PiccPed® app impact on nurses' knowledge to prevent adverse events for peripherally inserted central catheters (PICC) in pediatric and neonatal healthcare: A quasi-experimental study.

BACKGROUND: The PiccPed® health application was developed to support clinical decision-making in peripherally inserted central catheter (PICC) management. We aimed to evaluate its impact on nurses' knowledge regarding the prevention of PICC-associated adverse events in pediatrics and neonatology. METHODS: A quasi-experimental, pre-post intervention study, was conducted with a dependent/paired sample of pediatric and neonatal nurses from two tertiary hospitals in South Brazil. Data were collected from October 2022 to January 2023 across three phases: pre-, intervention (use of the PiccPed®) and post-test. Study outcomes were a knowledge test (15 questions) of evidence-based PICC maintenance procedures, and PiccPed® app time spent and screens used. RESULTS: A total of 56 nurses completed the study. The post-test mean score was significantly higher (12/15; standard deviation (SD) 1.9) in comparison with the pre-test (mean 9/15; SD 2.2). The change in scores was significantly higher for nurses without postgraduate qualifications, in comparison to those with (Mean Difference 1.26; p = 0.039). Each minute using the app resulted in a significant increase of 0.04 points (95% confidence interval 0.01-0.08; p = 0.014) on the mean post-test score (10.94 points). CONCLUSION: The research demonstrated that PiccPed® enhances nurses' learning regarding the prevention of adverse events associated with PICC maintenance in pediatrics and neonatology. APPLICATION TO PRACTICE: The app can be safely and effectively used for training and continuing education of nurses who care for children and neonates with PICCs.

Developmental care education in Australian surgical neonatal intensive care units: A cross-sectional study of nurses' perceptions.

Background: Nurse perceptions of developmental care practices have been researched globally for almost 30 years. Yet, there is a lack of research exploring this subject in the specialised setting of the surgical neonatal intensive care unit (sNICU). This research explores the effect of developmental care education programs on sNICU nurses' perceptions of developmental care. Objective: To determine perceptions and attitudes towards developmental care in a specialty neonatal setting. Design: Cross-sectional study. Settings: Two surgical neonatal intensive care units in Australia. Participants: Registered nurses permanently employed at the study sites between May 2021 to April 2022. Methods: A modified electronic survey explored sNICU nurse perceptions of developmental care organised around three themes: effects of developmental care on parents and infants, application of developmental care, and unit practices. Associations between site, nurse characteristics, developmental care education and nurses' perceptions were explored using logistic regression [odds ratios (OR) and 95 % confidence intervals (CI)]. Results: Of 295 sNICU nurses, 117 (40 %) participated in the survey. Seventy-five percent of respondents had attended a formal developmental care education program. High levels of agreement (>90 %) were reported regarding the benefits of developmental care for parents and infants. Exposure to developmental care education influenced perceptions of its application. Nurses without formal developmental care education were more likely to agree that it was consistently applied [OR:3.3, 95%CI:1.3-8.6], developmental care skills are valued [OR:2.7, 95%CI:1.1-6.8], and that their nursing peers offered support in its application ([OR:2.5, 95%CI:1.1-6.2]. Conclusions: The results from our research suggest sNICU nurses have a high level of awareness of developmental care and its positive impacts. Despite differences between the surveyed units' developmental care education programs, the value of developmental care in reducing stress for infants and supporting families was collectively recognised. Future research in this setting should focus on evaluating the application of developmental care in this setting.

Impact of SARS-COV-2 Infection on Maternal, Obstetric and Neonatal Outcomes in a Cohort of Vaccinated Women: A Pilot Study.

We aimed to investigate the impact of COVID-19 infection on maternal characteristics and obstetric and neonatal outcomes in a cohort of women in labor previously vaccinated who tested positive for SARS-CoV-2 infection, compared to aged-matched healthy controls. A retrospective case-control study was conducted among 66 women in labor. Clinical data were obtained from medical records. The attendance rates at childbirth and parenting classes, as well as the implementation of a birth plan, were significantly lower in the COVID-19 infection group (6.1% vs. 48.5%, <0.001; 6.1% vs. 33.3%, p = .005, respectively). Women with COVID-19 had a higher prevalence of prolonged postpartum hospital stay (33.3% vs. 9.1%, p = .016), and significantly higher prevalence of spontaneous preterm birth (27.3% vs. 1.09%, p = .006). Breastfeeding within the first 24 hr was also lower in women with COVID-19 (72.7% vs. 97.0%, p = .006). Maternal characteristics and neonatal outcomes are influenced by COVID-19 infection in vaccinated women. Complications include spontaneous preterm birth, prolonged postpartum hospital stay, and lack of breastfeeding within the first 24 hr. Childbirth education, parenting classes and implementing a birth plan may be associated with a decreased risk of COVID-19 infection.

It's more than just a bond: nurses and parents are great hospital business.

A newborn's admission to the Neonatal Intensive Care Unit (NICU) can be both stress inducing and frightening for a parent or caregiver. With nursing being a constant calming presence, a trusting bond between the parents and nurses often becomes the lifeline to survive the NICU journey. This bond impacts not only the baby and family, but also promotes the institution's reputation within the community. In today's climate of healthcare professional shortages, the power of the nurses' connections to families cannot be overlooked. It is critical in all neonatal units, especially where parents are being approached to enroll their infant in clinical research.

Neonatal Nursing Care from a Global Perspective.

Neonatal nurses play an essential role in small and sick newborn care. In the last few years, especially during the pandemic, neonatal mortality stayed relatively static. Recognition is growing that neonatal nurses represent a specialty that requires unique, consistent, competency-based training and education to provide the best possible care. The Council of International Neonatal Nurses, Inc collaborates with many global stakeholders to raise the standards of neonatal nursing care, especially in Africa.

Nurse experiences of partnership nursing when caring for children with long-term conditions and their families: A qualitative systematic review.

AIM: To explore the experiences of partnership nursing among nurses when caring for children and young people with long-term conditions, and their families. BACKGROUND: Partnership nursing is promoted as a positive model of care among paediatric nurses, where shared roles and decision-making, parental participation, mutual trust and respect, communication and negotiation are valued to create positive care experiences and enhance patient outcomes. Little is known about how nurses use partnership with both the patient and the parents in this triad to deliver partnership nursing. DESIGN: A qualitative systematic review followed Joanna Briggs Institute meta-aggregation approach and has been reported according to PRISMA guidelines. METHODS: A comprehensive systematic search was conducted in seven electronic databases. Studies were assessed according to a pre-determined inclusion criteria. Qualitative findings with illustrative participant quotes were extracted from included studies and grouped into categories to inform overall synthesised findings. Methodological quality assessment was conducted. FINDINGS: A total of 5837 publications were screened, and 41 qualitative studies were included. Three overarching synthesised findings were identified: (1) Using education to promote feelings of safety and support, (2) Partnering to develop a strong therapeutic relationship and (3) Optimising communication underpinned by shared decision-making principles to deliver individualised care. CONCLUSION: Nurses demonstrated successful partnership in their practice, but focused on developing dyadic nurse-parent and dyadic nurse-child partnerships. Future practice development that creates a three-way triadic partnership may aid therapeutic relationships and shared decision-making. IMPLICATIONS FOR CLINICAL PRACTICE: Clinicians can reflect on how dyadic partnerships (focusing on the child or the parent) may exclude opportunities for coherent care. Further exploration in practice, policy and research as to how nurses determine child competency and child and parent level of engagement in triadic partnership may improve the potential of meaningful shared decision-making.

Nursing care of an infant with severe bronchopulmonary dysplasia during the transition period from hospitalization to family / 中华护理杂志

To summarize the nursing care of a very low birth weight premature infant with severe type Ⅱbronchopulmonary dysplasia(BPD)during the transition period from hospitalization to home.The care of the infant was provided one-on-one by a BPD specialist nurse throughout the period.The key points of transitional care from hospitalization to home include:implementing tracheotomy and mechanical ventilation care to ensure stable blood oxygen saturation of the infant;providing nutritional support to improve the nutritional status of the infant;implementing step-by-step rehabilitation measures to improve the neuromotor development of the infant;implementing family integrated care to promote the primary caregivers of the infant to master nursing knowledge and skills;conducting personalized discharge follow-up with a multidisciplinary team to improve the quality of home care for this infant.After being hospitalized for 106 days,the infant was successfully discharged with a tracheotomy tube.At the age of 2 years and 6 months,a tracheotomy closure surgery was performed.After the surgery,the infant was able to breathe autonomously without symptoms of breathing difficulties and returned to normal family life.

Perioperative nursing care of a newborn with bacterial corneal ulcer undergoing corneal transplantation / 中华护理杂志

To summarize the perioperative nursing experience of a newborn with bacterial corneal ulcer undergoing corneal transplantation.Preoperative nursing points:to strengthen eye observation and protection to avoid corneal perforation;to properly administer systemic and eye medication to control infection.Postoperative nursing points:to closely observe the condition of corneal grafts to prevent postoperative complications;to provide eye drops on time after surgery to ensure medication safety;to emphasize pain management and provide nutritional support;to provide targeted health education to parents to ensure that the patient receives continuous care.Through multidisciplinary team collaboration,meticulous treatment and care,the corneal graft of the patient was clear,the suture was not loose,and there was no bleeding in the anterior chamber after 1 week of corneal transplantation.The vital signs were stable,and the patient was discharged from the hospital,and ophthalmic follow-up was conducted.After 7 weeks of surgery,the suture was successfully removed and the corneal transplantation was successful.

Construção e validação de um formulário para a transição de cuidados para o recém-nascido prematuro / Construcción y validación de un formulario para la transición de la atención al recién nacido prematuro / Construction and validity of a form for transition of care for premature newborns

Objetivo: construir e validar um formulário para a transição de cuidados com o neonato prematuro. Método: estudo metodológico realizado em três etapas: levantamento do referencial teórico-metodológico, análise semântica e validação de conteúdo, baseado no Modelo de Construção de Instrumentos e utilizando o método de Delphi, sendo considerado aprovado quando o índice de validação de conteúdo foi maior que 80%.Resultados: o formulário composto por seis domínios foi aprovado após três rodadas, com 64itens e alcançou uma aprovação média de 89%.Conclusão: o formulário de transição de cuidados foi validado quanto a face e conteúdo, disponibilizando uma nova tecnologia a ser utilizada para a transição de informações de forma padronizada e segura.

Objective:to construct and validate a form for transition of care for premature newborns. Method:a methodological study carried out in three steps: theoretical-methodological framework survey, semantic analysis and content validity, based on the instrument construction model and using the Delphi method, being considered approved when the Content Validity Index was greater than 80%. Results:the form consisting of six domains was approved after three rounds, with 64 items, and achieved a mean approval of 89%. Conclusion:the transition of care form was validated in terms of face and content, providing a new technology to be used for standardized and safe transition of information.

Objetivo:construir y validar un formulario para la transición de la atención al recién nacido prematuro. Método:estudio metodológico realizado en tres etapas: levantamiento del marco teórico-metodológico, análisis semántico y validación de contenido, con base en el modelo de construcción de instrumentos y mediante el método Delphi, considerándose aprobado cuando el índice de validación de contenido fue superior al 80%. Resultados:el formulario compuesto por seis dominios fue aprobado después de tres rondas, con 64 ítems, y alcanzó una tasa de aprobación promedio del 89%. Conclusión:el formulario de transición de atención fue validado en términos de apariencia y contenido, proporcionando una nueva tecnología para ser utilizada para la transición de información de forma estandarizada y segura.

Desafios da prematuridade: importância da rede de apoio social na percepção de mães de neonatos / Challenges of prematurity: importance of the social support network in the perception of mothers of newborns / Desafíos de la prematuridad: importancia de la red de apoyo social en la percepción de las madres de recién nacidos

Introdução: o nascimento de um bebê prematuro, por vezes, necessita de internação em unidade de terapia intensiva neonatal, o que resulta na mudança de toda dinâmica familiar. Isso ocorre devido ao longo período de hospitalização para o bebê e consequente permanência dos pais no ambiente hospitalar. Objetivo: conhecer os desafios da prematuridade e o papel do apoio social na percepção das mães durante o internamento do seu filho em uma unidade de terapia intensiva neonatal. Metodologia: estudo de abordagem qualitativa, cujos dados foram coletados mediante entrevistas, com sete mães, entre março e agosto de 2018. Os dados foram submetidos a análise de conteúdo proposta por Bardin. Resultados: verificou-se que entre os desafios mais comuns enfrentados pelas mães durante o período de internação estão relacionados ao medo da perda do filho hospitalizado, o apoio da equipe de enfermagem e da família as principais estratégias para enfrentar este momento. Conclusão: o reconhecimento dos desafios enfrentados e o apoio social por familiares e pela equipe de enfermagem são fundamentais a fim de minimizar as dificuldades enfrentadas pelas famílias dos recém-nascidos durante o processo de hospitalização.

Introduction: the birth of a premature baby sometimes requires hospitalization in a neonatal intensive care unit, which results in a change in all family dynamics. This occurs due to the long period of hospitalization for the baby and the consequent permanence of the parents in the hospital environment. Objective: to know the challenges of prematurity and the role of social support in the perception of mothers during their child's hospitalization in a neonatal intensive care unit. Methodology: study with a qualitative approach, whose data were collected through interviews with seven mothers, between March and August 2018. The data were submitted to content analysis proposed by Bardin. Results: it was found that among the most common challenges faced by mothers during the period of hospitalization are related to the fear of losing the hospitalized child, the support of the nursing team and the family are the main strategies to face this moment. Conclusion: recognition of the challenges faced and social support by family members and the nursing team are essential in order to minimize the difficulties faced by families of newborns during the hospitalization process.

Introducción: el nacimiento de un bebé prematuro en ocasiones requiere hospitalización en una unidad de cuidados intensivos neonatales, lo que resulta en cambios en toda la dinámica familiar. Esto ocurre debido al largo período de hospitalización del bebé y la consecuente estancia de los padres en el ambiente hospitalario. Objetivo: comprender los desafíos de la prematuridad y el papel del apoyo social en la percepción de las madres durante la hospitalización de su hijo en una unidad de cuidados intensivos neonatales. Metodología: estudio cualitativo, cuyos datos fueron recolectados a través de entrevistas a siete madres, entre marzo y agosto de 2018. Los datos fueron sometidos al análisis de contenido propuesto por Bardin. Resultados: se encontró que entre los desafíos más comunes que enfrentan las madres durante el período de hospitalización están relacionados con el miedo a perder a su hijo hospitalizado, siendo el apoyo del equipo de enfermería y de la familia las principales estrategias para afrontar este momento. Conclusión: el reconocimiento de los desafíos enfrentados y el apoyo social por parte de los familiares y del equipo de enfermería son fundamentales para minimizar las dificultades que enfrentan las familias de los recién nacidos durante el proceso de hospitalización.

Método Canguru: percepção da equipe de enfermagem em uma maternidade de alto risco / Kangaroo Method: perception of the nursing team in a high-risk maternity hospital / Método Canguro: percepción del equipo de enfermería en una maternidad de alto riesgo

Objetivo: analisar a percepção da equipe de enfermagem sobre o método canguru em uma maternidade de alto risco. Método: estudo exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa, realizado por meio de entrevista semiestruturada com enfermeiros de uma maternidade de alto risco de Recife (PE), desenvolvida entre janeiro e fevereiro de 2020. As entrevistas foram transcritas e submetida a análise através da técnica de conteúdo de Bardin. Resultados: ocorreu a formulação de duas categorias, assistência de enfermagem no método canguru e benefícios e desafios encontrados no Método Canguru. As participantes relataram que os cuidados de enfermagem se baseiam principalmente em orientações as mães, a escassez de profissionais e baixa adesão foram evidenciados como principais desafios. Conclusão: constatou-se que a atuação de enfermagem no método canguru é um complexo processo, necessitando de uma equipe de enfermagem motivada e especializada

Objective: analyze the nursing team's perception of the kangaroo method in a high-risk maternity hospital. Method: exploratory, descriptive study, with a qualitative approach, carried out through semi-structured interviews with nurses from a high-risk maternity hospital in Recife (PE), carried out between January and February 2020. The interviews were transcribed and subjected to analysis using the content technique by Bardin. Results: two categories were formulated, nursing care in the kangaroo method and benefits and challenges found in the Kangaroo Method. Participants reported that nursing care is mainly based on guidance from mothers, the shortage of professionals and low adherence were highlighted as main challenges. Conclusion: it was found that nursing practice in the kangaroo method is a complex process, requiring a motivated and specialized nursing team

Objetivos: analizar la percepción del equipo de enfermería sobre el método canguro en una maternidad de alto riesgo. Método: Estudio exploratorio, descriptivo, con enfoque cualitativo, realizado a través de entrevistas semiestructuradas a enfermeros de una maternidad de alto riesgo de Recife (PE), realizado entre enero y febrero de 2020. Las entrevistas fueron transcritas y sometidas a análisis mediante el Técnica de contenidos de Bardin. Resultados: Se formularon dos categorías, los cuidados de enfermería en el método canguro y los beneficios y desafíos encontrados en el Método Canguro. Los participantes informaron que la atención de enfermería se basa principalmente en la orientación de las madres, la escasez de profesionales y la baja adherencia fueron destacados como principales desafíos. Conclusión: se encontró que la práctica de enfermería en el método canguro es un proceso complejo, que requiere de un equipo de enfermería motivado y especializado

Efeito da intervenção de enfermagem com objetivos diversificados no período perinatal de pacientes com diabetes mellitus gestacional / Efectos de intervención de enfermería con objetivos diversificados al período perinatal de pacientes con diabetes mellitus gestacional / Effect of goal diversified nursing intervention on the perinatal period of pacient with gestational diabetes mellitus

Resumo Objetivo Avaliar o efeito da intervenção de enfermagem com objetivos diversificados e orientados no periodo perinatal de pacientes com diabetes melittus gestacional (DMG). Métodos Estudo prospectivo de 96 pacientes com DMG tratadas entre fevereiro 2020 e fevereiro 2023, selecionadas e divididas aleatoriamente em grupo Observação (n=48) e grupo Controle (n=48). As pacientes do grupo Controle receberam cuidados de enfermagem de rotina, enquanto as do grupo Observação receberam intervenção de enfermagem com objetivos diversificados e orientados. As taxas de incidência de complicações perioperatórias e resultados neonatais adversos e indicadores de glicose no sangue, bem como a pontuação da versão chinesa da Diabetes Management Self-efficacy Scale (C-DMSES) e da escala Diabetes Specific Quality of Life Scale (DSQL) antes e após a intervenção foram comparados entre os dois grupos. Resultados Os níveis de glicemia plasmática em jejum, glicemia pós-prandial de 2 horas e hemoglobina glicosilada no grupo Observação durante o parto foram inferiores aos do grupo Controle e antes da intervenção (P<0,05). A pontuação em cada dimensão da C-DMSES no grupo Observação após a intervenção foi maior do que no grupo Controle e antes da intervenção (P<0,05). Após a intervenção, as pontuações de tratamento, fisiologia, psicologia e relacionamento social na DSQL no grupo Observação foram significativamente inferiores às pontuações do grupo Controle e antes da intervenção (P<0,05). A taxa de incidência de complicações perioperatórias foi significativamente inferior no grupo Observação (10,42%) em comparação ao grupo Controle (31,25%) (P<0,05). Conclusão A intervenção de enfermagem com objetivos diversificados e orientados para gestantes com Diabetes Melitus pode controlar eficazmente os indicadores de glicemia, melhorar a capacidade de autogestão, reduzir a incidência de complicações perioperatórias e resultados neonatais adversos.

Resumen Objetivo Analizar los efectos de una intervención de enfermería con objetivos diversificados y dirigidos al período perinatal de pacientes con diabetes mellitus gestacional (DMG). Métodos Estudio prospectivo de 96 pacientes con DMG tratadas entre febrero de 2020 y febrero de 2023, seleccionadas y divididas de forma aleatoria en un grupo de observación (n=48) y un grupo de control (n=48). Las pacientes del grupo de control recibieron cuidados de enfermería de rutina, mientras que las del grupo de observación recibieron una intervención de enfermería con objetivos diversificados y dirigidos. Las tasas de incidencia de complicaciones perioperatorias y los resultados neonatales adversos e indicadores de glucosa en sangre se compararon entre los grupos, antes y después de la intervención, así como también el puntaje de la versión china de las escalas Diabetes Management Self-efficacy Scale (C-DMSES) y Diabetes Specific Quality of Life Scale (DSQL). Resultados Los niveles de glucemia en plasma en ayunas, la glucemia posprandial de 2 horas y la hemoglobina glucosilada en el grupo de observación durante el parto fueron inferiores que los del grupo de control y antes de la intervención (P<0,05). El puntaje de cada dimensión de la C-DMSES en el grupo de observación después de la intervención fue mayor que en el grupo de control y antes de la intervención (P<0,05). Después de la intervención, los puntajes de tratamiento, fisiología, psicología y relaciones sociales de la DSQL fueron significativamente inferiores en el grupo de observación que los puntajes del grupo de control y antes de la intervención (P<0,05). La tasa de incidencia de complicaciones perioperatorias fue significativamente inferior en el grupo de observación (10,42 %) en comparación con el grupo de control (31,25 %) (P<0,05). Conclusión La intervención de enfermería con objetivos diversificados y dirigidos a mujeres embarazadas con diabetes mellitus pudo controlar eficazmente los indicadores de glucemia, mejorar la capacidad de autogestión, reducir la incidencia de complicaciones perioperatorias y de resultados neonatales adversos.

Abstract Objective To assess the effect of goal diversified nursing intervention on the perinatal period of patients with gestational diabetes mellitus (GDM). Methods In this prospective study, 96 patients with GDM treated from February 2020 to February 2023 were selected and randomly divided into observation group (n=48) and control group (n=48). The patients in control group were given routine nursing, based on which those in observation group received goal-oriented diversified nursing intervention. The incidence rates of perioperative complications and adverse neonatal outcomes, and blood glucose indicators, the Chinese Version of the Diabetes Management Self-efficacy Scale (C-DMSES) score and the Diabetes Specific Quality of Life Scale (DSQL) score before and after intervention were compared between the two groups. Results The levels of fasting plasma glucose, 2-hour postprandial blood glucose and glycosylated hemoglobin in the observation group during delivery were lower than those in the control group and before intervention (P<0.05). The C-DMSES score in each dimension in the observation group after intervention was higher than that in the control group and before intervention (P<0.05). After intervention, the scores of treatment, physiology, psychology and social relationship in DSQL in the observation group were significantly lower than those in the control group and before intervention (P<0.05). The incidence rate of perioperative complications in the observation group (10.42%) was significantly lower than that in the control group (31.25%) (P<0.05). Conclusion Goal-oriented diversified nursing intervention can effectively control the blood glucose indicators, improve self-management ability, reduce the incidence of perioperative complications and adverse neonatal outcomes.

Breastfeeding assistance for preterm and low birth weight infants: best practices implementation project / Asistencia a la lactancia materna para recién nacidos prematuros y de bajo peso al nacer: proyecto de implementación de mejores prácticas / Assistência à amamentação de recém-nascido prematuro e de baixo peso: projeto de implementação de melhores práticas

ABSTRACT Objective: To describe the process of best practices implementation for breastfeeding assistance for preterm and low birth weight infants. Method: Participatory research that used the evidence implementation methodology of the JBI, held at a university hospital in southeastern Brazil, with the participation of a multidisciplinary team and managers. Stages: Situational diagnosis, baseline audit and feedback, protocol development, training, implementation, and monitoring. Results: Seven audit criteria were defined. In the baseline audit, three criteria were met, with eleven barriers to be resolved being listed. The strategies carried out were protocol development and multidisciplinary and intersectoral training. After the training, compliance was achieved with the seven criteria audited in the first follow-up audit and five in the second, emphasizing the increase in compliance after the implementation of the outlined strategies. Conclusion: The project achieved the objective of improving evidence-based practice, and allowed the implementation of the institution's first breastfeeding protocol. However, it shows the need to maintain training for adherence and enculturation of new practices.

RESUMEN Objetivo: Describir el proceso de implantación de las mejores prácticas para la asistencia a la lactancia materna en recién nacidos prematuros y de bajo peso al nacer. Método: Investigación participativa que utilizó la metodología de implementación de evidencia del JBI, realizado en un hospital universitario del sudeste de Brasil, con la participación de un equipo multidisciplinario y gestores. Etapas: Diagnóstico situacional, auditoría de base y retroalimentación, desarrollo de protocolo, capacitación, implementación y seguimiento. Resultados: Se definieron siete criterios de auditoría. En la auditoría de base se cumplieron tres criterios y se enumeraron once barreras por resolver. Las estrategias implementadas fueron el desarrollo de protocolo y la capacitación multidisciplinaria e intersectorial. Luego de la capacitación se logró el cumplimiento de los siete criterios auditados en la primera auditoría de seguimiento y de cinco en la segunda, destacando el incremento en el cumplimiento luego de implementar las estrategias trazadas. Conclusión: El proyecto logró el objetivo de mejorar la práctica basada en evidencia y permitió la implementación del primer protocolo de lactancia materna de la institución, pero destaca la necesidad de mantener la capacitación para la adherencia y la inculturación de nuevas prácticas.

RESUMO Objetivo: Descrever o processo de implantação das melhores práticas para assistência à amamentação de recém-nascido prematuro e de baixo peso. Método: Pesquisa participativa que utilizou a metodologia de implementação de evidências do JBI, realizada em hospital universitário no sudeste do Brasil, com participação de equipe multiprofissional e gestores. Etapas: diagnóstico situacional, auditoria de base e feedback, elaboração de protocolo, treinamentos, implementação e monitoramento. Resultados: Foram definidos sete critérios de auditoria. Na auditoria de base, três critérios se mostraram conformes, sendo elencadas onze barreiras para serem solucionadas. As estratégias realizadas foram elaboração de protocolo e treinamentos multidisciplinares e intersetoriais. Após as capacitações obteve-se conformidade dos sete critérios auditados na primeira auditoria de seguimento e de cinco na segunda, enfatizando o aumento da conformidade após concretização das estratégias traçadas. Conclusão: O projeto alcançou o objetivo de melhorar a prática baseada em evidências, e possibilitou a implementação do primeiro protocolo de amamentação da instituição, porém evidencia a necessidade de manutenção dos treinamentos para adesão e enculturação das novas práticas.

Development and validity of an algorithm for planning intravenous medication administration in infants / Desarrollo y validación de un algoritmo para la planificación de la administración de medicamentos intravenosos en neonatos / Elaboração e validação de algoritmo para o planejamento da administração de medicamentos intravenosos em neonatos

ABSTRACT Objective: to develop and validate the content of an algorithm for planning intravenous medication administration in infants. Method: this is a methodological study of technology development and validity. A scoping review was carried out, which supported the creation of an algorithm by the researchers and its subsequent validity by 13 expert nurses, which took place between November 2021 and March 2022. Items with a Content Validity Index ≥ 0.8 were considered acceptable. Results: thirty-one references were included in the scoping review, organized into five categories: "recommendation for intravenous access", "polypharmacy-related care", "care prior to intravenous medication administration", "venous catheter handling-related care" and "medication infusion-related care". This division supported the algorithm development, which was validated after three rounds, with an overall Content Validity Index of the instrument of 0.91. Conclusion: algorithm validity indicates reliability and accuracy of its content.

RESUMEN Objetivo: desarrollar y validar el contenido de un algoritmo para la planificación de la administración de medicamentos intravenosos en neonatos. Método: se trata de un estudio metodológico de desarrollo y validación de tecnología. Se realizó una revisión de alcance que apoyó la creación del algoritmo por parte de los investigadores y su posterior validación por 13 enfermeras especialistas, que se llevó a cabo entre noviembre de 2021 y marzo de 2022. Se consideraron aceptables los ítems con un Índice de Validez de Contenido ≥ 0,8. Resultados: se incluyeron 31 referencias en la revisión de alcance, organizadas en cinco categorías: "indicación de acceso intravenoso", "cuidados relacionados con la polifarmacia", "cuidados previos a la administración de medicamentos intravenosos", "cuidados relacionados con la manipulación del catéter venoso" y "cuidados relacionados con la infusión de medicamentos". Esta división apoyó el desarrollo del algoritmo, que fue validado después de tres rondas, con un Índice de Validez de Contenido global del instrumento de 0,91. Conclusión: la validación del algoritmo indica confiabilidad y precisión de su contenido.

RESUMO Objetivo: elaborar e validar o conteúdo de um algoritmo para o planejamento da administração de medicamentos intravenosos em neonatos. Método: estudo metodológico de elaboração e de validação de tecnologia. Foi realizada a revisão de escopo que subsidiou a elaboração do algoritmo pelas pesquisadoras e sua posterior validação por 13 enfermeiros especialistas, a qual ocorreu entre novembro de 2021 e março de 2022. Foram considerados aceitáveis os itens com Índice de Validade de Conteúdo ≥ 0,8. Resultados: foram incluídas 31 referências na revisão de escopo, organizadas em cinco categorias: "indicação de acesso intravenoso", "cuidados relacionados à polifarmácia", "cuidados prévios à administração de medicamentos intravenosos", "cuidados relacionados à manipulação do cateter venoso" e "cuidados relacionados à infusão de medicamentos". Essa divisão subsidiou a elaboração do algoritmo, que foi validado após três rodadas, com Índice de Validade de Conteúdo geral do instrumento de 0,91. Conclusão: a validação do algoritmo indica confiabilidade e precisão do seu conteúdo.

Prevention of complications related to peripherally inserted central catheter insertion techniques in newborns: systematic review and network meta-analysis / Prevención de complicaciones asociadas con las técnicas de inserción de catéter central de inserción periférica en recién nacidos: revisión sistemática y metaanálisis en red / Prevenção de complicações relacionadas a técnicas de inserção do cateter central de inserção periférica em recém-nascidos: revisão sistemática e metanálise em rede

Objective: to analyze the effectiveness of peripherally inserted central catheter insertion techniques in preventing the occurrence of complications related to this device in newborns. Method: a paired and network systematic literature review and meta-analysis, with its search carried out in seven databases and in the Grey Literature, including randomized and non-randomized clinical trials. The risk of bias was assessed using the Cochrane Risk of Bias 2 and Risk of Bias In Non-randomized Studies of Interventions tools. Certainty of the evidence was assessed by means of the Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation. A meta-analysis was carried out with the aid of the R statistical program. Results: eight studies with 1,126 newborns were included and six insertion techniques were identified: intracavitary electrocardiogram; intracavitary electrocardiogram associated with ultrasound; ultrasound; formula; anatomical landmark; and modified anatomical landmark. Five techniques significantly decreased primary tip malpositioning when compared to the control ( p <0.05). Intracavitary electrocardiogram significantly and more effectively reduced arrhythmias, general complications and phlebitis; the technique that used a formula also reduced general complications. Infection, infiltration, secondary tip malpositioning, catheter rupture, thrombosis, occlusion and catheter-associated skin lesion were not significantly preventable events. Conclusion: intracavitary electrocardiogram and use of the formula were the most effective techniques in reducing complications.

Objetivo: analizar la efectividad de las técnicas de inserción de catéter central de inserción periférica en la prevención de la aparición de complicaciones asociadas con este dispositivo en recién nacidos. Método: revisión sistemática de la literatura y metaanálisis pareado y en red, la búsqueda se realizó en siete bases de datos y en la literatura gris, se incluyeron ensayos clínicos aleatorizados y no aleatorizados. El riesgo de sesgo se evaluó mediante las herramientas Cochrane Risk of Bias 2 y Risk of Bias In Non-randomized Studies of Interventions . La certeza de la evidencia a través de la Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation . Se realizó un metaanálisis con ayuda del programa estadístico R. Resultados: se incluyeron ocho estudios, con 1126 recién nacidos, y se identificaron seis técnicas de inserción: electrocardiograma intracavitario, electrocardiograma intracavitario asociado a ultrasonido, ultrasonido, fórmula, punto anatómico de referencia y punto anatómico de referencia modificado. Cinco técnicas redujeron significativamente el mal posicionamiento primario de la punta en comparación con el control (p<0,05). El electrocardiograma intracavitario redujo de manera significativa y más efectiva las arritmias, las complicaciones generales y la flebitis; la técnica que utilizó una fórmula también redujo las complicaciones generales. La infección, la infiltración, el mal posicionamiento secundario de la punta, la rotura del catéter, la trombosis, la oclusión y las lesiones de la piel asociadas con el catéter son eventos que no se revinieron significativamente. Conclusión: el electrocardiograma intracavitario y el uso de la fórmula fueron las técnicas más efectivas para reducir las complicaciones.

Objetivo: analisar a efetividade das técnicas de inserção de cateter central de inserção periférica na prevenção da ocorrência de complicações relacionadas a este dispositivo em recém-nascidos. Método: revisão sistemática da literatura e metanálise pareada e em rede, com busca realizada em sete bases de dados e na literatura cinzenta, inclusão de ensaios clínicos aleatorizados e não aleatorizados. O risco de viés foi avaliado pelas ferramentas da Cochrane Risk of Bias 2 e o Risk of Bias In Non-randomised Studies of Interventions. A certeza da evidência pelo Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation. Realizou-se metanálise com auxílio do programa estatístico R. Resultados: oito estudos, com 1126 recém-nascidos, foram incluídos e seis técnicas de inserção identificadas: eletrocardiograma intracavitário, eletrocardiograma intracavitário associado à ultrassonografia, ultrassonografia, fórmula, marco de referência anatômico e marco de referência anatômico modificado. Cinco técnicas diminuíram significativamente o mau posicionamento primário da ponta quando comparadas com o controle ( p <0,05). O eletrocardiograma intracavitário diminuiu arritmias, complicações gerais e flebite de forma significativa e mais efetiva; a técnica que utilizou uma fórmula também reduziu complicações gerais. Infecção, infiltração, mau posicionamento secundário da ponta, ruptura do cateter, trombose, oclusão e lesão de pele associada ao cateter não foram eventos prevenidos significativamente. Conclusão: eletrocardiograma intracavitário e uso da fórmula foram as técnicas mais efetivas na redução de complicações.

Validation of an online course on postural care for preterm newborns / Validación del curso online sobre cuidados posturales del recién nacido prematuro / Validação de curso on-line sobre cuidados posturais ao recém-nascido prematuro

ABSTRACT Objectives: Validation of an online course content on postural care for newborns in the Neonatal Intensive Care Unit and assessment of participant satisfaction. Method: Methodological study of content validation by 13 judges with expertise in neonatology and online education who responded to the educational content validation instrument, and by 175 course participants who evaluated the course through a satisfaction questionnaire. The criterion for validation was agreement above 80.0%, analyzed through the Content Validity Index (CVI), Content Validation Coefficient (CVC), binomial test, and descriptive statistics for analyzing satisfaction variables. Data collection took place from January to June 2022 for the validation stage, and during June 2023 for the evaluation stage conducted by the course participants. Results: All items obtained agreement above 80.0% with a total CVI and CVC of 83.3% and 91.0%, respectively. The course participants positively evaluated the course regarding content organization, coherence between theory and practice, navigability, quality of materials, and applicability in professional practice. Conclusion: The online course was considered valid regarding its objectives, structure/presentation, and relevance. Therefore, it can be offered as an open educational resource in the training of healthcare and nursing professionals to provide postural care to newborns in critical environments, thereby enhancing the performance of developmental care.

RESUMEN Objetivos: Validar el contenido de un curso online sobre cuidados posturales del recién nacido en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales y verificar la satisfacción de los participantes del curso. Método: Estudio metodológico de validación de contenido realizado por 13 jueces con experiencia en neonatología y educación en línea que respondieron al instrumento de validación de contenido educativo: y por 175 participantes del curso que evaluaron el curso mediante un cuestionario de satisfacción. El criterio de validación fue una concordancia mayor al 80,0%, analizado mediante el Content Validity Index (CVI), Coeficiente de Validación de Contenido (CVC), prueba binomial y estadística descriptiva para analizar las variables de satisfacción. La recolección de datos se realizó de enero a junio de 2022 para la etapa de validación; y en junio de 2023 para la etapa de evaluación realizada por los participantes del curso. Resultados: Todos los ítems lograron una concordancia superior al 80,0% con un CVI y un CVC total de 83,3% y 91,0%, respectivamente. Los participantes del curso coincidieron en una evaluación positiva en términos de organización de contenidos, coherencia entre teoría y práctica, navegabilidad, calidad de los materiales y posibilidad de aplicación en la práctica profesional. Conclusión: El curso en línea se consideró válido en términos de objetivos, estructura/presentación y relevancia. Por lo tanto, puede ofrecerse como un recurso educativo abierto para el perfeccionamiento de los profesionales de la salud y de enfermería con el fin de brindar cuidados posturales a los recién nacidos en ambientes críticos, y elevar la prestación de los cuidados del desarrollo.

RESUMO Objetivos: Validar o conteúdo de um curso on-line sobre cuidados posturais ao recém-nascido na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e verificar a satisfação dos cursistas. Método: Estudo metodológico de validação de conteúdo por 13 juízes com expertise em neonatologia e educação on-line que responderam ao instrumento de validação de conteúdo educacional: e por 175 cursistas que avaliaram o curso mediante um questionário de satisfação. O critério para validação foi concordância superior a 80,0%, analisado por meio do Content Validity Index (CVI), Coeficiente de Validação de Conteúdo (CVC), teste binomial e estatística descritiva para análise das variáveis de satisfação. A coleta de dados ocorreu de janeiro a junho de 2022 para a etapa da validação; e no período de junho de 2023 para a etapa de avaliação realizada pelos cursistas. Resultados: Todos os itens obtiveram concordância superior a 80,0% com CVI e CVC total de 83,3% e 91,0%, respectivamente. Os cursistas avaliaram positivamente o curso quanto à organização do conteúdo, coerência entre teoria e prática, navegabilidade, qualidade dos materiais e possibilidade de aplicação na prática profissional. Conclusão: O curso on-line foi considerado válido no tocante aos objetivos, estrutura/apresentação e relevância. Portanto, pode ser ofertado como recurso educacional aberto no aperfeiçoamento de profissionais de saúde e enfermagem a fim de prestar o cuidado postural aos recém-nascidos em ambiente crítico, elevando o desempenho dos cuidados desenvolvimentais.

Perceptions of the Neonatal Intensive Care Unit team and the nursery about newborn pain / Percepções da equipe de enfermagem da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e do berçário sobre a dor do recém-nascido

ABSTRACT BACKGROUND AND OBJECTIVES: This study is justified by the interest of the area in question and the curiosity to know what methods and procedures are carried out on newborn pain, to help professionals and students to better understand the subject, in addition to showing the results obtained and help to improve care for this public. The objective of this study was to know the perceptions of nursing professionals working in the Neonatal Intensive Care Unit (NICU) and in the nursery about newborn (NB) pain and its management. METHODS: A descriptive, exploratory study with a qualitative approach. Technicians, assistants, and nurses who worked for at least three months in the NICU and nursery units of a philanthropic hospital participated in the research. Professionals who were on leave due to vacation or leave of any kind during the study period were excluded. A semi-structured interview was used, and a data analysis was carried out according to the content analysis proposed by Bardin. RESULTS: Twelve professionals, nine nursing technicians and three nurses participated in the research, of these, seven professionals working in the NICU and five in the nursery. From the analysis of the statements of the study participants, two categories emerged: perceptions of professionals regarding the identification and cause of pain in the NB; and NB pain assessment and management. CONCLUSION: The present study reveals the importance of identifying pain in the NB and its effective management, as the lack of appreciation for it can lead to more stress for the NB. Crying was the main characteristic identified by professionals when there is a NB with pain or some discomfort, therefore, mainly non-pharmacological methods are used for relief. Effective management should be seen as an indicator of the quality of care provided, ensuring humanized care, free from damage and with quality.

RESUMO JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: Este estudo se justifica pelo interesse da área em questão e pela curiosidade de saber quais os métodos e procedimentos realizados sobre a dor do recém-nascido, a fim de auxiliar profissionais e estudantes a entenderem melhor sobre o assunto, além de mostrar os resultados obtidos para ajudar na melhora do cuidado deste público. O objetivo deste estudo foi conhecer as percepções dos profissionais de enfermagem que atuam na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) e no Berçário acerca da dor dos recém-nascidos (RN) e seu manejo. MÉTODOS: Estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa. Participaram da pesquisa técnicos, auxiliares e enfermeiros que atuavam, no mínimo, três meses nas UTIN e Berçário de um hospital filantrópico. Foram excluídos os profissionais que estavam afastados por motivo de férias ou licença de qualquer natureza durante o período do estudo. Utilizou-se a entrevista semiestruturada e a análise dos dados foi realizada de acordo com o proposto por Bardin. RESULTADOS: Participaram da pesquisa 12 profissionais, nove técnicas de enfermagem e três enfermeiras, destes, sete profissionais atuam na UTIN e cinco no berçário. A partir da análise dos depoimentos das participantes do estudo, emergiram duas categorias: percepções dos profissionais quanto à identificação e causa da dor do RN; e avaliação e manejo da dor. CONCLUSĆO: O presente estudo revelou a importância da identificação da dor no RN e o manejo eficaz, visto que a não valorização deste pode resultar em mais estresse para o RN. Notou-se que o choro é a principal característica identificada pelas profissionais quando se tem um RN com dor ou algum desconforto e que são utilizados principalmente os métodos não farmacológicos para o alívio. O manejo efetivo deve ser visto como um indicador de qualidade da assistência oferecida, garantindo um atendimento humanizado, livre de lesões e com qualidade.

Percepção materna do cuidado à recém-nascidos com baixo peso: revisão sistemática qualitativa

Introdução: O peso ao nascer tem grande influência sobre o desenvolvimento global da criança, que por sua vez sofre influência direta dos cuidados maternos. Objetivo: Identificar na literatura científica a percepção materna sobre o cuidado de recém-nascidos com baixo peso. Métodos: Trata-se de uma revisão sistemática de estudos qualitativos conduzida em conformidade com as diretrizes metodológicas do Instituto Joanna Briggs. A pesquisa foi realizada entre abril de 2021 e março de 2023 nas bases de dados PubMed, MedLine, BVS, Scielo, EMBASE e Web of Science, com os descritores: "percepção materna", "baixo peso ao nascer" e "cuidado da criança", em diferentes combinações. Incluíram-se estudos em português, inglês e espanhol, publicados entre 2013 e 2023, que tratassem do cuidado materno de recém-nascidos com baixo peso no contexto hospitalar ou domiciliar. Os resultados foram categorizados de acordo com a análise de conteúdo. Resultados: Foram identificados 1129 estudos, dos quais apenas 11 foram incluídos nesta revisão, nas seguintes categorias: sentimentos maternos, necessidades e desafios do cuidado, aleitamento materno, vínculo mãe-bebê e apoio social. Considerações finais: Mães de recém-nascidos com baixo peso experimentam insegurança e problemas gerais de adaptação que afetam os cuidados para suprimento das necessidades essenciais da criança. Apoio familiar e de profissionais de saúde podem reforçar a segurança materna e contribuir para o cuidado integral de recém-nascidos com baixo peso.

Introducción: El peso al nacer tiene una gran influencia en el desarrollo global del niño, el cual a su vez está directamente influido por los cuidados maternos. Objetivo: Identificar en la literatura científica la percepción de la madre sobre el cuidado del niño nacido con bajo peso. Métodos: Esta es una revisión sistemática de estudios cualitativos realizados de acuerdo con las pautas metodológicas del Instituto Joanna Briggs. La investigación fue realizada entre abril de 2021 y marzo de 2023 en las bases de datos PubMed, MedLine, BVS, Scielo, EMBASE y Web of Science, con los descriptores: "percepción materna", "bajo peso al nacer" y "cuidado del niño", en diferentes combinaciones. Se incluyeron estudios en portugués, inglés y español, publicados entre 2013 y 2023, que abordaran el cuidado materno de niños nacidos con bajo peso en el contexto hospitalario o domiciliario. Los resultados se clasificaron según el análisis de contenido. Resultados: Se identificaron 1129 estudios, de los cuales solo 11 fueron incluidos en esta revisión, en las siguientes categorías: sentimientos maternos, necesidades y desafíos de cuidado, lactancia materna, vínculo madre-hijo y apoyo social. Consideraciones finales: Las madres de niños nacidos con bajo peso experimentan inseguridad y problemas generales de adaptación que afectan los cuidados para satisfacer las necesidades esenciales del niño. El apoyo familiar y el apoyo de los profesionales de la salud pueden reforzar la seguridad materna y contribuir a la atención integral en salud de los niños nacidos con bajo peso.

Introduction: Birth weight has a great influence on the child's global development, which in turn is directly influenced by maternal care. Objective: To identify in the scientific literature the mother's perception about the care of children born with low birth weight. Methods: This is a systematic review of qualitative studies conducted in accordance with the methodological guidelines of the Joanna Briggs Institute. The research was carried out between April/2021 and March/2023 in the databases: PubMed, Medline, VHL, SciELO, EMBASE and Web of Science, with the descriptors: maternal perception, low birth weight and child care, in different combinations. Studies in Portuguese, English and Spanish, published between 2013 and 2023, that addressed the maternal care of children born with low birth weight in the hospital or home context were included. Results were categorized according to content analysis. Results: 1129 studies were identified, of which only 11 were included in this review, in the following categories: maternal feelings, care needs and challenges, breastfeeding, mother-infant bonding and social support. Final considerations: Mothers of children born with low birth weight experience insecurity and general adaptation problems that affect care to meet the child's essential needs. Family support and support from health professionals can reinforce maternal security and contribute to the comprehensive health care of low birth weight children.

Elaboración e implementación de un protocolo para la Hora Dorada de recién nacidos prematuros utilizando ciencia de la implementación / Elaboration and implementation of a protocol for the Golden Hour of premature newborns using an Implementation Science lens / Elaboração e implementação de protocolo para Hora Ouro do recém-nascido prematuro utilizando ciência da implementação

Objetivo: describir el proceso de diseño e implementación de un protocolo de atención para la primera hora de vida del recién nacido prematuro. Método: investigación participativa, que utilizó el marco de la ciencia de la implementación y los dominios del Consolidated Framework for Implementation Research. Estudio realizado en un hospital escuela del sureste de Brasil, con la participación del equipo multidisciplinario y de los gestores. El estudio se organizó en seis etapas, mediante del ciclo de mejora continua (Plan, Do, Check, Act): diagnóstico situacional; elaboración del protocolo; capacitaciones; implementación del protocolo; relevamiento de barreras y facilitadores; seguimiento y revisión del protocolo. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva y análisis de contenido. Resultados: el primer protocolo de la Hora Dorada de la institución fue organizado por el equipo multidisciplinario a partir de un enfoque colectivo y dialógico. El protocolo priorizó la estabilidad cardiorrespiratoria, la prevención de hipotermia, hipoglucemia e infección. Después de cuatro meses de capacitación e implementación, el protocolo fue evaluado como una intervención de calidad, necesaria para el servicio, de bajo costo y de poca complejidad. La principal sugerencia de mejora fue realizar actividades educativas frecuentes. Conclusión: la implementación generó cambios e inició un proceso de mejora de la calidad de la atención neonatal, es necesario que la capacitación sea continua para lograr mayor adherencia y mejores resultados.

Objective: describe the process of designing and implementing a care protocol for the first hour of life of premature newborns. Method: a participatory research study using an implementation science framework, the Consolidated Framework for Implementation Research (CFIR) was employed to determine drivers and facilitators of implementation success of the Golden Hour protocol for newborns at a large university hospital in southeastern Brazil. A multi-professional team, including first line providers and managers participated in six stages of quality improvement: situational diagnosis; protocol elaboration; training protocol implementation; barrier and facilitator assessment; and protocol monitoring and review. Qualitative and monitoring data collected across these six stages were analyzed using descriptive statistics and content analysis. Results: the institution's Golden Hour protocol was organized by the multi-professional team based on a collective and dialogical approach. The protocol prioritized the infant's cardiopulmonary stability, as well as prevention of hypothermia, hypoglycemia and infection. After four months of implementation, the care team was evaluated the protocol as a good quality intervention, necessary for the service, low-cost and not very complex. One suggested improvement recommended was to carry out refresher training to address staff turnover. Conclusion: implementation of the Golden Hour protocol introduced an appropriate and feasible neonatal care quality improvement process, which requires periodic refresher training to ensure greater adherence and better neonatal results.

Objetivo: descrever o processo de elaboração e implementação de protocolo assistencial para a primeira hora de vida do recém-nascido prematuro. Método: pesquisa participativa, que utilizou referencial da ciência da implementação e os domínios do Consolidated Framework for Implementation Research. Estudo realizado em hospital universitário no sudeste do Brasil, com participação da equipe multiprofissional e gestores. O estudo foi organizado em seis etapas, por meio do ciclo de melhoria contínua (Plan, Do, Check, Act): diagnóstico situacional; elaboração do protocolo; treinamentos; implementação do protocolo; levantamento de barreiras e facilitadores; monitoramento e revisão do protocolo. Os dados foram analisados por estatística descritiva e análise de conteúdo. Resultados: o primeiro protocolo Hora Ouro da instituição foi organizado pela equipe multiprofissional a partir de uma abordagem coletiva e dialógica. O protocolo priorizou a estabilidade cardiorrespiratória, prevenção de hipotermia, de hipoglicemia e de infecção. Após treinamento e implementação por quatro meses, o protocolo foi avaliado como uma intervenção de qualidade, necessária ao serviço, de baixo custo e pouco complexa. A principal sugestão de melhoria foi realizar ações educativas frequentes. Conclusão: a implementação provocou mudanças e iniciou um processo de melhoria da qualidade da assistência neonatal, sendo necessária a manutenção dos treinamentos para maior adesão e melhores resultados.