escolares com TDAH.