Implementación de una Campaña de Bien Público para prevenir el VIH/SIDA en los adolescentes / Implementation of a Community Service Campaign for the prevention of HIV/AIDS on adolescents

La presente investigación muestra el diseño de una Campaña de Bien Público, para contribuir al incremento de la percepción del riesgo de contraer el VIH/SIDA en los adolescentes del Centro Mixto Hirán Durañona Figueredo, del Consejo Popular de Calixto. Para lograr esta premisa la campaña fomenta la adopción de una conducta sexual responsable, basada en la formación de valores desde la cultura del municipio Majibacoa. El Centro escogido para la investigación se inauguró en septiembre de 2011, con las nuevas características de brindar educación a los adolescentes de la Secundaria Básica y del Preuniversitario. Tiene un total de 437 estudiantes y 56 profesores. El objetivo general que se persigue es lograr que los adolescentes del Centro Mixto practiquen una conducta sexual responsable. Para lograrlo se propone ofrecer todas las alternativas de protección del VIH/SIDA, brindar información actualizada y en el lenguaje adecuado, planificar actividades educativas, participativas y motivadoras. La investigación pretende como resultado final fomentar la formación de valores como la responsabilidad y la fidelidad en los adolescentes del Centro (AU)

The present investigation proposes the design of a Public Service campaign to contribute to the increase of the perception of the risk of contracting HIV/AIDS in adolescents of the Hirán Durañona Figueredo Mixed Teachings Center of Calixto People´s Council. To achieve this premise, the campaign encourages the undertaking of a responsible sexual behaviour based on the upbringing of values from the culture of Majibacoa municipality. The institution chosen for the investigation was inaugurated on September, 2011 with the new characteristics of offering education to Secondary and High School teenagers. It has a whole of 437 students and 56 teachers. The general aim of this research is to achieve the practice of a responsible sexual behaviour that could help these adolescents in the prevention of HIV/AIDS. To attain this purpose the study proposes protection alternatives against HIV/AIDS, offering updated information, using the proper language and planning educative, participation and motivating activities that might change habits and sexual practices towards a more responsible and preventive attitude. The final intended result is to encourage the upbringing of values like responsibility and loyalty in these children (AU)

Transversalización de la prevención del VIH/Sida en proyectos de desarrollo alternativo en Colombia / Transversalizacão da prevenção do HIV/AIDS em projetos de desenvolvimento alternativo na Colômbia / Mainstreaming of HIV/Aids prevention in alternative development projects in Colombia

Este artículo describe la primera fase de una intervención preventiva incorporada en las accionesde monitoreo y evaluación de un proyecto de desarrollo alternativo para población rural de regiones afectadas por cultivos ilícitos y/o presencia de grupos armados irregulares. Presenta el análisis de una encuesta de conocimientos, actitudes y prácticas sexuales, cuyos resultadosevidencian la persistencia de conceptos erróneos, actitudes negativas hacia personas con Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) y baja frecuencia de prácticas sexuales protegidas. El nivel de conocimientos y el uso del condón son mucho menores en este grupo poblacional que en otros grupos de alta vulnerabilidad que viven en contextos urbanos. Esta intervención constituye la primera experiencia exitosa de tranversalización de la prevención del VIH en proyectos dedesarrollo apoyados por el Sistema de Naciones Unidas (UN) en Colombia.

This article describes the first phase of a Human Inmunodeficiency Virus HIV/AIDS related preventive intervention mainstreamed in the monitoring and evaluation activities conducted within the frame of an alternative development project aimed at rural populations living in regions affected by illegal crops and/or presence of irregular armed forces. It also analyses results of the knowledge, attitudes and sex behaviour survey, which evidences persistence ofmisconceptions around ways of viral transmission, negative attitudes towards people living with HIV, and low frequency of protected sex practices. Level of knowledge and consistencyof condom use are much lower among this population group than in other highly vulnerable population groups living in urban contexts. This intervention constituted the first successful experience in mainstreaming HIV/AIDS prevention in development projects supported by United Nations (UN) in Colombia.

Este artigo descreve a primeira fase de uma intervenção preventiva incorporada nas ações de monitorização e avaliação de um projeto de desenvolvimento alternativo para população ruralde regiões afetadas por cultivos ilícitos e/ou presença de grupos armados ilegais. Apresenta a analise de uma pesquisa de conhecimentos, atitudes e práticas sexuais, cujos resultados evidenciam a persistência de conceitos errôneos, atitudes negativas para pessoas com Virus da Inmunodeficiência humana (VIH) baixa frequência de práticas sexuais protegidas. O nível deconhecimentos e o uso do preservativo são muito menores neste grupo populacional que em outros grupos de alta vulnerabilidade que vivem em contextos urbanos. Esta intervenção constitui a primeira experiência bem sucedida de tranversalização e prevenção do HIV em projetos dedesenvolvimento apoiados pelo Sistema das Nações Unidas na Colômbia.

Evolución de los conocimientos para la prevención del VIH/SIDA en estudiantes de medicina / Evolution of knowledge to prevent HIV/AIDS in medical students

RESUMEN Se realizó un estudio con un diseño de intervención, que describe los conocimientos para la prevención del VIH/SIDA de los estudiantes que ingresaron a la Carrera de Medicina (curso 2006/2007) en la Facultad de Ciencias Médicas de Pinar del Río, con el objetivo de valorar su evolución una vez aplicada una intervención educativa. El universo estuvo constituido por 300 estudiantes de primer año. La información se obtuvo a partir de una encuesta. Las variables cualitativas nominales fueron resumidas mediante frecuencias absolutas y relativas. Para el análisis se aplicó la prueba de X² de McNemar al 95 % de certeza. Se concluye: Predominó la edad entre 18 y 19 años, el sexo femenino. Tenían vida sexual activa con un comienzo entre los 15 y 19 años. Conocían algunas vías de transmisión del VIH, algunos criterios de comportamiento sexual responsable y el momento de colocar el condón, desconociendo los criterios de seropositividad y de reducción del riesgo de infección. Posterior a la intervención educativa incrementaron sus conocimientos sobre todos los elementos explorados con elevada significación estadística, por lo que se puede evaluar la intervención de efectiva.

ABSTRACT A study was conducted having a design of intervention which describes the awareness of the prevention of HIV/AIDS in the students that enroll Medical Studies at "Ernesto Guevara de la Serna" Medical University, Pinar del Río, with the purpose of assessing knowledge progress when applying the educative intervention. The universe was comprised of 300 students from the first academic year, and the information was obtained applying surveys. The qualitative-nominal variables were summarized by means of relative and absolute frequencies. To its statistical analysis the X² test of McNemar was used to the 95% of certainty. Concluding that: Ages between 18-19 and female sex prevailed. This age bracket started an active sexual life between 15 and 19. They knew some ways of HIV-transmission, some criteria of a responsible sexual behavior and when wearing condoms. The seropositive criteria and the reduction of the risks of infection were unknown. After the educative intervention the level of knowledge increased respect to all the explored elements having a high statistical significance, the intervention can be evaluated as effective.