Sistematización de experiencia de pulpos para neonatos Instituto Roosevelt Bogotá Colombia / Sistematização da experiência do polvo para neonatos Instituto Roosevelt BogotáColômbia / Systematization octopus experience for neonates Instituto Roosevelt Bogotá Colombia

The initiative octopuses for newborns began with the Noupops NGO "thread for life"which emerged in 2012 in Denmark and in 2017 in Spain, which the Roosevelt Institute in Colombiahas been implementing since 2018. This qualitative research was based on the systematization ofexperiences, finding that the weavers and its possibility to heal through weaving is related to theancestral knowledge of how to do it and the mastery that is combined when they make the octopus.The project leaders refer to the importance of volunteering and donations for weaving the octopus,the therapeutic role in the mother-child relationship that these elements provides and refines, andits potential in the humanization of health services. The mother-child binomial in the voices of themothers capitalizes the experience of being present with the baby, which implies reducing the feeling of anxiety and abandonment. Health personnel highlight the difficulty of the initiative within amedicalized scheme by assuming the octopus as an object of risk, which is controlled with sterilization. The evidenced value in the bond of the mother-child binomial, however, make the health personnel to reevaluate the lack of objective evidence that allows them to "guarantee" sterilization overthe benefit.(AU)

La iniciativa pulpos para neonatos comienza en 2012 en Dinamarca y en 2017 en Españasurge la Noupops ONG "hilo para la vida", a partir de la cual el Instituto Roosevelt en Colombia laimplementa desde 2018. Esta investigación cualitativa se basó en la sistematización de experiencias,encontrando que, en las tejedoras, es una posibilidad para sanar y sanarse a través del tejido y serelaciona con el conocimiento ancestral de cómo hacerlo y la maestría que se conjuga al realizar elpulpo. Las lideresas del proyecto, refieren la importancia del voluntariado y donaciones, el papelterapéutico en el binomio madre hijo y su potencial en la humanización de los servicios de salud. Elbinomio madre hijo en las voces de las madres, capitaliza la experiencia de estar presente con elbebé, lo que implica disminuir la sensación de zozobra y abandono. El personal de salud resalta ladificultad de la iniciativa dentro de un esquema medicalizado al asumirse como un objeto deriesgo, lo cual se controla con esterilización. Valoran el poder en el vínculo del binomio madre hijo,sin embargo, manifiestan que carecen de pruebas objetivas que les permitan “avalar” su beneficio.(AU)

A iniciativa polvos para recém-nascidos, a qual vem se implementando no Instituto Roosvelt na Colombia desde 2018, começou em 2012 na Dinamarca e em 2017 na Espanha surgiu a ONGNoupops "thread for life". A pesquisa qualitativa, que foi baseada na sistematização de experiências,constatou que nas mulheres tecelãs existe uma possibilidade de curar e se curar através da tecelagemque está relacionada ao saber ancestral conjugado com a destreza na confecção do polvo. As líderesdo projeto referem a importância do voluntariado e as doações, o papel terapêutico na relação mãefilho e seu potencial na humanização dos serviços de saúde. O binômio mãe-filho nas vozes dasmães capitaliza a experiência de estar presente com o bebê, o que implica diminuir o sentimento deansiedade e abandono. Os profissionais da saúde destacam a dificuldade da iniciativa dentro de umesquema medicalizado ao se assumirem como objeto de risco, que é controlado com esterilização.Valorizam o poder no vínculo do binômio mãe-filho, porém, afirmam que carecem de evidênciasobjetivas que permitam "garantir" seu benefício.(AU)

Efectos psicosociales de la desaparición forzada de jóvenes en Latinoamérica: una tarea pendiente* / Psychosocial effects of the forced disappearances of young people in Latin America: A pending task / Efeitos psicossociais do desaparecimento forçado de jovens na América Latina: Tarefa pendente

Resumen (analítico) Este artículo realiza una revisión del concepto de trauma psicosocial desde los fenómenos de violencia política en Latinoamérica y, en concreto, sobre la desaparición forzada de jóvenes en Colombia. Desde este análisis teórico-contextual, se plantea cuáles han sido las afectaciones personales, familiares y colectivas (atributos del trauma psicosocial) que este fenómeno de la desaparición forzada ha generado en el tejido social colombiano. A manera de reflexión final, las autoras proponen la necesidad de repensar las afectaciones psicosociales que han sido estudiadas de manera general, a partir de los daños a la sociedad representados en el hecho de desaparecer específicamente jóvenes y las implicaciones que esto ha tenido para el entramado social.

Abstract (analytical) This article reviews the concept of psychosocial trauma based on the phenomena of political violence in Latin America and specifically the forced disappearance of young people in Colombia. Based on this theoretical-contextual analysis, the study identifies that this phenomenon of forced disappearance has generated personal, family and collective affectations - involving attributes of psychosocial trauma - in the Colombian social fabric. As a final reflection, the authors propose the need to rethink the psychosocial effects of the damage to society caused by this violence, represented in the fact that young people have been forcibly disappeared and the implications that this has had for the social fabric.

Resumo (analítico) Este artigo revisa o conceito de trauma psicossocial a partir dos fenômenos de violência política na América Latina e, especificamente, do desaparecimento forçado de jovens na Colômbia. A partir desta análise teórico-contextual, considerase quais foram as consequências pessoais, familiares e coletivas -atributos do trauma psicossocial- que este fenômeno de desaparecimento forçado tem gerado no tecido social colombiano. Como reflexão final, os autores propõem a necessidade de se repensar os efeitos psicossociais que vêm sendo estudados de forma geral, a partir dos prejuízos à sociedade representados pelo desaparecimento específico dos jovens e das implicações que isso teve para a rede social.

Tejido social competente para la participación ciudadana en el gobierno de las ciudades / Competent social weaving for citizen participation in city government / Tecido social competente para a participação dos cidadãos na governação das cidades

RESUMEN La Gobernanza Inteligente o participación ciudadana en el gobierno de las ciudades, es una de las dimensiones clave para considerar una ciudad como inteligente, y los portales de Gobierno En Línea han sido un medio para que esa participación se dé; sin embargo, dicha colaboración requiere de otro factor importante como lo es, la Gente Inteligente, representada en el capital social y humano existente en la ciudad o el tejido social. En esta investigación, se propone un modelo estadístico de regresión logística para la creación de dicho tejido social, con base en las competencias ciudadanas y digitales desarrolladas en las comunidades, mediante estrategias de aprendizaje permanente. El método científico soporta esta propuesta, desde la identificación del problema, el planteamiento de la solución a través del uso del modelo, la recolección de datos teniendo como muestra poblacional una comunidad de personas con discapacidad cognitiva de la Fundación FANDIC de la ciudad de Bucaramanga, Colombia y la interpretación de los resultados que sugieren la existencia de una ecuación para predecir la probabilidad de que un individuo, después de participar en un programa educativo diseñado de forma adaptativa desde la filosofía del aprendizaje permanente, forme parte de un tejido social competente. CLASIFICACIÓN: JEL 12, 13

ABSTRACT The Intelligent Governance or citizen participation in the government of the cities, is one of the key dimensions to consider a city as intelligent, and the portals of Online Government have been a means so that participation occurs; nevertheless, this collaboration requires of another important factor as it is, the Intelligent People, represented in the social and human capital existing in the city or the social weave. This research proposes a statistical model of logistic regression to support social weaving, based on the citizen and digital competencies developed in the communities, through lifelong learning strategies. The scientific method supports this proposal, from the identification of the problem, the proposal of the solution through the use of the model, the collection of data having as population sample a community of people with cognitive disability of the FANDIC Foundation of the city of Bucaramanga, Colombia and the interpretation of the results that suggests the existence of an equation to predict the probability that an individual, after participating in an educational program designed in an adaptive way from the philosophy of lifelong learning, is part of a competent social weaving. JEL CLASSIFICATION: 12, 13

RESUMO A governação inteligente ou a participação dos cidadãos no governo das cidades, é uma das dimensões chave para considerar uma cidade como inteligente, e os portais do Governo Online têm sido um meio para que essa participação seja dada; contudo, tal colaboração requer outro factor importante como é, as Pessoas Inteligentes, representadas no capital social e humano existente na cidade ou no tecido social. Nesta investigação, é proposto um modelo estatístico de regressão logística para a criação deste tecido social, baseado no cidadão e nas competências digitais desenvolvidas nas comunidades, através de estratégias de aprendizagem ao longo da vida. O método científico apoia esta proposta, desde a identificação do problema, a abordagem da solução através da utilização do modelo, a recolha de dados tendo como amostra populacional uma comunidade de pessoas com deficiências cognitivas da Fundação FANDIC da cidade de Bucaramanga, Colômbia e a interpretação dos resultados que sugerem a existência de uma equação para prever a probabilidade de um indivíduo, após participar num programa educativo concebido de forma adaptativa a partir da filosofia da aprendizagem ao longo da vida, fazer parte de um tecido social competente. CLASSIFICAÇÃO JEL: 12, 13

Mención de "La Pandemia" retomando las preguntas del autor / Mention of the pandemic

Apreciado editor "¿Por qué sucedió esto en una sociedad, como la contemporánea, pletórica de ciencia y tecnología?". El autor de la carta Pandemia, Castaño [1] lanza esta pregunta, una cuestión con todo el sentido del mundo en tanto que lo razonable es que las ciencias nos tendrían que haber conducido al máximo bien, al máximo control de lo "malo" como lo es la pandemia COVID-19. Sin embargo, no ha sido así, y esto requiere de análisis. Efectivamente es inevitable enumerar las consecuencias negativas de esta pandemia, destaco para comenzar la mencionada por el autor en torno a las medidas de confinamiento:"disolviendo así el tejido social, destruyendo la economía y, en última instancia,condenándola a morirse de hambre" [1]..Au

A Personal Growth Experience that Strengthens the Social Fabric in the Intensive Encounter Groups / Experiencia intensiva de grupos de encuentro: un espacio de crecimiento personal que fortalece el tejido social

RESUMEN Este artículo examinó la relevancia de las experiencias intensivas de los grupos de encuentro en la formación académica y personal de los alumnos de la Maestría en Desarrollo Humano del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (Iteso). Se describieron los fundamentos de esta estrategia, la cual tiene como marco teórico la psicología humanista. Se llevó a cabo una investigación con participantes de un grupo de encuentro intensivo dirigido a alumnos y egresados de la Maestría en Desarrollo Humano, a quienes se les solicitó contestar un cuestionario acerca de las vivencias y aprendizajes más importantes. Los hallazgos destacaron que el encuentro promovió el fortalecimiento del tejido social, el desarrollo de actitudes y habilidades para la facilitación, así como experiencias y aprendizajes significativos que abonaron a su crecimiento personal; además, se reconoció la importancia de seguir ofreciendo este tipo de espacios en la Maestría en Desarrollo Humano.

ABSTRACT In this article we intend to show the relevance of Intensive Encounter Groups in the academic and personal formation of students of the Master's in Human Development (MDH) in Guadalajara, Jalisco, Mexico. We describe the bases for this strategy with its theoretical framework in Humanistic Psychology. A small research project was carried out with participants of an intensive encounter group made up of students and graduates of the MDH, through the application, during the event, of a questionnaire about the most important things they have experienced and learnt. The results indicate that the encounter promoted a strengthening of the social fabric, the development of attitudes and skills for facilitation, experiences, and meaningful learning, that contributed to personal development. In addition, the importance of offering this kind of space in the MDH framework was definitely recognized.

Experiencias Significativas en Procesos de Construcción de Paz en Tres Municipios del Magdalena Medio Afectados por la Violencia / Meaningful Experiences in Processes of Construction of Peace in Three Municipalities of Magdalena Medio Region, Affected by Violence

Resumen La Paz con Enfoque Territorial, pretende impulsar en el país la vivencia de una paz estable y duradera, bajo la protección del Estado. Sin embargo, las mismas comunidades las que deben intervenir directamente en ese proceso de construcción. La investigación realizada en Barrancabermeja, Puerto Boyacá y San Pablo quiso conocer las propuestas y concepciones de estos territorios con respecto a la paz y la implementación de los acuerdos, e identifica las acciones concretas de las comunidades para la reconciliación, considerando los factores que alimentaron el conflicto y los planes de desarrollo. Estas son algunas experiencias significativas.

Abstract Peace with a Territorial Focus in the country aims to promote the experience of a stable and lasting peace, under the protection of the State. However, the same communities must intervene directly in this construction process. The research, which was carried out in Barrancabermeja, Puerto Boyacá, and San Pablo, wanted to know the proposals and conceptions of these territories regarding peace and the implementation of the agreements, and identifies the concrete actions of the communities for the reconciliation, by considering the factors, which fuelled the conflict and the development plans. Here are some significant experiences.

Expresiones juveniles en espacios de violencias: Una forma de hacer memoria y denunciar el olvido / Juvenile expressions in spaces of violence: a manner to make memory and denounce oblivion

Éste escrito, resultado de investigación, tiene el objetivo de develar la idea de ciudad - pánico, para enunciar la violencia en Medellín. Sin embargo, a pesar de ser éste el telón de fondo, éstas líneas se centrarán en las diversas formas de movilización juvenil que emergen en diferentes barrios marginales de la ciudad como formas de hacer frente a una realidad de exclusión y violencia.

This writing, a research result, aims to unveil the idea of city-panic, to outline the violence in Medellin. However, despite this being the backdrop, these lines will focus on various forms of youth mobilization that emerge in different marginal neighborhoods of the city as ways to deal with a reality of exclusion and violence.