Educação Física e sexualidade: desafios educacionais / Review of the book: Physical Education and sexuality: educational challenges / Reseña del libro:Educação Física e sexualidade: desafios educacionais

O presente texto apresenta uma resenha do livro "Educação Física e sexualidade: desafios educacionais", organizado por Priscila Gomes Dornelles, Ileana Wenetz e Maria Simone Vione Schwengber, publicado pela Editora Unijuí em 2017. A obra é composta por seis capítulos, com pesquisas de renomados(as) pesquisadores(as) que se propuseram a investigar as possíveis relações entre as questões de gênero e sexualidade no âmbito da Educação Física, evidenciando as contribuições desse campo de conhecimento nos processos de fortalecimento de perspectivas de gênero e sexualidade determinadas a partir das características anatômicas e fisiológicas de cada sujeito. Em síntese, as pesquisas apresentadas servem como um indicativo de que a Educação Física escolar se caracteriza como uma disciplina que, seja a partir dos seus discursos, seja pelas práticas pedagógicas ou silenciamentos, potencializa a normalização de comportamentos fundamentados pela conexão e dependência entre as categorias sexo-gênero-sexualidade.

This text presents a review of the book "Physical Education and sexuality: educational challenges", organized by Priscila Gomes Dornelles, Ileana Wenetz and Maria Simone Vione Schwengber, published by Editora Unijuí in 2017. The work comprises six chapters, with research conducted by renowned researchers who proposed to investigate the possible relationships between issues of gender and sexuality in the context of Physical Education, highlighting the contributions of this field of knowledge in the processes of strengthening perspectives of gender and sexuality determined from the anatomical and physiological characteristics of each individual. In summary, the researches presented serve as an indication that school Physical Education is characterized as a subject that, whether based on its discourse, whether through its pedagogical practices or its silencing, potentializes the normalization of behaviors based on the connection and dependence between the sex-gender-sexuality categories.

Este texto presenta una reseña del libro "Educação Física e sexualidade: desafios educacionais", organizado por Priscila Gomes Dornelles, Ileana Wenetz y Maria Simone Vione Schwengber, publicado por la Editora Unijuí en 2017. El trabajo consta de seis capítulos, con investigaciones de reconocidos/as investigadores/as, quienes se propusieron indagar las posibles relaciones entre temas de género y sexualidad en el contexto de la Educación Física, destacando los aportes de este campo del conocimiento en los procesos de fortalecimiento de perspectivas de género y sexualidad determinadas a partir de las características anatómicas y fisiológicas de cada sujeto. En resumen, las investigaciones presentadas sirven como indicio de que la Educación Física escolar se caracteriza por ser una disciplina que, ya sea a partir de sus discursos, ya sea a través de prácticas pedagógicas o silenciamientos, potencia la normalización de conductas fundamentadas a partir de la conexión y dependencia entre las categorías sexo-género-sexualidad.

Lazer e Educação Física: textos didáticos para a formação de profissionais do Lazer (Resenha) / Leisure and Physical Education: didactic texts for the training of Leisure professionals (Review)

O livro "Lazer e Educação Física: textos didáticos para a formação de profissionais do Lazer", de autoria de Cinthia Lopes da Silva e Tatyane Perna Silva, é fruto de pesquisa financiada pelo Ministério do Esporte entre 2012 e 2019 no contexto do Centro de Desenvolvimento do esporte recreativo e do Lazer (REDE CEDES). O propósito do livro é divulgar textos didáticos que contribuam para a formação do profissional que atua ou atuará no campo do Lazer. O recorte teórico é dado pelas ciências humanas, que, de acordo com as autoras, é imprescindível para que os profissionais tenham uma ação qualificada e efetiva no Lazer, haja vista o predominante enfoque das ciências naturais em suas formações. O livro é dividido em duas partes, a saber: "O Lazer e suas relações com a Educação Física: elementos para a formação profissional em Lazer"; e "Textos didáticos para a formação de profissionais do Lazer".

SiCKO – SOS Saúde e a mercantilização da vida / SiCKO and the commodification of life / SiCKO y la mercantilización de la vida

SiCKO é um documentário de Michael Moore que critica o sistema de saúde dos Estados Unidos da América e apresenta como negociatas políticas e lobbying de seguradoras de saúde e empresas farmacêuticas mantêm um sistema que trata saúde como mercadoria, martirizando vidas em nome do lucro. O exemplo de outros países que adotaram a medicina socializada serve para mostrar uma proposta alternativa de saúde, entendida como um direito de todos, financiado solidariamente pela sociedade e garantido através de políticas públicas e práticas eficazes...

SiCKO is a Michael Moore’s documentary that criticizes the United States health system and shows howpolitical bargaining and lobbying from health insurers and pharmaceutical companies created a system thattreats health as a commodity, martyring lives to earns profits. The comparison with other countries thathave adopted socialized medicine, highlights an alternative health care proposal, that understands it as acitizen’s right, jointly funded by society and guaranteed by effective public policies and practices...

Sicko es un documental de Michael Moore que critica el sistema de salud de los Estados Unidos, que noslleva a comprender cómo la negociación política y cabildeo de las aseguradoras de salud y compañíasfarmacéutica han creado un sistema que trata a la salud como una mercancía, torturando vidas para obtenerganancias. El ejemplo de otros países que han adoptado la medicina socializada demostra una propuestaalternativa de atención de salud, entendida como un derecho de todos, financiado conjuntamente por laempresa y garantizado por las políticas y prácticas públicas eficaces...

Nascer no Brasil: o retrato do nascimento na voz das mulheres / To give birth in Brazil: The picture of the birth in the voice of the women / Nacer en Brasil: el retrato de la natalidad en la voz de las mujeres

Nascer no Brasil conta a história de mulheres que enfrentam constrangimentos, em diferentes situações de parto, experimentando sentimentos de não acolhimento e de negligência em diversos hospitais e maternidades. Todas são protagonistas com suas histórias de expectativas, esperanças, alegria com o nascimento do bebê e, paradoxalmente, de sofrimento, sentimento de abandono, violência, incluindo a prevalência da intervenção desnecessária de procedimentos técnicos sobre a naturalidade da vida. O vídeo baseou-se na pesquisa Nascer no Brasil: Inquérito nacional sobre parto e nascimento, que envolveu pesquisadores de várias instituições científicas do país, sob a coordenação da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Ele integra a série Nascer no Brasil que, como importante veículo audiovisual de divulgação científica, contribui para sensibilizar e informar os profissionais de saúde e o público em geral sobre os fatores fundamentais que devem ser considerados no acompanhamento dos partos...