Lesão por pressão na pessoa idosa: curso massivo aberto online para enfermeiro à luz da teoria de Margaret Newman / Pressure injuries in the elderly: massive open online course for nurses in light of Margaret Newman's theory

Resumo: Pesquisa de desenvolvimento metodológico cujo objetivo foi desenvolver curso massivo aberto on-line (MOOC) para enfermeiros sobre prevenção e tratamento da lesão por pressão na pessoa idosa, à luz da Teoria de Margaret Newman. Trata-se de pesquisa metodológica, aplicada à elaboração e validação de curso on-line, pautada nas cinco etapas do modelo ADDIE de design instrucional. A primeira etapa envolveu análise, com a definição de conteúdo a partir de revisão integrativa de literatura: utilização das Teorias de enfermagem no cuidado às pessoas idosas com lesão por pressão. A segunda etapa proporcionou desenho do curso, com definição de objetivos de aprendizagem, atividades, duração e ferramentas do curso. A etapa três foi representada pela criação e edição dos recursos educacionais abertos. Na etapa quatro, ocorreu a hospedagem do conteúdo e mídias no ambiente virtual escolhido. A quinta etapa incluiu a validação de conteúdo e aparência por juízes experts. Como resultados, emergiram três produções científicas em formato de revisão integrativa: 1) estratégias de continuidade do cuidado de enfermagem, ações preventivas e de tratamento da lesão por pressão em pessoas idosas; 2) Avaliação e fatores de risco para desenvolvimento de lesão por pressão em pessoas idosas; 3) Prevenção e tratamento de lesões por pressão em pessoas idosas. Foram criados 24 produtos técnicos em formato de material didático, contemplados por: quatro (4) vídeos de apresentação: apresentação das autoras, apresentação do curso, apresentação dos módulos 1 e 2; seis (6) videoaulas, três (3) para o módulo 1 e três (3) para o módulo 2. Oito (8) infográficos divididos entre módulo 1 e módulo 2; dois (2) ebooks módulo 1 e módulo 2; um (1) estudo de caso; um (1) podcast e um (1) Curso no modelo MOOC ­ Lesão por pressão na pessoa idosa: cuidado de enfermagem à luz da Teoria de Margaret Newman. O curso MOOC desenvolvido é potente para fortalecer a assistência de enfermagem aos idosos portadores de lesão por pressão. Além disso trata-se de estratégia de ensino inovadora para estudantes da área de ciências da saúde. A aplicação de forma sistematizada do referencial teórico deste estudo, a Teoria da expansão da consciência de Margaret Newman, evidenciou-se no processo formativo, uma vez que a teorista discute a enfermagem como profissão e que o processo formativo é estabelecido pela identidade e responde por suas práticas. Ressalta-se a relevância do estudo por se tratar do desenvolvimento de um curso teórico, no modelo MOOC, gratuito, disponível em uma plataforma confiável e aberta, em que o cursista pode organizar-se para o cumprimento das atividades conforme a sua disponibilidade de carga horária.

Abstract: Methodological development research whose objective was to develop a massive open online course (MOOC) for nurses on the prevention and treatment of pressure injuries in the elderly, in light of Margaret Newman's Theory. This is methodological research, applied to the development and validation of an online course, based on the five stages of the ADDIE model of instructional design. The first stage involved analysis, with the definition of content based on an integrative literature review: use of nursing theories in the care of elderly people with pressure injuries. The second stage provided the course design, defining learning objectives, activities, duration and course tools. Step three was represented by the creation and editing of open educational resources. In step four, the content and media were hosted in the chosen virtual environment. The fifth stage included content and appearance validation by expert judges. As results, three scientific productions emerged in the format of an integrative review: 1) nursing care continuity strategies, preventive actions and treatment of pressure injuries in elderly people; 2) Assessment and risk factors for the development of pressure injuries in elderly people; 3) Prevention and treatment of pressure injuries in elderly people. 24 technical products were created in teaching material format, comprising: four (4) presentation videos: presentation of the authors, presentation of the course, presentation of modules 1 and 2; six (6) video lessons, three (3) for module 1 and three (3) for module 2. Eight (8) infographics divided between module 1 and module 2; two (2) e-books module 1 and module 2; one (1) case study; one (1) podcast and one (1) Course using the MOOC model ­ Pressure injuries in the elderly: nursing care in light of Margaret Newman's Theory. The MOOC course developed is powerful in strengthening nursing care for elderly people with pressure injuries. Furthermore, it is an innovative teaching strategy for students in the area of health sciences. The systematic application of the theoretical framework of this study, Margaret Newman's Consciousness Expansion Theory, was evident in the training process, since the theorist discusses nursing as a profession and that the training process is established by identity and responds to their practices. The relevance of the study is highlighted as it concerns the development of a theoretical course, in the MOOC model, free of charge, available on a reliable and open platform, in which the course participant can organize themselves to carry out the activities according to their availability. hourly.

Intervenções de enfermagem especializadas às pessoas submetidas a transplante de progenitores hematopoiéticos para prevenção e tratamento de alterações cutâneas / Specialized nursing interventions for people undergoing transplantation of hematopoietic progenitors for the prevention and treatment of skin changes

Um dos desafios para os enfermeiros na abordagem ao doente submetido a transplante de células progenitoras hematopoiéticas é a prevenção, apreciação, diagnóstico diferencial e tratamento das alterações cutâneas, vistas aqui como sinais alarmantes, durante o período pós-transplante. A complexidade, especificidade e carácter multifatorial da situação clínica, plano de tratamento submetido e contexto em que se encontra, sujeitam a pessoa a risco de surgimento de alterações cutâneas. Os enfermeiros devem ter um papel ativo nas estratégias de transição dos cuidados a fim de prevenir e tratar alterações cutâneas, bem como garantir que o doente compreende os sinais de alerta e está capacitado para adequar medidas. Como tal, deliberou-se mapear a evidência disponível sobre a prevenção e tratamento de alterações cutâneas dos doentes submetidos a transplante de células progenitoras hematopoiéticas, com a finalidade de acautelar complicações e controlar sintomas. Como consequência, surge o título "Intervenções de enfermagem especializadas às pessoas submetidas a transplante de células progenitoras hematopoiéticas para prevenção e tratamento de alterações cutâneas". O Neuman Systems Model, desenvolvido por Betty Neuman em 1995, foi a teórica de enfermagem utilizada, enquanto a metodologia consistiu na execução de uma Scoping Review, na elaboração de uma reflexão crítica perseverante e na realização de estágios em três contextos clínicos diferenciados. A implementação deste projeto, para além de contribuir para o desenvolvimento de competências de Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na vertente oncológica e Mestre em Enfermagem, também contribui para a melhoria da qualidade dos cuidados de enfermagem na prevenção e controlo sintomático das alterações cutâneas do doente submetido a transplante de células progenitoras hematopoiéticas durante o período póstransplante e para a melhoria da qualidade de vida dos doentes submetidos a transplante de células progenitoras hematopoiéticas.

One of the challenges for nurses in their approach to patients undergoing hematopoietic progenitor cell transplantation is the prevention, assessment, differential diagnosis and treatment of skin changes, seen here as alarming signs, during the posttransplantation period. The complexity, specificity and multifactorial nature of the clinical situation, the treatment plan submitted and the context in which it takes place, subject the person to the risk of skin changes. Nurses should play an active role in care transition strategies in order to prevent and treat skin changes, as well as ensure that the patient understands the warning signs and is empowered to adapt measures. Therefore, it was decided to map the available evidence on the prevention and treatment of skin disorders in patients undergoing hematopoietic progenitor cell transplantation, with the aim of avoiding complications and controlling symptoms. As a result, the title "Intervenções de enfermagem especializadas às pessoas submetidas a transplante de células progenitoras hematopoiéticas para prevenção e tratamento de alterações cutâneas" was created. The Neuman Systems Model, developed by Betty Neuman in 1995, was the nursing theory used, while the methodology consisted of the implementation of a Scoping Review, the elaboration of a persevering critical reflection and the internship in three different clinical settings. The implementation of this project, in addition to contributing to the development of competencies as a Nurse Specialist in Medical-Surgical Nursing, in the oncology area and Master in Nursing, also contributes to improving the quality of nursing care in the prevention and symptomatic control of skin changes in patients undergoing hematopoietic progenitor cell transplantation during the post-transplantation period and to improving the quality of life of patients undergoing hematopoietic progenitor cell transplantation.

Atenção humanizada à saúde da mulher: questões da prática assistencial para médicos

A atenção básica é estruturante e organizadora de práticas de cuidado, favorecendo a produção de vínculo, o trabalho em equipe e a produção da cidadania, haja vista sua necessária ação sobre o território, o qual deve considerar exigências técnicas, interesses e necessidades das populações. Partindo deste pressuposto, entende-se que o planejamento das ações da Estratégia da Saúde da Família deve estar voltado para prevenir e cuidar de doenças e problemas acometidos em determinados grupos. Desta forma, o trabalho torna-se mais eficiente e eficaz. Neste material são apresentadas práticas assistenciais para médicos voltadas à humanização da atenção em saúde da mulher, levando em consideração peculiaridades pertinentes ao cuidado, prevenção e promoção da saúde deste grupo específico