Intervenciones en competencias parentales: evaluación de eficacia del modelo PPF y triple P / Parenting skills interventions: evaluating the effectiveness of the FPP and triple P models

Las capacidades prácticas de los padres para cuidar, proteger y educar a sus hijos, asegurándoles un desarrollo sano, son los aspectos centrales de las competencias parentales. La intervención del Programa de Prevención Focalizada en Chile (PPF) y de Triple P en su 4to nivel (grupal) -de origen Australiano- tiene entre sus propósitos, fortalecer las competencias parentales en personas que tengan a cargo un niño/a. La presente investigación de diseño cuasi experimental, de tipo pre-post con grupo control equivalente, comparó la eficacia de ambos programas en la intervención de competencias parentales, en una muestra de 15 padres y cuidadores de niños/as entre 2 y 12 años. Los resultados muestran que no hay diferencias significativas en las variables estilos de crianza, autoeficacia parental y dificultades de ajuste en la infancia entre las intervenciones realizadas a través del modelo Triple P versus PPF, así como tampoco en la evaluación de estas variables pre y post intervención en ninguna de las dos estrategias. Aunque los resultados resultan interesantes en términos de discusión sobre la efectividad de estas estrategias de intervención en las variables descritas, las dificultades asociadas a la adherencia de las familias a las citaciones y el bajo número de sujetos con el que contó la investigación deben tomarse en cuenta al analizar nuestros resultados. Se recomienda incluir análisis cualitativos e investigaciones con un N mayor que permitan comparar los resultados y mejorar la evidencia sobre la efectividad de estos programas de intervención.

The practical abilities of parents to care for, protect and educate their children, ensuring their healthy development, are the central aspects of parental competencies. The intervention of the Chilean Focused Prevention Programme (PPF) and Triple P in its 4th level (group) - of Australian origin - has, among its purposes, to strengthen parental competencies in people who are in charge of a child. The present research of quasi-experimental design, of pre-post type with an equivalent control group, compared the effectiveness of both programmes in parenting skills in a sample of 15 parents and caregivers of children between 2 and 12 years old. The results show no significant differences in the variables of parenting styles, parental self-efficacy, and adjustment difficulties in childhood between the interventions carried out through the Triple P model versus PPF, nor in assessing these variables pre and post intervention in either of the two strategies. Although the results are interesting as a discussion of the effectiveness of these intervention strategies on the variables described, the difficulties associated with families' adherence to the citations and the low number of subjects in the research should be considered when analysing our results. It is recommended to include qualitative analyses and research with a higher N to compare the results and improve the evidence on the effectiveness of these intervention programmes.

Explorando el papel de la autoeficacia parental en el uso de los servicios sanitarios: revisión de la literatura / xploring the relationship between parental self-efficacy and the use of health services: a literature review

INTRODUCCIÓN: El número de consultas de urgencias pediátricas en los últimos años han experimentado un aumento notable. Muchos son los factores que influyen en el uso de los servicios sanitarios y en el uso que los padres hacen de estos servicios. Se ha demostrado que la autoeficacia parental juega un papel fundamental en el manejo de la salud y la enfermedad de los niños, y puede que también lo esté haciendo en el uso de los servicios de salud. OBJETIVO: Se plantea esta revisión narrativa de la literatura, con el propósito de explorar el papel que la autoeficacia parental tiene en el cuidado de los niños y el uso de los servicios sanitarios. MÉTODO: Se realizó una búsqueda bibliográfica en Pubmed, Cinhal y Psyc-Info. RESULTADOS: No se encontraron estudios que explorasen de manera directa la autoeficacia parental y el uso de los servicios sanitarios. Sin embargo, la relación existente entre el concepto de autoeficacia y el manejo de la salud infantil y las enfermedades menores conduce a pensar que la autoeficacia parental puede estar jugando un papel importante en el uso de los servicios sanitarios. CONCLUSIÓN: Es necesario llevar a cabo estudios que ayuden a explorar la relación entre la autoeficacia parental y el uso de los servicios. Esta información puede ser de gran ayuda para planificar acciones de educación para la salud acordes con las necesidades de esta población y contribuir a la sostenibilidad del sistema, reduciendo las visitas innecesarias a los servicios de urgencias.

INTRODUCTION: The number of visits to emergency departments in recent years has increased significantly. There are many factors that influence the use of health services and the use that parents make of these services. It has been shown that parental self-efficacy plays a fundamental role in the management of children's health and illness and may also be the case in the use of health services. OBJECTIVE: The purpose of this narrative review was to explore the role that parental self-efficacy plays in the care of children and the use of health services. METHODS: To this end, a bibliographic search was carried out in Pubmed, Cinhal and PsycINFO. RESULTS: No studies were found that directly explored parental self-efficacy and the use of health services. However, the relationship between the concept of self-efficacy and the management of children's health and minor illnesses shown in the literature points out towards the idea that parental self-efficacy may be playing an important role in the use of health services. CONCLUSION: Future observational studies are necessary to explore the relationship between parental-self-efficacy and use of service. This information can be of great help in planning health education actions according to the needs of this population and contributing to the sustainability of the system, decreasing unnecessary visits to the emergency departments.

Equilibrio trabajo-familia: corresponsabilidad familiar y autoeficacia parental en trabajadores de una empresa chilena / Work-Family Balance: Working Family and Parental Self-Efficacy in Chilean Company Workers

En el artículo se analizan las diferencias entre equilibrio trabajo-familia, corresponsabilidad y autoeficacia parental en trabajadores de una empresa chilena. A 224 trabajadores les fueron aplicados tres instrumentos: el cuestionario de interacción trabajo-familia, el cuestionario de participación en el trabajo familiar y la escala de autoeficacia parental. Se observa que no existe diferencia en el nivel de equilibrio trabajo-familia entre hombres y mujeres (t [222] = -0,83, p > 0,05). En corresponsabilidad se evidencian diferencias estadísticamente significativas (t [220,28] = -7,27, p < 0,05), indicando que las mujeres realizan más tareas en el hogar, a pesar de su jornada laboral. En relación con la autoeficacia parental existen diferencias entre hombres y mujeres (t [215] = -8,76, p <0,05), indicando que las mujeres se perciben a sí mismas como mejores madres.

This article analyzes the differences between work-family balance, joint responsability and parental self-efficacy in employees of a Chilean company. 224 professional workers were administered three instruments: the work-family interaction questionnaire, the participation in family work questionnaire and the parental self-efficacy scale. It is observed that there is no difference in the level of work-family balance between men and women (t [222] = -0.83, p > 0,05). On joint responsibility, there are evident statistically differences (t [220,28] = -7,27, p < 0,05), indicating that women do more housework, despite their working day. Regarding parental self-efficacy, there are differences between men and women (t [215] = -8,76 p < 0,05), indicating that women perceive themselves as better mothers.

Conflicto trabajo-familia, autoeficacia parental y estilos parentales percibidos en padres y madres de la ciudad de Talca, Chile / Work-family conflict, parental efficacy and perceived parenting styles in fathers and mothers from the city of Talca, Chile / Conflito trabalho-família, auto eficácia parental e estilos parentais percebidos em pais e mães da cidade de Talca no Chile

Se analiza la relación existente entre los niveles de conflicto trabajo-familia, autoeficacia parental y estilos parentales percibidos en un grupo de 43 niños estudiantes y ambos padres trabajadores, controlando las variables sociodemográficas. Así mismo, se identifican las diferencias por género en las variables, y la relación que existe entre ellas con respecto al número de hijos. A la muestra le fueron aplicados tres instrumentos de medición de las variables referidas. Se observa una relación significativa y negativa entre los niveles de conflicto trabajo-familia y la autoeficacia parental (r= -0,484; p<0,001). El estilo parental autoritario presenta mayor asociación con autoeficacia (r=0,301; p=0,005). Se reporta una relación significativa y negativa entre autoeficacia y número de hijos (r=-0,257; p=0,017). Finalmente se reporta que las mujeres presentan mayor conflicto trabajo-familia que los hombres.

The relationship between levels of work-family conflict, parental self-efficacy and perceived parenting styles in a group of 43 school children and both working parents is analyzed, controlling for socio-demographic variables. Also, gender differences are identified in the variables and the relationship between them in relation to the number of children. Three instruments were applied to the sample for measuring the referred variables. A significant and negative relationship is observed between levels of work-family conflict and parental self-efficacy (r = -0.484, P <0.001). The authoritarian parenting style has greater association with self-efficacy (r = 0.301, P = 0.005). A significant and negative relationship between self-efficacy and number of children (r = -0.257, P = 0.017) is reported. Finally, it is concluded that women have greater work-family conflict than men.

Analisa-se a relação existente entre os níveis de conflito trabalho-família, auto eficácia parental e estilos parentais percebidos em um grupo de 43 crianças estudantes de pais trabalhadores, controlando as variáveis sociodemográficas. Assim mesmo, identificam-se as diferenças por gênero nas variáveis, e a relação que existe entre elas com respeito ao número de filhos. Foram aplicados à mostra três instrumentos de medição das variáveis referidas. Observa-se uma relação significativa e negativa entre os níveis de conflito trabalho-família e a auto eficácia parental (r= -0,484; p<0,001). O estilo parental autoritário apresenta maior associação com autoeficácia (r=0,301; p=0,005). Reporta-se uma relação significativa e negativa entre autoeficácia e número de filhos (r=-0,257; p=0,017). Finalmente reporta-se que as mulheres apresentam maior conflito trabalho-família que os homens.