El consumo colectivo de alcohol en jóvenes: un estudio cualitativo con perspectiva de género / O consumo coletivo de álcool em jovens: um estudo qualitativo com perspectiva de gênero / Binge drinking in young people: a qualitative study with a gender perspective

Objective. To explore the discourses and opinions about the collective consumption of alcohol with a gender perspective in university students. Methodology. Qualitative descriptive study. Information was collected through discussion groups in Seville in February and March 2019. 32 first-year nursing students participated. For data analysis, the Taylor & Bogdan steps were followed and a matrix was used for the categorization process. Four groups were made, aged between 18-24 years.Results. The following categories were obtained: type and form of consumption, social roles and behaviors.Conclusions. Gender differences are reflected in the students' discourse, highlighting the dissimilarities in behavior between genders and the greater guilt suffered by women. The female gender is the most noted for exceeding the limits and the most vulnerable in nightlife. This suggests the need to generate interventions aimed at redefining the stereotypes of the patriarchal model associated with gender and alcohol consumption, in order to minimize risk behaviors in youth leisure.(AU)

Objetivo. Explorar los discursos y opiniones acerca del consumo colectivo de alcohol con perspectiva de género en jóvenes universitarios. Metodología. Estudio cualitativo descriptivo. La recogida de información se realizó mediante grupos de discusión en Sevilla en febrero y marzo de 2019. Participaron 32 estudiantes de enfermería de primer curso. Para el análisis de los datos se siguieron los pasos de Taylor & Bogdan y se utilizó una matriz para el proceso de categorización. Se hicieron cuatro grupos, de edad entre 18-24 años. Resultados. Se obtuvieron las siguientes categorías: tipología y forma de consumo, roles sociales y conductas. Conclusiones. Las diferencias de género quedan plasmadas en el discurso del alumnado, destacando las disimilitudes de conducta entre géneros y la mayor culpabilidad que sufren las mujeres. El género femenino es el más señalado al exceder los límites y el más vulnerable en el ocio nocturno. Esto sugiere la necesidad de generar intervenciones orientadas a resignificar los estereotipos del modelo patriarcal asociados al género y al consumo de alcohol, para minimizar conductas de riesgo en el ocio juvenil.(AU)

Objetivo. Explorar os discursos e opiniões sobre o consumo coletivo de álcool com perspectiva de gênero em estudantes universitários. Metodologia. Estudo descritivo qualitativo. As informações foram coletadas por meio de grupos de discussão em Sevilha em fevereiro e março de 2019. Participaram 32 estudantes de enfermagem do primeiro ano. Para análise dos dados, seguiramse os passos de Taylor & Bogdan e utilizouse uma matriz para o processo de categorização. Foram constituídos quatro grupos, com idades compreendidas entre os 18 e os 24 anos. Resultados. Obtiveramse as seguintes categorias: tipo e forma de consumo, papéis sociais e comportamentos.Conclusões. As diferenças de gênero se refletem no discurso dos alunos, destacandose as diferenças de comportamento entre os gêneros e a maior culpa sofrida pelas mulheres. O gênero feminino é o mais destacado por ultrapassar os limites e o mais vulnerável na vida noturna. Isso sugere a necessidade de gerar intervenções que visem a redefinição dos estereótipos do modelo patriarcal associados ao gênero e ao consumo de álcool, a fim de minimizar comportamentos de risco no lazer juvenil.(AU)

Uso de substâncias psicoativas por universitários da área da saúde antes e durante a pandemia da covid-19: prevalência e fatores associados / Use of psychoactive substances by college students in the health sector before and during the COVID-19 pandemic: prevalence and associated factors / Uso de sustancias psicoactivas por los universitarios del área de la salud antes y durante la pandemia del COVID-19: prevalencia y factores asociados

A pandemia do coronavírus criou incertezas sobre os impactos da doença na saúde dos universitários relacionados ao padrão de uso de substâncias psicoativas. O objetivo deste estudo foi estimar a prevalência e os fatores associados ao uso de álcool, tabaco e drogas ilícitas entre universitários da área da saúde antes e durante a pandemia da covid-19. Trata-se de um estudo transversal com inquéritos repetidos. Para determinar o padrão de uso das substâncias psicoativas, utilizou-se o Teste de Triagem do Envolvimento com Álcool, Tabaco e Outras Substâncias (ASSIST). Foi realizada a análise de regressão logística com a medida do desfecho expressa por odds ratio e intervalo de confiança de 95%. Obtiveram-se as seguintes associações para o maior consumo de substâncias psicoativas antes da pandemia: homossexuais/bissexuais e tabaco no mês; não iniciantes no curso e álcool (na vida e no mês) e drogas ilícitas na vida. Ademais, a análise ajustada dos estudantes durante a pandemia demonstrou que a associação foi mantida: homossexuais/bissexuais e tabaco na vida e no mês, álcool no mês e drogas ilícitas na vida. Concluiu-se que a universidade deve buscar a implementação de políticas de assistência estudantil, garantindo aos alunos um bem-estar físico e emocional.

The coronavirus pandemic created uncertainty about the health impacts of the disease on college students related to the pattern of psychoactive substance use. The aim of this study was to estimate the prevalence and factors associated with alcohol, tobacco, and illicit drug use among university health students before and during the COVID-19 pandemic. This is a cross-sectional study, with repeated surveys. To determine the pattern of psychoactive substance use the Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test ­ (ASSIST) was used. The logistic regression analysis was performed with the measurement of the outcome expressed by odds ratio and 95% confidence interval. The following associations were obtained for the highest consumption of psychoactive substance before the pandemic: homosexuals/bisexuals and tobacco in the month; non-beginners in the course and alcohol (in life and in the month), and illicit drugs in life. Furthermore, the adjusted analysis of students during the pandemic showed that the association remained: homosexuals/bisexuals and tobacco in life and month, alcohol in month, and illicit drugs in life. In conclusion, the university must seek to implement student assistance policies, guaranteeing students' physical and emotional wellbeing.

La pandemia de coronavirus produjo incertidumbres sobre las repercusiones de la enfermedad en la salud de los estudiantes universitarios relacionadas con el patrón de consumo de sustancias psicoactivas. El objetivo de este estudio es estimar la prevalencia y los factores asociados al consumo de alcohol, tabaco y drogas ilícitas entre los estudiantes universitarios del área de la salud antes y durante la pandemia de COVID-19. Se trata de un estudio transversal, con encuestas repetidas. Para determinar el patrón de consumo de sustancias psicoactivas, se utilizó la Prueba de Detección de Consumo de Alcohol, Tabaco y Sustancias ­ASSIST. Se realizó un análisis de regresión logística con la medida de resultado expresada por odds ratio y un intervalo de confianza del 95%. Se obtuvieron las siguientes asociaciones para el mayor consumo antes de la pandemia: homosexuales/bisexuales y tabaco en el mes; no iniciados en el curso y alcohol (en la vida y en el mes) y drogas ilícitas en la vida. Además, el análisis ajustado de los estudiantes en la pandemia se mantuvo asociado con: homosexuales/bisexuales y tabaco en la vida y el mes, alcohol en el mes y drogas ilícitas en la vida. Se concluye que la universidad debe implementar políticas de asistencia a los estudiantes para garantizarles bienestar físico y emocional.

Evaluation of different teaching methodologies by assessing the performance of dentistry students / Avaliação de diferentes metodologias de aprendizagem aferindo o desempenho de estudantes de odontologia

Objective: The aim of this study was to compare the performance of day- and evening-class students in the first semester test of Dental Materials in the School of Dentistry at São José dos Campos - UNESP, who were exposed to traditional lectures (TRAD) and Team-Based Learning (TBL). Material and Methods: The results of Dental Materials first semester test of students, from day and evening classes of 2016 were tabulated and analyzed in this research. The groups formed for the execution of the methodology were randomized using the individual global average of the previous year of the students, and the groups were composed of 6 to 7 members, maintained throughout the course. During the correction of the tests, the subject of each question and the applied methodology (TBL and TRAD) were identified. Responses of each question were graded separately according to the subject for comparison between methodologies. A total of 88 tests were evaluated. The performance was evaluated through a comparison of the average grade of each question, related to a specific learning methodology. The data were submitted to t-test. Results: The students' overall performance was similar when both methodologies were compared. Students from day class presented higher grades with TBL whilst evening class students presented better performance in questions with traditional lectures. Conclusion: Active learning should be further implemented in Brazilian Dental Schools to change students' habits aiming to improve their personal and social skills besides of professional technical knowledge. (AU)

Objetivo: O objetivo deste estudo foi comparar o desempenho de alunos dos turnos diurno e noturno na prova do primeiro semestre da Disciplina Materiais Dentários da Faculdade de Odontologia de São José dos Campos - UNESP, expostos a aulas tradicionais (TRAD) e Aprendizagem Baseada em Equipe (TBL). Material e Métodos: Os resultados da prova dos alunos, dos turnos diurno e noturno de 2016, foram tabulados e analisados. As turmas utilizadas para a execução da pesquisa foram randomizadas utilizando-se a média global individual do ano anterior dos alunos, sendo as turmas compostas de 6 a 7 integrantes, mantidas ao longo do curso. Durante a correção das provas, foram identificados os assuntos de cada questão e a metodologia aplicada (TRAD e TBL). As respostas de cada questão foram graduadas separadamente de acordo com o assunto para comparação entre as metodologias. Um total de 88 testes foi avaliado. O desempenho dos alunos foi avaliado por meio da comparação da nota média de cada questão, relacionada a uma metodologia específica de aprendizagem. Os dados foram submetidos ao teste t. Resultados: O desempenho geral dos alunos foi semelhante quando comparadas as duas metodologias. Os alunos do período diurno apresentaram notas mais altas no tratamento TBL, enquanto os alunos do período noturno apresentaram melhor desempenho nas questões com aulas expositivas tradicionais. Conclusão: A aprendizagem ativa deve ser mais implementada nos cursos de graduação em Odontologia, no Brasil, para melhorar as habilidades pessoais e sociais dos alunos, além de aperfeiçoar o conhecimento técnico profissional dos discentes (AU).

Relação do etilismo e do nível de atividade física com fatores de risco para doenças cardiovasculares em estudantes universitários / Relationship between alcohol consumption and physical activity level with risk factors for cardiovascular diseases in college students / Relación del consumo de alcohol y el nivel de actividad física con los factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares en estudiantes universitarios

O consumo de bebidas alcoólicas, principalmente em jovens, acarreta uma série de efeitos negativos no sistema cardiovascular. Tal uso exacerbado e precoce pode predispor à calcificações coronarianas, aumento na pressão arterial, arritmias cardíacas e insuficiências coronarianas à longo prazo. Em contrapartida, a prática de atividades físicas é uma grande aliada na saúde cardiovascular. Assim, objetiva-se com o presente estudo associar o consumo de bebidas alcoólicas e a prática de atividade física com fatores de risco para doenças cardiovasculares em estudantes universitários. É um estudo observacional transversal. Foram coletados dados de consumo de bebidas alcoólicas (questionário AUDIT), nível de atividade física (IPAQ), índice de massa corporal (IMC), circunferência de cintura (CC), relação cintura quadril (RCQ), pressão arterial sistêmica e histórico de tabagismo. A comparação entre os grupos realizada pelo teste t-Student ou Mann-Whitney. A correlação entre as variáveis pelo Coeficiente de Spearman. Dessa forma, os resultados encontrados foram que os estudantes universitários que consumiam bebida alcóolica e que tiveram risco de dependência (n=40) tiveram maior IMC (Δ=+1,18kg/m2, p=0,049), CC (Δ=+5,77cm, p=0,005) e RCQ (Δ=+0,003, p=0,027). O score da dieta (Δ=+6,39, p=0,056) do grupo ativo foi maior em relação ao sedentário. Houve correlação direta do score do questionário AUDIT com tabagismo (p<0,001), IMC (p=0,010), CC (p=0,005), RCQ (0,045) e atividade física vigorosa (p=0,027) e, desta com tabagismo (p=0,021). Com o estudo, foi perceptível que há alto consumo de bebidas alcoólicas entre os estudantes universitários, mas, baixo o risco de dependência ao álcool. Os estudantes que são etilistas e com risco de dependência tem maiores valores para parâmetros de obesidade incluindo a RCQ que está diretamente relacionada com evento cardiovascular.

The consumption of alcoholic beverages, especially among young people, has a series of negative effects on the cardiovascular system. Such exacerbated and early use may predispose to coronary calcification, increased blood pressure, cardiac arrhythmias, and long-term coronary insufficiency. On the other hand, the practice of physical activities is a great ally in cardiovascular health. Thus, this study aims to associate the consumption of alcoholic beverages and the practice of physical activity with risk factors for cardiovascular diseases in college students. This is a cross-sectional observational study. We collected data on alcohol consumption (AUDIT questionnaire), physical activity level (IPAQ), body mass index (BMI), waist circumference (WC), waist- to-hip ratio (WHR), systemic blood pressure, and smoking history. The comparison between groups was done by the t-Student or Mann-Whitney test. The correlation between variables was done by Spearman's Coefficient. Thus, the results found were that college students who consumed alcoholic beverages and had a risk of addiction (n=40) had higher BMI (Δ= +1.18kg/m2, p=0.049), WC (Δ=+5.77cm, p=0.005) and WHR (Δ=+0.003, p=0.027). The diet score (Δ=+6.39, p=0.056) of the active group was higher compared to the sedentary group. There was direct correlation of AUDIT questionnaire score with smoking (p<0.001), BMI (p=0.010), WC (p=0.005), WHR (0.045) and vigorous physical activity (p=0.027) and, of this with smoking (p=0.021). With the study, it was noticeable that there is high alcohol consumption among college students, but, low risk of alcohol dependence. Students who are alcohol drinkers and at risk of addiction have higher values for obesity parameters including WHR which is directly related to cardiovascular event. KEYWORDS: Alcohol Consumption in College; Physical Exercise; Heart Disease; Risk Factors; Students.

El consumo de bebidas alcohólicas, especialmente entre los jóvenes, tiene una serie de efectos negativos sobre el sistema cardiovascular. Este consumo exacerbado y precoz puede predisponer a la calcificación coronaria, aumento de la presión arterial, arritmias cardiacas e insuficiencia coronaria a largo plazo. Por otro lado, la práctica de actividades físicas es un gran aliado en la salud cardiovascular. Así, este estudio pretende asociar el consumo de bebidas alcohólicas y la práctica de actividad física con factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares en estudiantes universitarios. Se trata de un estudio observacional transversal. Se recogieron datos sobre el consumo de alcohol (cuestionario AUDIT), el nivel de actividad física (IPAQ), el índice de masa corporal (IMC), el perímetro de cintura (CC), la relación cintura-cadera (RCC), la presión arterial sistémica y los antecedentes de tabaquismo. La comparación entre los grupos se realizó mediante la prueba t-Student o Mann-Whitney. La correlación entre las variables por el Coeficiente de Spearman. Así, los resultados encontrados fueron que los universitarios que consumían bebidas alcohólicas y tenían riesgo de dependencia (n=40) presentaban mayor IMC (Δ= +1,18kg/m2, p=0,049), CC (Δ=+5,77cm, p=0,005) y RH (Δ=+0,003, p=0,027). La puntuación de la dieta (Δ=+6,39, p=0,056) del grupo activo fue mayor en comparación con el grupo sedentario. Hubo correlación directa de la puntuación del cuestionario AUDIT con el tabaquismo (p<0,001), el IMC (p=0,010), la CC (p=0,005), el RH (0,045) y la actividad física vigorosa (p=0,027) y, de ésta, con el tabaquismo (p=0,021). Con el estudio, se notó que hay alto consumo de bebidas alcohólicas entre los universitarios, pero, bajo riesgo de dependencia del alcohol. Los estudiantes bebedores de alcohol y con riesgo de dependencia presentan valores más elevados en los parámetros de obesidad, incluyendo el WHR que está directamente relacionado con el evento cardiovascular.

La ansiedad en deportistas universitarios durante la cuarentena por COVID-19 / Ansiedade nos atletas universitários durante a quarentena pela COVID-19 / Anxiety andcollege athletesduring the quarentine for COVID-19

Un nuevo virus denominado COVID-19, comenzó a esparcirse en Wuhan (China) desde finales del 2019, y ahora se encuentra por todo el mundo. Este virus, además de aumentar el riesgo de muerte por infección, también aumenta la presión psicológica en la humanidad. Se tomaron muestras de estudiantes universitarios de las diferentes facultades de la UANL, mediante el uso de muestreo conglomerados, los cuales respondieron a una batería de cuestionarios que incluía la Escala de Trastorno de Ansiedad Generalizada conformada de 7 ítems (GAD-7). Se recibieron 1,658 respuestas. Los resultados indicaron que el 0,6% de los encuestados experimentaron ansiedad severa, el 1.8% ansiedad moderada y 12,1% ansiedad ligera. Asimismo, los factores Viviendo en Áreas Urbanas (RM = 0.818, IC 95% = 0.702 –0.914), Estabilidad de Ingresos Familiares (RM = 0.723, IC 95% = 0.633 –0.807) y Viviendo con Padres (RM = 0.752, IC 95% = 0.585 –0.952) fueron protectores contra la ansiedad. Practicar un deporte colectivo fue un factor de riesgo para la ansiedad. Según el estudio se sugiere que la salud mental de los deportistas sea controlada durante la contingencia provocada por la epidemia del COVID-19. (AU)

Um novo vírus denominado COVID-19, começou a se espalhar em Wuhan (China) desde o final de 2019, e agora é encontrado em todo o mundo. Esse vírus, além de aumentar o risco de morte por infecção, também aumenta a pressão psicológica sobre a humanidade. Amostras de atletas das diferentes faculdades da UANL foram obtidas por meio de amostragem por conglomerado, que respondeu a uma bateria de questionários que incluiu a Escala de Transtorno de Ansiedade Generalizada composta por 7 itens (GAD-7). 1,658 respostas foram recebidas. Os resultados indicaram que 0,6% dos entrevistados experimentaram ansiedade severa, 1.8% ansiedade moderada e 12.1% ansiedade leve. Da mesma forma, os fatores Morar em Áreas Urbanas (OR = 0.818, IC 95% = 0.702 –0.914), Estabilidade da Renda Familiar (OR = 0.723, IC 95% = 0.633 –0.807) e Morar com os Pais (OR = 0.752, IC 95 % = 0.585 –0.952) eram protetores contra a ansiedade. Praticar um esporte coletivo era um fator de risco para ansiedade. De acordo com o estudo, sugere-se que a saúde mental dos alunos seja acompanhada durante ocontingente causado pela epidemia de COVID-19. (AU)

A new virus called COVID-19, began to spread in Wuhan (China) since the end of 2019, and is now found all over the world. This virus, in addition to increasing the risk of death from infection, also increases psychological pressure on humanity. Samples were taken from college students from the different UANL faculties, using cluster sampling, which responded to a battery of questionnaires that included the 7-ítem Generalized Anxiety Disorder Scale (GAD-7) and those asking about the basic information of participants. We received 1,658 responses. 1,658 responses were received. The results indicated that 0.6% of the respondents experienced severe anxiety, 1.8% moderate anxiety, and 12.1% mild anxiety. Likewise, the factors Living in Urban Areas (OR = 0.818, 95% CI = 0.702 -0.914), Stability of Family Income (OR = 0.723, 95% CI = 0.633 -0.807) and Living with Parents (OR = 0.752, 95 CI % = 0.585 -0.952) were protective against anxiety. Practicing a team sport was a risk factor for anxiety. According to the study, it is suggested that sports students' mental health be monitored during the contingency caused by the COVID-19 epidemic (AU)

Associação entre ingestão de bebida alcoólica e estado antropométrico de universitários / Association between alcohol consumption and anthropometric status of university students

Introdução: objetivamos avaliar associação entre ingestão de bebida alcoólica e estado antropométrico em estudantes que frequentam Restaurante Universitário. Metodologia: estudo transversal com 155 universitários em que foi avaliado o consumo de bebida alcoólica, frequência do consumo, tempo de consumo, quantidade e hábitos adotados enquanto bebiam. As medidas antropométricas realizadas foram estatura, peso, circunferência da cintura, circunferência do quadril e quatro dobras cutâneas (tricipital, bicipital, subescapular e suprailíaca). Para análise, realizamos estatística descritiva, o teste de qui-quadrado de independência para as proporções entre os grupos e a diferença entre as médias das medidas antropométricas de acordo a quantidade de bebida alcoólica consumida foi avaliada pelo teste ANOVA. Foram considerados significantes valores de p<0,05. Resultados: dos universitários, 63,87% eram bebedores, 23,2% dos bebedores estavam com excesso de peso, 21,2% apresentaram circunferência da cintura com risco elevado e percentual de gordura em excesso em ambos os grupos (77,8% vs. 73,2). Identificamos diferença estatisticamente para a circunferência da cintura entre o tempo de consumo (p=0,003) e entre o percentual de gordura corporal de acordo com a quantidade de bebida alcoólica consumida (p=0,001). Conclusão: o estado antropométrico dos universitários que consumiam bebida alcoólica apresentou alta frequência de excesso de peso e risco de complicações metabólicas associadas à obesidade, mesmo que sem significações estatísticas para as associações testadas.

Introduction: we aimed to evaluate the association between alcohol intake and anthropometric status in students who attend the University Restaurant. Methodology: cross-sectional study with 155 university students in which the consumption of alcoholic beverages, frequency of consumption, consumption time, quantity and habits adopted while drinking were evaluated. The anthropometric measurements taken were height, weight, waist circumference, hip circumference and four skinfolds (triceps, biceps, subscapular and suprailiac). For analysis, we performed descriptive statistics, the chi-square test of independence for proportions between groups and the difference between the means of anthropometric measures according to the amount of alcoholic beverage consumed was evaluated by the ANOVA test. Significant values of p<0.05 were considered. Results: of the college students, 63.87% were drinkers, 23.2% of the drinkers were overweight, 21.2% high risk waist dissipation and fat percentage in both groups (77.8% vs. 73 ,two). We identified a statistically significant difference for waist circumference between consumption time (p = 0.003) and between body fat percentage according to the amount of alcoholic beverage consumed (p = 0.001). Conclusion: the anthropometric status of college students who drank alcoholic beverages presented a high frequency of weight and risk of metabolic complications associated with obesity, even if without statistical significance for the tested associations.

Patient ́s oral health literacy and associations with sociodemographic, source of information, and oral health variables

O objetivo desse estudo foi avaliar os níveis de Letramento em Saúde Bucal (LSB) de pacientes adultos atendidos em uma clínica odontológica universitária (COU) e associações com diversas variáveis. Foi realizado um estudo transversal com amostra de 312 usuários adultos de uma COU, no período de fevereiro a julho de 2018. A coleta de dados foi feita por meio de um questionário autoaplicável incluindo dados demográficos, HeLD-14 para avaliação do LSB, fontes de acesso a informações sobre saúde bucal, autoavaliação de saúde bucal (ASB) e motivos para procurar o dentista. Análises de regressão logística simples e múltipla foram realizadas para avaliar o nível de associação entre as variáveis independentes e dependente (LSB). O valor mediano para HeLD-14 foi de 44,2 (dp=7,8). No modelo final, os seguintes usuários tiveram uma probabilidade significativamente maior de apresentar níveis de OHL mais baixos em relação aos seus pares: aqueles com até o ensino fundamental (OR: 3,82, IC 95%: 1,85-7,88), aqueles com renda menor ou igual a 2 Salários Mínimos (OR: 3,65, IC 95%: 1,37-9,76), aqueles que utilizam televisão/rádio/jornal/revistas/outros como principal fonte de informação sobre saúde bucal (OR: 1,97, IC 95%:1,17 -3,30), os que classificaram sua ASB como regular/ruim (OR: 1,88, IC 95%:1,08-3,26), e os que foram ao dentista pela última vez por dor/extração (OR: 2,28, 95% IC: 1,35-3,85). Os níveis de LSB dos usuários estiveram associados a variáveis sociodemográficas, fontes de informação e saúde bucal, fato que deve ser considerado pelos estudantes de odontologia e seus docentes, nos processos de comunicação e educação em saúde com os usuários da COU, para uma melhor assistência à saúde bucal a eles (AU).

The objective of this study was toevaluate the levels of Oral Health Literacy (OHL) among adult patients attending in a university dental clinic (UDC) and associations with diverse variables. A cross-sectional study was conducted with a sample of 312 adultusers of aUDC, from February to July 2018. Data collection was done by using a self-administered questionnaire including demographics, HeLD-14 for evaluating OHL, sources for accessing information about oral health, self-rated oral health (SROH), and reasons to look for the dentist.Simple and multiple logistic regression analyses were performed to assess the level of association between independent and dependent variables (OHL). The median value for HeLD-14 was 44.2 (sd=7.8). In the final model, the following users had a significantly higher likelihood of presenting lower OHL levels compared to their counterparts: those with up to elementary school (OR: 3.82, 95%CI: 1.85-7.88), those whose income was less than or equal to 2 Brazilian Minimum Wages (OR: 3.65, 95%CI: 1.37-9.76), those who use television/radio/newspaper/magazines/others as their main source of oral health information (OR: 1.97, 95%CI:1.17-3.30), those who classified their SROH as fair/poor (OR: 1.88, 95%CI: 1.08-3.26), and those who had gone to the dentist the last time due to pain/extraction (OR: 2.28, 95%CI: 1.35-3.85). The users' OHL levels were associated with sociodemographic variables, sources of information, and oral health, a fact that must be considered by dental students and their professors, in the processes of communication and health education with UDC users, to provide better oral health care for them (AU).

Impacto da modalidade de ensino online em conhecimento e atitudes sobre as novas práticas de biossegurança no contexto da Covid-19 entre o corpo clínico de uma instituição pública de ensino superior em Odontologia / Impact of the online education modality on knowledge and attitudes to new biosafety practices in the context of covid-19 among subjects involved in the patient care at a dental school

A prática e o ensino odontológico sofreram grandes mudanças geradas pela pandemia por COVID-19, muito em virtude das características inerentes ao atendimento odontológico ao paciente e alto risco de exposição ao SARS-CoV-2, requerendo protocolos específicos de biossegurança para todos envolvidos no atendimento. A necessidade de se mitigar o avanço da disseminação da doença levou a implementação das modalidades de ensino online ou híbrido, utilizando-as para capacitação dos novos protocolos e retorno de várias atividades acadêmicas. O objetivo do presente trabalho foi avaliar conhecimentos e atitudes da comunidade interna da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Minas Gerais (FAO-UFMG) em relação às novas recomendações de controle de infecção cruzada durante o atendimento clínico-odontológico em tempos de COVID-19, antes e após intervenção de capacitação online sobre a temática. Trata-se de estudo epidemiológico realizado em duas fases: primeira: observacional transversal; e outra, do tipo antes e depois quase experimental. A pesquisa foi submetida e aprovada submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa ­ COEP-UFMG. Foram incluídos na pesquisa todo o quadro ativo de servidores e todos os alunos matriculados nos cursos de graduação e pós-graduação lato sensu e stricto sensu da FAO-UFMG que atuavam nas clínicas odontológicas. Foram excluídos aqueles que não responderam o questionário no período solicitado. A coleta de dados foi por meio de questionário pré-testado online autoaplicável. O questionário apresentou três blocos de perguntas: dados demográficos, conhecimento e atitude obre os diferentes Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) recomendados e, por último, sobre as principais diretrizes para o enfrentamento à COVID-19 nos ambientes odontológicos. Após a primeira fase de coleta de dados, foi realizada uma intervenção educativa online sobre os temas abordados no instrumento de coleta de dados e, após, nova fase de coleta foi realizada com os mesmos participantes. Posteriomente, foram realizadas análises estatísticas descritivas com os dados da primeira e segunda fases e testes estatísticos para os dados nominais pareados (antes e depois). A avaliação de respostas corretas foi realizada a partir das recomendações de biossegurança nos ambientes odontológicos dos principais órgãos de relevância internacional e nacional divulgadas durante o período de coleta. Pode se verificar que a intervenção educativa online não teve impacto no aprimoramento do nível de conhecimento e atitudes sobre algumas variáveis em estudo, como ordem correta de paramentação e a redução de geração de aerossóis conforme as novas práticas de biossegurança no contexto da pandemia, mas obteve 100% de aproveitamento quanto à ordem de desparamentação. O estudo teve como limitação uma baixa taxa de retorno na segunda fase. Contudo, pode-se concluir que uma única intervenção online não foi efetivo para impactar significativamente nos desfechos avaliados, recomendando-se o ensino híbrido e treinamento repetitivo para a aprendizagem.

Dental practice and teaching suffered major repercussions generated by the COVID- 19 pandemic, largely due to the inherent characteristics of dental care for patients and the high risk of exposure to SARS-CoV-2, requiring specific biosafety protocols for everyone involved in the process. The need to mitigate the spread of the disease led to the implementation of online or blended teaching modalities, using them for training and resumption from various academic activities. The objective of this study was to analyze the attitudes and knowledge of the internal community of the Faculty of Dentistry of the Universidade Federal of Minas Gerais (FAO-UFMG) in relation to the new infection control guidelines in times of COVID-19 in the dental environment, before and after online training intervention on the subject. This is an observational, cross-sectional study and another before-and-after, quasi-experimental epidemiological study. The research was submitted and approved by the Ethics Committee-UFMG. The population of the study was the entire group of undergraduate and graduate students, faculty members, and dental assistants of FAO-UFMG. All the clinical staff at the Dental School were included in the research, and participants that do not respond during the data collection period were excluded. Data collection was through a self-reporting online pre-tested quiz. The questionnaire presented three blocks of questions: demographic data, knowledge, and attittudes to the different recommended PPE, and, finally, the main guidelines for coping with COVID-19 in dental environments. After the first phase of data collection, an online educational intervention was carried out on the topics covered in the data collection instrument and, after that, a new phase of the collection was carried out with the same participants. Subsequently, descriptive statistical analyzes were performed with the data from the first and second phases and statistical tests for the paired nominal data (before and after). The evaluation of correct answers was carried out based on the biosafety recommendations in dental environments of the main bodies of international and national relevance disclosed during the collection period. The online educational intervention had no impact on improving the level of knowledge and attitudes about some variables under study, such as the correct order of donning PPE and the reduction of aerosol generation but obtained 100% of use in the order of doffing PPE. The study was limited by a low rate of return in the second phase. However, it can be concluded that a single online intervention was not effective in significantly impacting the outcomes evaluated, recommending blended teaching and repetitive training for learning.

Modelos preditivos para o uso problemático de álcool entre universitários da saúde / Predictive models for the problematic use of alcohol among healthcare university students / Modelos predictivos para el uso problemático del alcohol entre las universidades de salud

OBJETIVO: identificar a prevalência e os preditores para o uso problemático de álcool entre estudantes universitários da área da saúde. Estudo transversal, realizado com 1.497 universitários de 11 cursos da saúde, na região metropolitana de Cuiabá-MT, Brasil. MÉTODO: utilizou-se o Teste para Identificação de Problemas Relacionados ao Uso de Álcool. Aplicou-se a regressão de Poisson e estimou-se a Razão de Prevalência. RESULTADOS: a prevalência de uso problemático de álcool foi de 23,6%. Identificou-se consumo problemático de álcool entre homens, solteiros, que moravam sozinhos, que se consideravam agressivos e que usavam o álcool em momentos festivos para relaxar, ter prazer e melhorar a interação social. Aquele que morava com cônjuge e/ou filhos, estava no 2º ano do curso, não percebeu mudanças no padrão de consumo na faculdade; o não participante de atléticas, que se considerava calmo e introvertido e bebia por problemas ou "nervosismo" apresentou uso problemático de álcool menos frequente. CONCLUSÃO: a busca por socialização influencia o uso de álcool entre universitários. Sugere-se que a manutenção do padrão de consumo anterior ao início da graduação os protege. Os modelos são multideterminados e requerem de instituições de ensino, entidades estudantis e equipes de saúde ações oportunas.

OBJECTIVE: to identify the prevalence and predictors for the problematic use of alcohol among university students in the health area. Cross-sectional study, conducted with 1,497 university students from 11 health courses, in the metropolitan region of Cuiabá-MT, Brazil. METHOD: The Test for Identification of Problems Related to the Use of Alcohol was used. Poisson regression was applied and the Prevalence Ratio was estimated. RESULTS: the prevalence of problematic alcohol use was 23.6%. Problematic alcohol consumption was identified among men, single, who lived alone, who considered themselves aggressive and who used alcohol in festive moments to relax, have pleasure and improve social interaction. The one who lived with spouse and/or children, was in the 2nd year of the course, did not notice changes in the pattern of consumption in college; the non-participant of athletics, who considered himself calm and introverted and drank for problems or "nervousness" presented less frequent problematic use of alcohol. CONCLUSION: the search for socialization influences the use of alcohol among university students. It is suggested that the maintenance of the consumption pattern prior to the beginning of graduation protects them. The models are multi-determined and require, from educational institutions, student entities and health teams, timely actions.

OBJETIVO: identificar la prevalencia y los predictores del consumo problemático de alcohol entre estudiantes universitarios en el campo de la salud. MÉTODO: estudio transversal, realizado con 1.497 estudiantes universitarios de 11 cursos de salud, em región metropolitana de Cuiabá-MT, Brasil. Se utilizó la prueba para identificar problemas relacionados con el consumo de alcohol. Se aplicó la regresión de Poisson y se estimó la razón de prevalencia. RESULTADOS: la prevalencia del consumo problemático de alcohol fue del 23,6%. El consumo problemático de alcohol se identificó entre hombres, personas solteras, que vivían solos, que se consideraban agresivos y que usaban alcohol en momentos festivos, para relajarse, disfrutar y mejorar la interacción social. El que vivía con un cónyuge y/o hijos, estaba en el segundo año del curso, no notó cambios en el patrón de consumo en la universidad; quien no participó en el deporte, quien se consideró tranquilo e introvertido y bebió debido a problemas o "nerviosismo" presentó protección para el uso de alcohol. CONCLUSIÓN: La búsqueda de la socialización influye en el consumo de alcohol entre los estudiantes universitarios. Se sugiere que mantener el patrón de consumo antes del comienzo de la graduación los protege. Los modelos son múltiples y requieren una acción oportuna por parte de las instituciones educativas, los cuerpos estudiantiles y los equipos de salud.

Prevalência e características do consumo de álcool entre universitários / Prevalence and characteristics of alcohol consumption among university students

O objetivo desta pesquisa foi conhecer o consumo de álcool entre estudantes de uma universidade no sul do Brasil. Realizou-se estudo transversal, quantitativo, com acadêmicos de Biomedicina (n=134) por meio do instrumento Alcohol Use Disorders Identification Test, versão traduzida. Utilizou-se teste estatístico para verificar associação entre variáveis categóricas. Houve predomínio de mulheres, de 18 a 21 anos. Verificou-se início precoce de consumo de álcool, anterior à chegada à universidade, vinculado a festas e companhia de amigos. Após ingressar no curso, 41,04% disseram ter aumentado a ingestão (p=0,0001). Quanto ao risco, 72,38% foram classificados como consumidores de baixo risco, 19,39% como de risco, 5,98% de alto risco e 2,25% dependentes. Ser acadêmico da área da saúde e conhecer os prejuízos associados ao consumo do álcool não favorece a adoção de um estilo de vida saudável. Evidencia-se que o uso de álcool não é exclusivamente influenciado pelo conhecimento dos riscos.

This research aimed to know about alcohol consumption among students at a university in southern Brazil. A cross-sectional, quantitative study was carried out with Biomedicine students (n = 134) using the Alcohol Use Disorders Identification Test, translated version. Statistical tests were used to verify the association between categorical variables. There was a predominance of women, aged 18 to 21 years. There was an early onset of alcohol consumption, prior to arrival at the university, linked to parties and the company of friends. After entering the course, 41.04% said they had increased their intake (p = 0.0001). As for risk, 72.38% were classified as low risk consumers, 19.39% as risk consumers, 5.98% high risk and 2.25% dependent. Being a health academic and knowing the losses associated with alcohol consumption does not favor the adoption of a healthy lifestyle. It is evident that the use of alcohol is not exclusively influenced by the knowledge of the risks.

Educación superior chilena y violencia de género: demandas desde los feminismos universitarios / Chilean higher education and gender-based violence: demands from expressions of feminism in universities / Educação superior chileno e violência de gênero: demandas do feminismo universitário

Resumen (analítico) Se presenta una investigación sobre el ciclo de movilizaciones feministas universitarias de 2018, en la cual jóvenes estudiantes chilenas denunciaron violencia y acoso en instituciones de educación superior. Se visibiliza que la violencia contra las mujeres ha sido normalizada e invisibilizada, pues se encuentra arraigada en una cultura sexista. Así, se propone un objetivo doble: por un lado, identificar cuáles manifestaciones de la violencia de género fueron las principales catalizadoras de dichas movilizaciones; y, por otro, determinar cómo tales violencias se expresan en los contextos universitarios desde la voz de sus protagonistas. Este movimiento introdujo críticas profundas a la concepción de educación superior y acabó por revelarla como un campo de continua disputa política articulada con la genealogía del movimiento estudiantil chileno y con el resurgimiento de feminismos jóvenes en Latinoamérica.

Abstract (analytical) This research focuses on the 2018 cycle of feminist mobilizations at univiersities in which young female Chilean students denounced violence and harassment in higher education institutions, highlighting that violence against women has been normalized and made invisible as it is rooted in the dominant sexist culture. A double objective was proposed for the study: identify which manifestations of gender-based violence were the main catalyst for these mobilizations; and determine how this violence is expressed in university contexts based on the voices of the protagonists of the mobilizations. This movement involved strong criticism to the conception of higher education, revealing it as a field of continuous political dispute that is articulated with the genealogy of the Chilean student movement and the resurgence of expressions of feminism by young people in Latin America.

Resumo (analítico) É apresentada uma investigação sobre o ciclo 2018 de mobilizações feministas universitárias, em que jovens estudantes chilenas denunciaram violência e assédio em instituições de ensino superior; tornar visível que a violência contra a mulher foi normalizada e invisibilizada, por tanto, está enraizada em uma cultura sexista. Assim se propõe um duplo objetivo: por um lado, identificar quais as manifestações de violência de gênero foram os principais catalisadores dessas mobilizações; e, de outro, determinar como tal violência se expressa em contextos universitários a partir da voz de suas protagonistas. Este movimento introduz críticas profundas à concepção de ensino superior e acabou revelando-a como um campo de contínua disputa política articulada com a genealogia do movimento estudantil chileno e com o ressurgimento de jovens feminismos na América Latina.

Associações entre uso de álcool e perfil sociodemográfico de universitários de Enfermagem e Nutrição / Associations between alcohol use and the sociodemographic profile of nursing and nutrition students / Asociaciones entre el consumo de alcohol y el perfil sociodemográfico de los estudiantes de enfermería y nutrición

OBJETIVO: verificar o padrão de uso de álcool em graduandos dos cursos de enfermagem e nutrição de uma universidade pública e possíveis associações entre as variáveis sociodemográficas. MÉTODO: estudo transversal realizado com 170 estudantes dos cursos de graduação em Enfermagem e Nutrição de uma universidade pública. Utilizou-se um questionário sociodemográfico e o Alcohol Use Disorder Identification Test. As associações foram verificadas por meio do teste qui-quadrado considerando p-valor <0,05. RESULTADOS: a prevalência de consumo foi de 80% e binge drinking, 59,53%. O padrão de baixo risco foi identificado em 53,53% dos estudantes. Associaram-se aos perfis de consumo álcool a faixa etária atual e de primeiro contato com bebidas alcoólicas, composição domiciliar e tipo de bebida alcoólica consumida. CONCLUSÃO: aos padrões de riscos baixo e nocivo, entre estudantes de Enfermagem e Nutrição, associaram-se as variáveis faixa etária entre 17 e 23 anos, idade de primeiro contato com bebida alcoólica entre 10 e 17 anos, e residir com amigos. O uso de bebidas fermentadas associou-se ao padrão de baixo risco. O reconhecimento do perfil contribui para o desenvolvimento de estratégias de promoção, prevenção e educação em saúde a fim de reduzir os riscos futuros decorrentes do uso de álcool.

OBJECTIVE: to verify the pattern of alcohol use in undergraduate nursing and nutrition students at a public university and possible associations between sociodemographic variables. METHOD: a cross-sectional study with 170 undergraduate Nursing and Nutrition students from a public university. A sociodemographic questionnaire and the Alcohol Use Disorder Identification Test were used for data collection. Associations were verified by the chi-square test considering a p-value <0.05. RESULTS: the prevalence of consumption was 80%, and of binge drinking, 59.53%. The low risk pattern was identified in 53.53% of the students. Alcohol consumption profiles were associated with current age range and age of first contact with alcohol, household composition and type of alcohol consumed. CONCLUSION: among nursing and nutrition students, low and harmful risk patterns were associated with the following variables: age group between 17 and 23 years old, age of first contact with alcohol between 10 and 17 years, and living with friends. The use of fermented drinks was associated with the low risk pattern. The recognition of the profile contributes to the development of health promotion, prevention and education strategies in order to reduce future risks arising from the use of alcohol.

OBJETIVO: verificar el patrón de consumo de alcohol en estudiantes de licenciatura en enfermería y nutrición de una universidad pública y sus posibles asociaciones entre variables sociodemográficas. MÉTODO: estudio transversal con 170 estudiantes de pregrado de Enfermería y Nutrición de una universidad pública. Para la recopilación de datos se utilizó un cuestionario sociodemográfico y el Test de identificación de los trastornos debidos al consumo de alcohol (Alcohol Use Disorder Identification Test -AUDIT). Las asociaciones se verificaron mediante prueba de chi cuadrado considerando valor p <0,05. RESULTADOS: la prevalencia de consumo fue del 80% y el consumo excesivo de alcohol del 59,53%. El patrón de bajo riesgo se identificó en 53,53% de los estudiantes. Los perfiles de consumo de alcohol se asociaron con la edad actual y el primer contacto con el alcohol, la composición del hogar y el tipo de alcohol consumido. CONCLUSIÓN: a los patrones de riesgo bajo y nocivo, entre los estudiantes de Enfermería y Nutrición, se asociaron las variables grupo de edad entre 17 y 23 años, edad de primer contacto con alcohol entre 10 y 17 años y convivencia con amigos. El uso de bebidas fermentadas se asoció con el patrón de bajo riesgo. El reconocimiento del perfil contribuye al desarrollo de estrategias de promoción, prevención y educación de la salud con el fin de reducir los riesgos futuros derivados del consumo de alcohol.

Factors associated with alcohol, tobacco and illicit drug use among Brazilian undergraduate students / Factores relacionados al uso de alcohol, tabaco y drogas ilícitas en estudiantes de grado brasileños / Fatores associados ao uso de álcool, tabaco e drogas ilícitas em estudantes de graduação brasileiros

ABSTRACT Objectives: to analyze the factors associated with the use of alcohol, tobacco and illicit drugs among Brazilian undergraduate students. Methods: observational, cross-sectional study, with convenience sampling, conducted in 2014/2015, involving institutional data and a self-completed online questionnaire, analyzed using measures of frequency, central tendency/dispersion and logistic regression. Results: among 126,326 students, 62.8% reported alcohol use; 11%, tobacco; and 7.5%, illicit drugs. Several academic factors-such as not residing with family (sororities [alcohol: aOR:2.38;95%CI:2.28-2.48; tobacco: AOR:2.20;95%CI:2.09-2.33; illicit drugs: AOR:2.53;95%CI:2.38-2.70]), acting in university movements (student [alcohol: AOR:1.74;95%CI:1.65-1.83; tobacco: AOR:1.97;95%CI:1.86-2.08; illicit drugs: AOR:2.43;95%CI:2.28-2.59] and religious [alcohol: AOR:0.28;95%CI:0.26-0.29; tobacco: AOR:0.23;95%CI:0.21-0.26; illicit drugs: AOR:0.18;95%CI:0.16-0.21]) and lack of discipline/study habit (alcohol: AOR:1.41;95%CI:1.37-1.45; tobacco: AOR:1.53;95%CI:1.46-1.59; illicit drugs: AOR:1.85;95%CI:1.76-1.94) - were associated with the use of the three categories of substances. Conclusions: we identified that a number of academic factors are associated with licit and illicit drug use. These findings may help in designing preventive strategies among college students.

RESUMEN Objetivos: analizar factores relacionados al uso de alcohol, tabaco y drogas ilícitas en graduandos brasileños. Métodos: estudio observacional, transversal, con muestreo por conveniencia, realizado en 2014/2015, envolviendo datos institucionales y encuesta en línea autorellenado, analizados por medio de medidas de frecuencia, tendencia central/dispersión y regresión logística. Resultados: entre 126.326 estudiantes, 62,8% reportaron uso de alcohol; 11%, tabaco; y 7,5%, drogas ilícitas. Diversos factores académicos - como no residir con la familia (repúblicas [alcohol: Ora:2,38;IC95%:2,28-2,48; tabaco: Ora:2,20;IC95%:2,09-2,33; drogas ilícitas: Ora:2,53;IC95%:2,38-2,70]), actuar en movimientos universitarios (estudiantil [alcohol: Ora:1,74;IC95%:1,65-1,83; tabaco: Ora:1,97;IC95%:1,86-2,08; drogas ilícitas: Ora:2,43;IC95%:2,28-2,59] y religioso [alcohol: Ora:0,28;IC95%:0,26-0,29; tabaco: Ora:0,23;IC95%:0,21-0,26; drogas ilícitas: Ora:0,18;IC95%:0,16-0,21]) y falta de disciplina/hábito de estudio (alcohol: Ora:1,41;IC95%:1,37-1,45; tabaco: Ora:1,53;IC95%:1,46-1,59; drogas ilícitas: Ora:1,85;IC95%:1,76-1,94) - relacionados al uso de tres categorías de substancias. Conclusiones: identificamos que una serie de factores académicos están relacionados al consumo de drogas lícitas e ilícitas. Esos hallados pueden ayudar a elaborar estrategias preventivas entre universitarios.

RESUMO Objetivos: analisar os fatores associados ao uso de álcool, tabaco e drogas ilícitas em estudantes de graduação brasileiros. Métodos: estudo observacional, transversal, com amostragem por conveniência, realizado em 2014/2015, envolvendo dados institucionais e questionário on-line autopreenchido, analisados por meio de medidas de frequência, tendência central/dispersão e regressão logística. Resultados: entre 126.326 estudantes, 62,8% reportaram uso de álcool; 11%, tabaco; e 7,5%, drogas ilícitas. Diversos fatores acadêmicos - como não residir com a família (repúblicas [álcool: ORa:2,38;IC95%:2,28-2,48; tabaco: ORa:2,20;IC95%:2,09-2,33; drogas ilícitas: ORa:2,53;IC95%:2,38-2,70]), atuar em movimentos universitários (estudantil [álcool: ORa:1,74;IC95%:1,65-1,83; tabaco: ORa:1,97;IC95%:1,86-2,08; drogas ilícitas: ORa:2,43;IC95%:2,28-2,59] e religioso [álcool: ORa:0,28;IC95%:0,26-0,29; tabaco: ORa:0,23;IC95%:0,21-0,26; drogas ilícitas: ORa:0,18;IC95%:0,16-0,21]) e falta de disciplina/hábito de estudo (álcool: ORa:1,41;IC95%:1,37-1,45; tabaco: ORa:1,53;IC95%:1,46-1,59; drogas ilícitas: ORa:1,85;IC95%:1,76-1,94) - foram associados ao uso das três categorias de substâncias. Conclusões: identificamos que uma série de fatores acadêmicos estão associados ao consumo de drogas lícitas e ilícitas. Esses achados podem ajudar a elaborar estratégias preventivas entre universitários.

Consumo de álcool e desempenho acadêmico de alunos dos anos iniciais da graduação em enfermagem / Consumo de alcohol y desempeño académico de estudiantes de los primeros años de enfermería / Alcohol consumption and academic performance of students in the initial years of nursing graduation

RESUMO Objetivo: descrever o consumo de álcool entre os estudantes dos anos iniciais da graduação de Enfermagem e analisar se há relação entre tal consumo e o desempenho acadêmico nesse grupo. Método: estudo transversal, quantitativo realizado com 121 estudantes de uma universidade. Utilizaram-se o teste para identificação de problemas relacionados ao uso de álcool (AUDIT) e autorrelato do estudante sobre seu desempenho acadêmico. Resultados: os estudantes que moravam com os amigos bebiam mais do que aqueles que moravam com familiares ou sozinhos. O desempenho acadêmico foi semelhante entre os participantes abstêmios e os que consumiam álcool. Conclusão: os estudantes dos anos iniciais da graduação apresentaram características específicas, como: alto percentual de abstêmios e/ou consumidores de baixo risco, consumo que não afetava o desempenho acadêmico, porém influenciado pelas pessoas com quem moravam. Assim, recomendam-se abordagens de prevenção sensíveis às características específicas de cada subgrupo.

RESUMEN Objetivo: describir el consumo de alcohol entre estudiantes en los primeros años de graduación en enfermería y analizar si existe relación entre dicho consumo y el rendimiento académico en este grupo. Método: estudio transversal, cuantitativo, realizado con 121 estudiantes de una universidad. La prueba se utilizó para identificar problemas relacionados con el consumo de alcohol (AUDIT) y el autoinforme del estudiante sobre su desempeño académico. Resultados: los estudiantes que vivían con amigos bebían más que los que vivían con familiares o solos. El rendimiento académico fue similar entre los abstemios y los que consumían alcohol. Conclusión: los estudiantes en los primeros años de graduación tenían características específicas, tales como: alto porcentaje de abstenciones y / o consumidores de bajo riesgo, consumo que no afectaba el rendimiento académico, pero influenciado por las personas con las que convivían. Por tanto, se recomiendan enfoques de prevención sensibles a las características específicas de cada subgrupo.

ABSTRACT Objective: to describe alcohol consumption in the students in the initial years of Nursing graduation and to analyze whether there is a relationship between such consumption and academic performance in this group. Method: cross-sectional, a quantitative study carried out with 121 students from a university. The test was used to identify problems related to alcohol use (AUDIT) and the student's self-report about his academic performance. Results: students who lived with friends drank more than those who lived with family members or alone. Academic performance was similar between abstainers and those who consumed alcohol. Conclusion: students in the initial years of graduation had specific characteristics, such as a high percentage of abstainers and/or low-risk consumers, consumption that did not affect academic performance, but was influenced by the people with whom they lived. Thus, prevention approaches sensitive to the specific characteristics of each subgroup are recommended.

Factors associated with student performance on the medical residency test

SUMMARY OBJECTIVE: To determine whether the scores of the Progress test, the Skills and Attitude test, and the medical internship are correlated with the medical residency exam performance of students who started medical school at the Federal University of São Paulo in 2009 METHODS: The scores of 684 Progress tests from years 1-6 of medical school, 111 Skills and Attitude exams (5th year), 228 performance coefficients for the 5th and 6th years of internship, and 211 scores on the medical residency exam were analyzed longitudinally. Correlations between scores were assessed by Pearson's correlation. Factors associated with medical residency scores were analyzed by linear regression. RESULTS: Scores of Progress tests from years 1-6 and the Skills and Attitude test showed at least one moderate and significant correlation with each other. The theoretical exam and final exam scores in the medical residency had a moderate correlation with performance in the internship. The score of the theoretical medical residency exam was associated with performance in internship year 6 (β=0.833; p<0.001), and the final medical residency exam score was associated with the Skills and Attitude score (β=0.587; p<0.001), 5th-year internship score, (β=0.060; p=0.025), and 6th-year Progress test score (β=0.038; p=0.061). CONCLUSIONS: The scores of these tests showed significant correlations. The medical residency exam scores were positively associated with the student's performance in the internship and on the Skills test, with a tendency for the final medical residency exam score to be associated with the 6th-year Progress test.

RESUMO OBJETIVO: Analisar a presença de correlação e associação entre as notas dos Testes de Progresso, provas de Habilidades e Atitudes e notas de desempenho no internato em relação às notas de Residência Médica (RM) de alunos ingressantes em 2009 no curso médico da Universidade Federal de São Paulo. MÉTODOS: análise longitudinal de 684 notas de Testes de Progresso do 1º ao 6º ano, 111 de Habilidades e Atitudes (5º ano), 228 coeficientes de rendimento do 5º e 6º anos e 211 notas da Prova de Residência Médica. Analisou-se a correlação de Pearson entre as notas e os fatores associados às notas da RM por regressão linear. RESULTADOS: Os Testes de Progresso do 1º ao 6º ano e Habilidades apresentaram pelo menos uma correlacao moderada e significante entre si. As notas da prova teorica e nota final da RM tiveram correlacao moderada com as notas de desempenho no internato. A nota teorica da Prova de RM se associou ao desempenho no internato no 6º ano (β=0,833; p<0,001) e nota final da Prova de RM se associou as notas da prova de Habilidades e Atitudes (β=0,587; p<0,001), desempenho no 5º ano (β=0,060, p=0,025) e Testes de Progresso do 6º ano (β=0,038; p=0,061). CONCLUSÕES: Houve correlacao significante entre as notas das diversas provas. A nota da prova de Residencia Medica se associou positivamente ao desempenho do aluno no internato e prova de Habilidades, com tendencia de associacao do Teste de Progresso do 6º ano com o desempenho final na prova de RM.

Consumo de drogas entre estudantes de educação física: uma Revisão narrativa / Drug consumption between students of physical education: a narrative review / Consumo de drogas entre estudiantes de educación física: una revisión narrativa

Este estudo teve como objetivo revisar a literatura que aborda o consumo de drogas entre estudantes de educação física. Foram sele- cionados 12 artigos científicos. As drogas mais citadas foram as lícitas: álcool, tabaco e esteroides. Apesar da educação sobre droga ser considerada uma questão importante para a saúde do estudante de educa- ção física, o tema foi abordado exclusivamente pela perspectiva proibi- cionista, ignorando avanços concretos da redução de danos. Conclui-se, a partir dos artigos selecionados, que o tema é invisível na formação em nível de graduação e tratado com ideologia e não com evidências cientí- ficas, o que produz desentendimentos e frustrações

This study aimed to review the literature that addresses drug consumption among Physical Education students. Twelve scientific articles were selected. The most cited drugs were the licit: alcohol, tobacco and steroids. Although the education about drugs is considered an important issue for the physical education student's health, the topic was addressed exclusively from the prohibitionist perspective, ignoring the concrete advances on harm reduction. From the selected articles, it was concluded that the topic is invisible in undergraduate education and treated with ideology and not with scientific evidence, which produces misunderstandings and frustrations.

Este estudio se propone revisar la literatura en torno al consumo de drogas por estudiantes de educación física. Para ello, se seleccionaron 12 artículos científicos. Las siguientes drogas fueron las más citadas: el alcohol, el tabaco y los esteroides. Aunque se consideró la educación sobre drogas como una cuestión importante para la salud de los estudiantes de educación física, se abordó el tema exclusivamente mediante el enfoque prohibicionista, ignorando los avances concretos en la reducción de daños. Desde el análisis de los artículos seleccionados, se concluye que el tema es invisible en la educación universitaria y se trata con ideología y no con evidencia científica, lo que generan malentendidos y frustración.

Níveis de consumo de álcool em meio universitário discente na região norte de portugal / Niveles de consumo de alcohol en estudiantes universitarios de la región norte de portugal / Levels of alcohol consumption in university students in the northern region of portugal

RESUMO Objetivo: apresentar prevalência e níveis de consumo de álcool em estudantes universitários da zona norte de Portugal. Método: estudo descritivo-correlacional, quantitativo, transversal, tipo "bola de neve", desenvolvido entre fevereiro e março de 2019, com estudantes inscritos nas universidades do norte de Portugal e maiores de 18 anos. Resultados: amostra com 570 indivíduos, idade entre 18 e 63; 70,7% do sexo feminino, 15,7% reporta consumo excessivo, sendo os estudantes portugueses que consomem menos. 81,4% encontram-se no nível I de consumo; 1,6% no nível II; 2,6% nível III; 1,4% nível IV. O sexo masculino consome mais na zona II, III e IV e o sexo feminino na zona I. Conclusão: podemos concluir que a maioria dos estudantes universitários consome em níveis recomendados pela OMS mas existe uma percentagem considerável cujo nível de consumo pode levar a danos significativos à saúde dos estudantes, como ao seu desempenho acadêmico.

RESUMEN: Objetivo: presentar prevalencia y niveles de consumo de alcohol en estudiantes universitarios del norte de Portugal. Método: estudio descriptivo-correlativo, cuantitativo, transversal, "bola de nieve", desarrollado entre febrero y marzo de 2019, estudiantes matriculados en universidades del norte de Portugal y mayores de 18 años. Resultados: muestra con 570 individuos, de entre 18 y 63 años; El 70,7% de las mujeres, el 15,7% reportaron consumo excesivo y los estudiantes portugueses consumen menos. 81,4% están en el nivel de consumo I; 1,6% en el nivel II; 2,6% nivel III; 1.4% nivel IV. Los machos consumen más en las zonas II, III y IV y las hembras en la zona I. Conclusión: podemos concluir que la mayoría de los estudiantes universitarios consumen en los niveles recomendados por quién, pero hay un porcentaje considerable que su nivel de consumo puede conducir a un daño significativo a la salud de los estudiantes, como su rendimiento académico.

ABSTRACT Objective: To assess and present the prevalence levels of alcohol consumption in university students in the northern region of Portugal. Method: A descriptive-correlational, quantitative, cross-sectional, "snowball" study was conducted between February and March 2019, including students older than 18 years and enrolled in universities in northern Portugal. Results: The sample was composed of 570 individuals, aged between 18 and 63; 70.7% were female, 15.7% reported heavy drinking, with Portuguese students consuming less. Of all individuals, 81.4% are at risk level I; 1.6% at level II; 2.6% at level III; 1.4% at level IV. Males consume more at zones II, III, and IV and females at zone I. Conclusion: Findings show that the majority of university students consume at levels recommended by the World Health Organization but a considerable amount of students drinks at levels that can damage their health and their academic performance severely.

France's "année terrible" of the Franco-Prussian War and Paris Commune, 150 years ago, and some remarkable neurologists at the time

Franco-Prussian War started 150 years ago, and it was a short but a tragic turning point to France as a whole, but also a challenging moment for medicine and some outstanding French neurologists. Besides, a new continental European power emerged, consolidating German as a united state. Two Parisian sieges at this time, from the Prussian and that related to the Communards, struggled the Parisian health status. In Medicine, the wounded and diseased health care disorganized logistics were carried out through the military, municipal and civil health services subdivided into mobile ambulances and fixed hospitals. The novel Cross Red ambulances took part. Moreover, anesthesia and antiseptic surgery were applied, but they were in their beginnings. The Faculty of Medicine of Paris physicians were charged with the subsidiary health care of the population, among them Jean-Martin Charcot. Some of them added to the patient care the meetings at the Academy of Sciences and the Academy of Medicine. Many outstanding neurologists participated at this task force besides Charcot, such as Charles Lasègue, Edmé Felix Alfred Vulpian, Désiré-Magloire Bourneville, AlixJoffroy, Fulgence Raymond, Jules Joseph Déjerine and Henri Duret

A guerra franco-prussiana começou há 150 anos e foi um período curto, mas trágico, para a França como um todo, mas também um momento desafiador para a medicina e alguns neurologistas franceses de destaque. Além disso, uma nova potência da Europa continental emergiu, consolidando a Alemanha como um estado unido. Dois cercos parisienses naquela época, dos prussianos e o relacionado aos "communards", lutavam contra o estado de saúde parisiense. Em Medicina, a logística desorganizada dos serviços de saúde, de cuidados aos feridos e doentes, foi realizada através dos serviços de saúde militar, municipal e civil subdivididos em ambulâncias móveis e hospitais fixos. As novas ambulâncias da Cruz Vermelha participaram. Além disso, anestesia e cirurgia anti-séptica foram aplicadas, mas estavam no início. Os médicos da Faculdade de Medicina de Paris foram encarregados dos cuidados subsidiários de saúde da população, entre eles Jean-Martin Charcot. Alguns deles acrescentaram ao atendimento aos pacientes, as reuniões da Academia de Ciências e da Academia de Medicina. Muitos neurologistas de destaque participaram dessa força-tarefa além de Charcot, como Charles Lasègue, Edmé Felix Alfred Vulpian, Désiré-Magloire Bourneville, AlixJoffroy, Fulgence Raymond, Jules Joseph Déjerine e Henri Duret

Conhecimento dos Alunos de Medicina sobre Oftalmologia / Medical Student's Knowledge of Ophthalmology

RESUMO Este ensaio foi feito com base em um estudo descritivo que visou avaliar o conhecimento de alunos de Medicina sobre Oftalmologia. Por meio do aplicativo Survey Monkey, foi aplicado um questionário composto por 20 questões que foram respondidas por graduandos do primeiro ao sexto ano de Medicina. A análise dos dados coletados indicou aumento do nível de conhecimento acerca da Oftalmologia de acordo com o ano cursado na faculdade, ou seja, estudantes do quinto e sexto anos têm maior propriedade no assunto e também alunos que optaram pela opção de Oftalmologia como futura especialização. Além disso, um dado importante que se apresentou neste estudo foi que, embora tenham conhecimento de patologias oftalmológicas importantes, os alunos não têm plena familiaridade com o manejo de emergências e condutas oftalmológicas como médicos generalistas no pronto-socorro.

ABSTRACT This research was based on a descriptive study, aimed at evaluating medical students' knowledge about Ophthalmology. A questionnaire composed of 20 questions was applied through the Survey Monkey app, which were answered by 1st- to 6th- year medical students. Based on the data collected, it was found that there is an increase in the level of knowledge about Ophthalmology according to the- year of study (5th and 6th year students have greater ownership of the subject) and also students who opted for Ophthalmology as a future specialization. Furthermore, another important finding was that although the students are aware of important ophthalmologic pathologies, they are not fully familiar with the management of emergencies and ophthalmologic procedures as general practitioners in the Emergency Room.

A percepção de universitários sobre as consequências do beber pesado episódico* / The perception of college students about the consequences of binge drinking / La percepción de los universitarios con respecto a las consecuencias de los episodios de consumo excesivo de alcohol

OBJETIVO: verificar a percepção de universitários brasileiros sobre os riscos de um comportamento chamado de Beber Pesado Episódico (BPE). MÉTODO: estudo possui delineamento descritivo exploratório, de corte transversal, de natureza quantitativa, Participaram 2641 estudantes de todas as regiões do Brasil. Constatou-se que 24,8% dos respondentes consideram-se um bebedor pesado. RESULTADOS: verificou-se que a bebida mais utilizada na prática do BPE é a cerveja. Os homens praticaram mais o BPE (31,7%) do que as mulheres (19,5%). Dos que já praticaram o BPE, 75,8% responderam que repetiram esse consumo. CONCLUSÃO: uma parcela significativa dos universitários pratica o BPE e sua maioria tem uma baixa percepção do risco relacionado a esse comportamento.

OBJETIVE: verify the perception of Brazilian university students about the risks of a behavior called Binge Drinking. METHOD: descriptive exploratory, cross-sectional, quantitative nature. Participated 2641 students from all regions of Brazil. It was found that 24.8% of respondents considered to be a heavy drinker. RESULTS: it has been found that the beverage most used in the practice of binge drinking is beer. Those who have practiced the binge drinking, 75.8% responded that they repeated this consumption. CONCLUSION: is that a significant portion of university practices binge drinking and most do not realize the risk related to this behavior.

OBJETIVO: verificar la percepción de los estudiantes universitarios brasileños sobre los riesgos de un comportamiento llamado Episodios de consumo excesivo. MÉTODO: la investigación fue descriptiva-exploratoria, de corte transversal con naturaleza cuantitativa. Participaron 2641 estudiantes de todas las regiones de Brasil. RESULTADOS: se constató que el 24,8% de los participantes se consideraban dentro del patrón del episodio de consumo excesivo y se verificó que la cerveza es la bebida más utilizada en dicha práctica. De los que ya habían realizado alguna vez el consumo excesivo, el 75,8% respondieron que repitieron ese patrón. CONCLUSIÓN: se concluye que un número significativo de universitarios practica los episodios de consumo excesivo de alcohol y que en su mayoría no perciben el riesgo relacionado a este comportamiento.