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1.
Portalegre; s.n; s.n; 20150000. 192 p. ilus.
Thesis in Portuguese | BDENF - Nursing | ID: biblio-1531360

ABSTRACT

O presente relatório, surge no âmbito, do 3.º Curso de Mestrado em Enfermagem com Área de Especialização em Enfermagem Comunitária realizado na Escola Superior de Saúde de Portalegre ­ Instituto Politécnico de Portalegre. A partir da Metodologia de Planeamento em Saúde, descrevemos, analisamos e reflectimos com base nas competências definidas para o enfermeiro especialista de saúde comunitária sobre um conjunto de acções de educação para a saúde, relacionadas com a sexualidade na adolescência e implementadas em contexto escolar. Deste modo, com base nos problemas e necessidades identificadas, interviemos junto de 205 alunos a frequentar o 8.º e o 11.º de Escolaridade e com idades compreendidas entre os 13 e os 20 anos. Foram realizadas nove sessões de educação para a saúde, que tiveram uma avaliação positiva de 98,1%.


This report comes under, the 3rd Master's Course in Nursing with Specialization in Community Nursing held in the Health School of Portalegre - Polytechnic Institute of Portalegre. From the Planning Methodology Health, we describe, analyze and reflect based on the skills defined for the community health nurse specialist on a set of educational activities for health, related to adolescent sexuality and implemented in school context. Based on the identified needs, we worked among 205 students in the 8th and the 11th of Education and aged between 13 to 20 years. They were made nine educational health sessions and obtained a positive rating of 98.1%.


Subject(s)
Health Education , Community Health Nursing , Sexuality , Adolescent
2.
Portalegre; s.n; s.n; 20150000. 205 p. ilus, tab.
Thesis in Portuguese | BDENF - Nursing | ID: biblio-1512143

ABSTRACT

O presente relatório, foi elaborado, no âmbito do III Mestrado em Enfermagem com área de especialização de saúde comunitária. Neste documento, pretendemos descrever, analisar e reflectir, sobre as actividades desenvolvidas durante o estágio, que teve por objectivo desenvolver competências técnicas, científicas e relacionais, através da interacção da teoria e da prática na construção do nosso perfil de enfermeiro especialista em saúde comunitária. O trabalho de campo foi realizado numa escola secundaria do distrito de Portalegre, junto dos alunos do 8.º e 11.º ano de escolaridade. Foram assim realizadas sessões de educação para a saúde no âmbito da educação sexual a 214 alunos, que relativamente ao grau de satisfação geral, 60,5% dos jovens disseram muito satisfeitos e 37,6% satisfeitos, sendo que este critério teve uma avaliação positiva de 98,1%.


This report was prepared under the III Master in Nursing in community health field of expertise. In this paper, we intend to describe, analyze and reflect on the work done during the stage, which was designed to develop technical, scientific and relational skills through the interaction of theory and practice in building our profile of specialist nurses in community health. Fieldwork was conducted in a secondary school in Portalegre, with students from the 8th and 11th degrees. Health education sessions were thus carried out under sex education to 214 students, which in relation to overall satisfaction, 60.5% teens were very satisfied and 37.6% satisfied. This criterion had a positive rating of 98.1%.


Subject(s)
Sex Education , Health Education , Adolescent , Community Health Nursing
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