ABSTRACT
La presente comunicación se inscribe dentro de la investigación: "Los efectos de la migración en las diferentes franjas etarias" (UBACyT 2011-2014), dirigido por la Prof. Consulta, Lic., y Prof. Alicia Martha Passalacqua. Estudios teóricos previos suponían que si los niños migraban con su familia les sería menos costoso que a los adultos adaptarse a la relocación geográfica. Sin embargo, se encontraron casos que hicieron variar ese punto de vista, por lo que se planteó pesquisarlo en la presente comunicación. El objetivo de este trabajo es indagar los efectos psíquicos de la migración, haciendo hincapié en la adaptación. Para ello se comparan dos muestras: niños migrados y no migrados. Los instrumentos utilizados son el Psicodiagnóstico de Rorschach y la Escala de Funciones Yoicas de Realidad (E.F.Y.R). Los criterios para la administración, clasificación y análisis de dicha técnica, siguieron los lineamientos establecidos por la Escuela Argentina de Rorschach...
Subject(s)
Humans , Child , Adaptation, Psychological , Rorschach Test , Psychology, ChildABSTRACT
El presente artículo surge de la necesidad de validar, en nuestro medio, series paralelas al Test de Rorschach con el fin de poder reemplazarlo en aquellos casos en que se lo requiera. El incremento de la difusión de esta técnica, fuera del ámbito de la comunidad psicológica, puede derivar en un efecto de aprendizaje que dificulte el uso de la herramienta psicodiagnóstica. En esta publicación se realiza un recorrido a través de las diferentes series propuestas como paralelas al Test de Rorschach y se exponen los resultados de dos investigaciones: una de las cuales corresponde a la serie de Parisi-Pes, creada por la Escuela Romana de Rorschach, poco difundida en nuestro medio pero validada en uno con características socioculturales similares al nuestro (Proyecto UBACyT P039); y la otra, el Test de Zulliger, que se aplica con frecuencia en el ámbito laboral, en ambas versiones, individual y colectiva (Proyecto UBACyT P005).
This article stems from the need to validate Rorschach parallel series at our social environment, in order to replace it when required. The increase in the dissemination of this technique, outside the psychological community, can lead to a learning effect which may prevent this psychodiagnostic tool from being used. This publication is a journey through the different Rorschach parallel series, and the results from two previous researches are being exposed: the first one of those, belongs to the Parisi-Pes series, created by the Roman Rorschach School, not much locally known but it had been validated in a similar social environment (Project UBACyT P039); the other one, the Z Test, is often used at Labor Psychology in both versions, individual and group administrations (Project UBACyT P005).
ABSTRACT
El presente trabajo aborda la problemática del estatus científico de la Evaluación Psicológica a través del estudio del diagnóstico diferencial desde de la Escala de Evaluación de las Funciones Yoicas de realidad aplicada a sujetos a quienes se administró el Psicodiagnóstico de Rorschach. Se intenta explorar el alcance de esta Escala en la relación con el diagnóstico clínico, indagando su eficacia en detectar la estructura psicopatológica a la que pertenece el sujeto, y en especial el lugar de la perversión. La muestra estuvo compuesta por 60 sujetos adultos, de ambos sexos, residentes en la Ciudad de Buenos Aires o alrededores. Se evaluaron los resultados del Rorschach y de la escala según los diagnósticos clínicos [neurosis, psicosis, perversión y trastorno límite]. La escala demostró ser eficaz para delimitar las estructuras más diferenciadas [neurosis y psicosis] pero no para definir una línea diagnóstica de las perversiones, que sólo será posible a través de un estudio de distintos elementos de la prueba Rorschach.