Factor structure and reliability of the Lasher and Faulkender’s Anxiety about Aging Scale in Mexican adults / Estructura factorial y confiabilidad de la Escala de Ansiedad por el Envejecimiento de Lasher y Faulkender en adultos mexicanos

The worry and anticipation of physical, psychological and personal losses centered on the aging process generate anxiety. This study analyzes the factorial structure, internal consistency and factorial invariance according to gender of the Lasher and Faulkender Anxiety about Aging Scale. The sample consisted of 706 Mexican adults. The factor structure of the questionnaire was analyzed with confirmatory factor analysis. The analyses show a four-factor structure (fear of the elderly, psychological concerns, physical appearance and fear of loss) is viable and adequate for both the total sample (GFI .979; RMSEA .037; CFI .987) as for women (GFI .970; RMSEA .045; CFI .980) and men (GFI .919 and RMSEA .080; CFI .947). The four-factor structure, based on statistical and substantive criteria, has shown adequate reliability and validity fit indicators and can be considered a short and computerized version of the original version by Lasher and Faulkender. On the other hand, the factor structure, the factor loadings and the intercepts are considered invariant in the two populations studied (men and women); however, there are differences between the populations on the means of the physical appearance and fear of loss factors.(AU)

La preocupación y anticipación de pérdidas físicas, psíquicas y personales centradas en el proceso de envejecimiento generan ansiedad. El presente estudio analiza la estructura factorial, consistencia interna e invarianza factorial de acuerdo al sexo de la Escala de Ansiedad ante el Envejecimiento de Lasher y Faulkender. La muestra fue de 706 adultos mexicanos. La estructura factorial del cuestionario se analizó a través de análisis factoriales confirmatorios. Los análisis, muestran que una estructura de cuatro factores (miedo a las personas mayores, preocupaciones psicológicas, apariencia física y miedo a las pérdidas), es viable y adecuada tanto para la muestra total (GFI .979; RMSEA .037; CFI .987) como para las mujeres (GFI .970; RMSEA .045; CFI .980) y hombres (GFI .919 y RMSEA .080; CFI .947). La estructura de cuatro factores, atendiendo a criterios estadísticos y sustantivos, ha mostrado adecuados indicadores de ajuste de fiabilidad y validez y se puede considerar una versión corta e informatizada de la versión original de Lasher y Faulkender. Por otro lado, la estructura factorial, las cargas factoriales y los interceptos se consideran invariantes en las dos poblaciones estudiadas (hombres y mujeres); sin embargo, existen diferencias entre las poblaciones para las medias de los factores apariencia física y miedo a las pérdidas.(AU)

Validación de la versión breve del “Cociente de empatía” con adolescentes de México / Validation of the short version of the “quotient of empathy” with adolescents from mexico

La empatía es una habilidad que permite la identificación e interpretación de experiencias subjetivas de otros. El objetivo de este estudio fue validar el “Cociente de empatía” (CE) en adolescentes mexicanos a partir de una muestra de 573 estudiantes (350 mujeres y 223 hombres) con una edad media de 14,8 años (DT= 1,96). Se realizó un análisis factorial exploratorio, identificando dos factores, uno con 16 ítems asociados a la dimensión afectiva y otro de 13 ítems con la dimensión cognitiva (índices de bondad de ajuste: GFI= 0,984, RMSEA= 0,034 y RMSR= 0,072). Para evaluar el modelo bifactorial obtenido, se realizó un análisis factorial confirmatorio, presentando adecuados índices de ajuste (RMSEA= 0,020, RMSR= 0,045, CFI= 0,998, GFI= 0,988). En la consistencia interna se encontró un coeficiente de correlación ω de McDonald de 0,941 para la dimensión afectiva y 0,772 para la dimensión cognitiva (p< 0,001). La validación de este instrumento de empatía apoyará su uso como herramienta de evaluación en investigación clínica en adolescentes mexicanos. (AU)

Empathy is a skill that enables the identification with and interpretation of others' subjective experiences. The purpose of this study was to validate the Empathy Quotient (EQ) in adolescents in Mexico. A sample of 573 Mexican adolescent students (350 female and 223 male) with an age range of 12-19 years was employed (Mage= 14.8 years, SD= 1.96). An exploratory factor analysis (EFA) was carried out which identified two factors, one with 16 items associated with the affective dimension and one with 13 items related to the cognitive dimension (model fit indices: GFI= .984, RMSEA= .034, and RMSR= .072). To evaluate the resultant bifactor model, a confirmatory factor analysis (CFA) was performed, showing good fit indexes (RMSEA= .020, RMSR= .045, CFI= .998, GFI= .988). Regarding internal consistency, we found a McDonald's ω correlation coefficient of= .941 for the affective dimension and ω= .772 for the cognitive dimension, with p< .001. The validation of this empathy instrument will support its use as a clinical research assessment tool in Mexican adolescents. (AU)

Validation of the Cognitive Fusion Scale in Cuban adults with anxiety symptoms / Validación de la Escala de Fusión Cognitiva en adultos cubanos con síntomas de ansiedad

ABSTRACT Background: Cognitive Fusion (CF) is a psychological problem that is a fundamental concept within Acceptance and Commitment Therapy. The Cognitive Fusion Scale (CFS), which is used to measure this concept, has not been adapted or validated in Cuba. Objective: To evaluate the psychometric properties of the CFA in adults with anxiety symptoms. Method: Qualitative and quantitative techniques were combined: Expert interview, correlation and concordance coefficients and factor analysis. Result: The CFQ was adapted from a linguistic and cultural perspective. Nine experts were consulted and consensus was assessed using the content validity coefficient of appropriateness (0.97). During piloting with 35 people, the test achieved a Cronbach's α coefficient (0.927). When the adapted test was applied to 106 adults with anxiety symptoms, a Cronbach's α coefficient (0.869) was achieved, demonstrating the homogeneity of the test. The exploratory factor analysis (KMO = 0.820, X2 (338) = 21, p < 0.001) showed item ambiguities of less than 0.6 and factor loadings of more than 0.3. The confirmatory factor analysis showed a good model fit (X2 (14) = 45.1, p < 0.001). A low and statistically significant correlation (Rho = 0.216, p < 0.05) was found in relation to IDARE (state). Conclusion: The adapted CFQ was valid in terms of content, showed high reliability values and its one-dimensionality was verified. The adapted instrument shows a correlation between FC and anxiety symptoms. An instrument like this could improve the diagnosis of CF, as well as increase the quality of care for the patient.

RESUMEN Introducción: La Fusión Cognitiva (FC) es un problema psicológico que constituye un concepto fundamental dentro de la Terapia de Aceptación y Compromiso. La Escala de Fusión Cognitiva (EFC) utilizada para medir este concepto no ha sido adaptada ni validada en Cuba. Objetivo: Evaluar las propiedades psicométricas de la EFC en personas adultas con síntomas de ansiedad. Método: Se combinaron técnicas cualitativas y cuantitativas: consulta a expertos, coeficientes de correlación y concordancia y análisis factorial. Resultados: Se adaptó la EFC desde una perspectiva lingüística y cultural. Se consultaron a 9 expertos y se evaluó el consenso mediante el coeficiente de validez de contenido sobre la suficiencia (0,97). Durante el pilotaje con 35 personas, el test alcanzó un coeficiente α de Cronbach (0,927). Al aplicar el test adaptado en 106 adultos con síntomas de ansiedad se obtuvo un coeficiente α de Cronbach (0,869), lo que evidencia la homogeneidad del test. El Análisis Factorial Exploratorio (KMO = 0,820, X2(338) = 21, p < 0,001) alcanzó unicidades de los ítems menores que 0,6 y cargas factoriales mayores que 0,3. El Análisis Factorial Confirmatorio mostró un buen ajuste del modelo (X2(14) = 45,1, p < 0,001). Se encontró una correlación baja y estadísticamente significativa (Rho = 0,216, p < 0,05) respecto al IDARE (estado). Conclusión: La EFC adaptada fue válida en tanto contenido, mostró altos valores de fiabilidad y se verificó su unidimensionalidad. El instrumento adaptado muestra una correlación entre la FC y los síntomas de ansiedad. Contar con un instrumento como este podría mejorar el diagnóstico de la FC, así como incrementar la calidad del tratamiento que se le brinda al paciente.

Development and validation of a low-cost laparoscopic simulation box.

INTRODUCTION: The acquisition of laparoscopic technique skills in an operating room is conditioned by the expertise of the tutor and the number of training interventions by the trainee. For students and surgeons to use a laparoscopic simulator to train their skills, it must be validated beforehand. METHODS: A laparoscopic simulator box was designed, along with 6 interchangeable training games. The simulator was validated by a group of 19 experts, physicians with an experience from at least 100 laparoscopic surgeries, and 20 students of 4th to 6th grades of medical school (non-experts). To evaluate its construct validity, time-to-completion and the number of successfully completed games were assessed. We used 11 and 9-item questionnaires to gather information on content and face validity respectively. In both questionnaires, answers were collected through Likert-type scales, scored from 1 to 5. RESULTS: The group of experts required less time and successfully completed more games than the group of non-experts (p < 0.01). The group of non-experts gave a score ≥ 4 points on each of the questions regarding the content validity of the tool, however, the experts rated with a significant lower mean score the need for the simulator to learn the surgical technique (3.68 points; p < 0.01). Regarding the face validity, all items were graded with a score ≥ 4 points except for the question relating to the spatial realism (3.82 points). CONCLUSION: The laparoscopy simulation box and the games were valid means for training surgeons and medical students to develop the skills required for the laparoscopic technique.

Scale of Sexual Prejudice Against Bisexuals: evidence of validity / Escala de Preconceito Sexual Contra Bissexuais: evidências de validade / Escala de Prejuicio Sexual Contra Bisexuales: evidencia de validez

Sexual prejudice against bisexuals is widespread in society. However, little research has been done on this phenomenon because it is difficult to measure. The aim of the current study was to validate a short version of the Biphobia Scale for the Brazilian context (EPSB-br). In the first study, the EPSB-br showed unifactorial structure and convergent validity with scales measuring beliefs and stereotypes about bisexuality. Study 2 showed the EPSB-br's convergent-discriminant validity with scales measuring religiosity, right-wing authoritarianism, social dominance orientation, and sleepiness. Finally, Study 3 demonstrated the criterion-related validity of the EPSB-br through an experimental manipulation in which participants watched a video of a pretend teacher and assigned a salary to it. Taken together, these results showed evidence of validity and reliability of the EPSB-br, which introduced a measure of prejudice against bisexual people in Brazil. (AU)

O preconceito sexual contra bissexuais é fortemente presente na sociedade. Entretanto, este fenômeno ainda é pouco estudado, dada a dificuldade em sua mensuração. O presente trabalho teve o objetivo de validar uma versão reduzida da Biphobia Scale para o contexto brasileiro. No primeiro estudo, a Escala de Preconceito Sexual contra Bissexuais (EPSB-br) apresentou uma estrutura unifatorial e uma validade convergente com escalas que mensuram crenças e estereótipos sobre a bissexualidade. O Estudo 2 evidenciou a validade concorrente-discriminante da EPSB-br com a religiosidade, escalas de autoritarismo de direita, orientação à dominância social e sonolência. Por fim, o Estudo 3 demonstrou a validade de critério da EPSB-br a partir de uma manipulação experimental, na qual os participantes assistiram a um vídeo sobre um professor e atribuíram-lhe um salário. A síntese dos resultados mostrou evidências de validade e confiabilidade da EPSB-br, introduzindo uma medida de preconceito contra pessoas bissexuais no Brasil. (AU)

Lo Prejuicio Sexual contra Bisexuales está muy presente en la sociedad. Sin embargo, es un fenómeno poco estudiado, dada la dificultad de medirlo. Este trabajo buscó validar una versión reducida de la Biphobia Scale para el contexto brasileño. En el primer estudio, la EPSB-br presentó una estructura unifactorial y validez convergente con escalas que miden creencias y estereotipos sobre la bisexualidad. El estudio 2 evidenció la validez concurrente-discriminante de la EPSB-br con escalas de religiosidad, autoritarismo de derecha, orientación al dominio social y somnolencia. Finalmente, el Estudio 3 demostró la validez de criterio de la EPSB-br a través de una manipulación experimental, donde los participantes vieron un video sobre un maestro y le asignaron un salario. La síntesis de los resultados mostró evidencia de validez y confiabilidad de la EPSB-br, introduciendo una medida de prejuicio contra las personas bisexuales en Brasil. (AU)

Development and validation of a low-cost laparoscopic simulation box / Desarrollo y validación de un simulador laparoscópico de bajo coste

Introduction: The acquisition of laparoscopic technique skills in an operating room is conditioned by the expertise of the tutor and the number of training interventions by the trainee. For students and surgeons to use a laparoscopic simulator to train their skills, it must be validated beforehand. Methods: A laparoscopic simulator box was designed, along with 6 interchangeable training games. The simulator was validated by a group of 19 experts, physicians with an experience from at least 100 laparoscopic surgeries, and 20 students of 4th to 6th grades of medical school (non-experts). To evaluate its construct validity, time-to-completion and the number of successfully completed games were assessed. We used 11 and 9-item questionnaires to gather information on content and face validity respectively. In both questionnaires, answers were collected through Likert-type scales, scored from 1 to 5. Results: The group of experts required less time and successfully completed more games than the group of non-experts (p < 0.01). The group of non-experts gave a score ≥ 4 points on each of the questions regarding the content validity of the tool, however, the experts rated with a significant lower mean score the need for the simulator to learn the surgical technique (3.68 points; p < 0.01). Regarding the face validity, all items were graded with a score ≥ 4 points except for the question relating to the spatial realism (3.82 points). Conclusion: The laparoscopy simulation box and the games were valid means for training surgeons and medical students to develop the skills required for the laparoscopic technique. (AU)

Introducción: La adquisición de las habilidades propias de la técnica laparoscópica en quirófano está condicionada por la experiencia del tutor y el número de intervenciones que realiza el aprendiz. Para que los estudiantes y cirujanos en formación utilicen un simulador laparoscópico para entrenar sus habilidades es importante que este esté previamente validado. Métodos: Se diseñó una caja de simulación laparoscópica, junto con 6 juegos de entrenamiento intercambiables. El simulador fue validado por un grupo de 19 expertos, médicos con experiencia de al menos 100 cirugías laparoscópicas y 20 estudiantes de 4º a 6º del Grado en Medicina (no expertos). Para evaluar su validez de constructo, se evaluó el tiempo hasta la finalización y el número de juegos completados con éxito. Se utilizaron cuestionarios de 11 y 9 ítems para recopilar información sobre la validez de contenido y la validez aparente, respectivamente. En ambos cuestionarios, las respuestas se recogieron con escalas tipo Likert de 1 a 5. Resultados: El grupo de expertos necesitó menos tiempo y completó con éxito más juegos que el grupo de no expertos (p < 0.01). El grupo de no expertos puntuó con ≥ 4 puntos cada una de las preguntas relativas a la validez del contenido, sin embargo, el grupo de experto dio una puntuación significativamente menor la necesidad del simulador para aprender la técnica laparoscópica (3,68 puntos; p < 0,01). En cuanto a la validez aparente, todos los ítems fueron calificados con una puntuación ≥ 4 puntos excepto el relativo al realismo espacial (3,82 puntos). Conclusión: La caja de simulación de laparoscopia y los juegos que desarrollamos son válidos para que cirujanos y estudiantes de medicina desarrollen las habilidades necesarias para la cirugía laparoscópica. (AU)

Translation and Construct Validity of the Feeling Scale and the Felt Arousal Scale in Portuguese Recreational Exercisers / Traducción y Validez de Constructo de la Feeling Scale y la Felt Arousal Scale en Ejercitadores Recreativos Portugueses / Tradução e Validade de Constructo da Feeling Scale e Felt Arousal Scale em Praticantes Portugueses de Exercício Recreacional

La Feeling Scale y la Felt Arousal Scale son escalas ampliamente utilizadas en la investigación del deporte. En este estudio, las escalas originales fueron traducidas del inglés al portugués. Posteriormente, se comprobó si las puntuaciones de afecto y activación en el Self-Assessment Manikin, una escala basada en imágenes, predecían las puntuaciones en la Feeling Scale y en la Felt Arousal Scale en 47 deportistas recreativos portugueses, antes y después de una sesión de ejercicio. El Self-Assessment Manikin mostró correlaciones de moderadas a fuertes con la Feeling Scale (r = 0.70 y r = 0.56, p < 0.01) y la Felt Arousal Scale (r = 0.65 y r = 0.72, p < 0.01), y un poder predictivo sustancial sobre la Feeling Scale (R2 = 47% y R2 = 31%) y la Felt Arousal Scale (R2 = 42% y R2 = 52%). En base a este estudio, la Feeling Scale y la Felt Arousal Scale demostraron ser instrumentos válidos para medir el afecto y la excitación en los ejercitantes recreativos portugueses. (AU)

The Feeling Scale and Felt Arousal Scale are widely used in sport research. They provide a practical assessment of self-reported affect and arousal during exercise. The original scales were translated from English to Portuguese. Afterward, it was tested if the affect and arousal scores in the picture-based Self-Assessment Manikin predicted the scores in the Feeling Scale and the Felt Arousal Scale in 47 Portuguese recreational exercisers, before and after an exercise session. Self-Assessment Manikin showed moderate-to-strong correlations with the Feeling Scale (r = 0.70 and r = 0.56, p < 0.01) and the Felt Arousal Scale (r = 0.65 and r = 0.72, p < 0.01), and substantial predictive power over the Feeling Scale (R2 = 47% and R2 = 31%) and the Felt Arousal Scale (R2 = 42% and R2 = 52%). The Feeling Scale and Felt Arousal Scale are valid instruments to measure affect and arousal in Portuguese exercisers. (AU)

A Feeling Scale e a Felt Arousal Scale são amplamente utilizadas na investigação em desporto. Fornecem uma avaliação prática dos estados psicológicos de afeto e da ativação durante o exercício. Neste estudo, as escalas originais foram traduzidas do inglês para português. Posteriormente, testou-se se a pontuação do afeto e da ativação na Self-Assessment Manikin, uma escala baseada em imagens, previa a pontuação na Feeling Scale e na Felt Arousal Scale em 47 desportistas recreativos portugueses, antes e depois de uma sessão de exercício. A Self-Assessment Manikin mostrou correlações moderadas a fortes com a Feeling Scale (r = 0.70 e r = 0.56, p < 0.01) e com a Felt Arousal Scale (r = 0.65 e r = 0.72, p < 0,01), e um poder preditivo substancial sobre a Feeling Scale (R2 = 47% e R2 = 31%) e a Felt Arousal Scale (R2 = 42% e R2 = 52%). A Feeling Scale e a Felt Arousal Scale são instrumentos válidos para medir o afeto e a ativação em desportistas recreativos portugueses (AU)

Development and validation of a low-cost laparoscopic simulation box.

INTRODUCTION: The acquisition of laparoscopic technique skills in an operating room is conditioned by the expertise of the tutor and the number of training interventions by the trainee. For students and surgeons to use a laparoscopic simulator to train their skills, it must be validated beforehand. METHODS: A laparoscopic simulator box was designed, along with 6 interchangeable training games. The simulator was validated by a group of 19 experts, physicians with an experience from at least 100 laparoscopic surgeries, and 20 students of 4th to 6th grades of medical school (non-experts). To evaluate its construct validity, time-to-completion and the number of successfully completed games were assessed. We used 11 and 9-item questionnaires to gather information on content and face validity respectively. In both questionnaires, answers were collected through Likert-type scales, scored from 1 to 5. RESULTS: The group of experts required less time and successfully completed more games than the group of non-experts (p < 0.01). The group of non-experts gave a score ≥4 points on each of the questions regarding the content validity of the tool, however, the experts rated with a significant lower mean score the need for the simulator to learn the surgical technique (3.68 points; p < 0.01). Regarding the face validity, all items were graded with a score ≥4 points except for the question relating to the spatial realism (3.82 points). CONCLUSION: The laparoscopy simulation box and the games were valid means for training surgeons and medical students to develop the skills required for the laparoscopic technique.

Questionário de Condições de Trabalho para Servidores Universitários / Working Conditions Questionnaire for public workers in the university / Cuestionario de Condiciones Laborales para Servidores Universitarios

Adotamos o conceito de condições de trabalho abrangendo aspectos do conteúdo e do entorno do trabalho. Entretanto, havia a demanda de explorar as suas especificidades para servidores de universidades federais, visando uma melhor aproximação da realidade e, simultaneamente, explorar sua variabilidade histórica como esperado teoricamente. A pesquisa, então, almejou desenvolver uma versão do Questionário das Condições de Trabalho (QCT) para os servidores da UFMG e aperfeiçoá-lo. Modificamos o QCT adaptando itens e introduzindo outros; exploramos as estruturas fatoriais e avaliamos seu aperfeiçoamento psicométrico. Aplicamos questionários estruturados em 1.060 participantes. Por meio de análise fatorial exploratória, encontramos uma estrutura empírica com fatores de segunda e primeira ordem. Os de segunda ordem divergem das categorias teóricas aplicadas em pesquisas anteriores. Esses fatores e os primários (p. ex., Processo Burocrático e Participação) refletiram a percepção dos servidores acerca da realidade vivencial. A nova versão do QCT pode ser útil em diagnósticos ocupacionais. (AU)

We adopted the concept of working conditions covering the content and surrounding aspects of work. However, there is a need to explore its specificities for public workers in federal universities with the intention of constructing a better approximation to reality, and, simultaneously, exploring their historical variability as theoretical expected. Accordingly, this study aimed to develop a version of the Working Conditions Questionnaires (WCQ) for UFMG's public workers and improve it. We changed the WCQ, adapting items and creating others; we explored the factorial structures; and evaluated their psychometric properties. We applied the structured questionnaire with 1,060 participants. Through exploratory factor analysis, we found an empirical structure with first and second order factors. The second order factors differed from the theoretical categories applied in previous studies. The factors found (e.g., Bureaucratic Process and Participation) reflected the public workers perception about the reality experienced. The new version of the WCQ can be useful in occupational diagnostics. (AU)

Adoptamos el concepto de condiciones laborales abarcando aspectos del contenido y del entorno del trabajo. Sin embargo, hubo una demanda de explorar sus especificidades para empleados de universidades federales, mirando una mejor aproximación de la realidad y, simultáneamente, explorar su variabilidad histórica como teóricamente se esperaba. La investigación, entonces, tuvo como objetivo desarrollar una versión del Cuestionario de Condiciones Laborales para los servidores de la UFMG, y mejorarla. Se modificó el QCT adaptando ítems y creando otros; se exploró las estructuras factoriales; y se evaluó su perfeccionamiento psicométrico. Los cuestionarios estructurados fueron contestados por 1.060 participantes. Por intermedio del análisis factorial exploratorio, se encontró una estructura empírica con factores de primer y segundo orden. Los de según orden difieren de las categorías teóricas de investigaciones previas. Estos factores y los primarios (por ejemplo, Procesos Burocráticos y Participación) reflejaron la percepción de los servidores acerca de la realidad vivencial. La nueva versión del QCT puede ser útil en diagnósticos ocupacionales. (AU)

Faking effects on the factor structure of a quasi-ipsative forced-choice personality inventory / Los efectos del faking en la estructura factorial de un inventario de personalidad de elección forzosa quasi-ipsativo

Research has shown that faking behavior affects the factor structure of single-stimulus (SS) personality measures. However, no published research has analyzed the effects of this phenomenon on the factor structure of forced-choice (FC) personality inventories. This study examines the effects of faking, induced in a laboratory setting, on the construct validity of a quasi-ipsative FC personality inventory based on the Five-Factor Model. It also examines the moderator effect of the type of experimental design (between-subject and within-subject design) on factor analyses. The results showed that (a) data fit to a structure of five-factors in the two conditions (honest and faking) in both experimental designs; (b) model fit indices are also good or excellent in all cases; and (c) Burt-Tucker’s congruence coefficients between convergent factors of conditions analyzed are very high. These findings provide evidence that the quasi-ipsative FC format is a robust instrument that controls the effects of faking on factor structure. Finally, we discuss theoretical and practical implications of these findings for personnel selection and assessment (AU)

La investigación ha demostrado que el faking o falseamiento afecta a la estructura factorial de las medidas de personalidad de estímulo único (single stimulus; SS). Sin embargo hasta la fecha no se ha publicado ninguna investigación que haya analizado los efectos de este fenómeno en la estructura factorial de los cuestionarios de personalidad de elección forzosa (forced-choice, FC). Este estudio examina los efectos del falseamiento, inducido en un entorno de laboratorio, en la validez de constructo de un cuestionario de personalidad de elección forzosa quasi-ipsativo basado en el modelo de los cinco grandes factores de personalidad. También examina el efecto moderador del tipo de diseño experimental (inter-sujeto e intra-sujeto) en los análisis factoriales. Los resultados mostraron que (a) los datos se ajustan a una estructura de cinco factores en las dos condiciones (honesta y faking) en ambos diseños experimentales, (b) los índices de ajuste del modelo son buenos o excelentes en todos los casos y (c) los coeficientes de congruencia de Burt-Tucker entre los factores convergentes de las condiciones analizadas son muy altos. Estos hallazgos proporcionan evidencia de que el formato de elección forzosa quasi-ipsativo es un instrumento robusto que controla los efectos del faking en la estructura factorial. Finalmente se analizan las implicaciones teóricas y prácticas de estos resultados en la selección y evaluación de personal (AU)

Adaptación del Inventario de Ansiedad de Beck en población de Buenos Aires / Adaptation of the Beck Anxiety Inventory in population of Buenos Aires / Adaptation of the Beck Anxiety Inventory in population of Buenos Aires

RESUMEN Introducción : En la actualidad los trastornos de ansiedad son los de mayor prevalencia a nivel mundial, llegando a una tasa del 5% en Argentina en el año 2017. En ese sentido, el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) es uno de los instrumentos más utilizados en investigación y clínica en la actualidad. En su construcción uno de los objetivos fue evaluar síntomas de ansiedad que no suelen evidenciarse en trastornos depresivos, motivo por el cual resulta un test relevante para realizar un diagnóstico diferencial. El objetivo de este estudio fue adaptar el BAI a población adulta de Buenos Aires. Método : Se realizó una traducción directa del inventario y luego un juicio de expertos para evaluar la validez de contenido. Se analizó la capacidad de discriminación de los reactivos y se evaluó la validez estructural de los diferentes modelos encontrados en la literatura. A su vez, se analizó la consistencia interna del instrumento. Resultados : La adaptación presenta adecuada validez de contenido y los reactivos han demostrado discriminar de forma adecuada. A su vez, a partir de los análisis factoriales confirmatorios realizados se optó por la solución más parsimoniosa que indica la unidimensionalidad del constructo aportando evidencia de validez de constructo. A su vez, la adaptación presenta una adecuada consistencia interna. Se ofrecen valores normativos tentativos Conclusión : Se han hallado evidencias de validez y confiablidad para la adaptación argentina del BAI. Se lo considera un instrumento de gran utilidad clínica.

ABSTRACT Background : Currently, anxiety disorders are the most prevalent worldwide, reaching a rate of 5% in Argentina in 2017. The Beck Anxiety Inventory (BAI) is one of the instruments most used in research and clinic today. In its construction, one of the objectives was to evaluate anxiety symptoms that are not usually evident in depressive disorders, which is why it is a relevant test to make a differential diagnosis. The objective of this study was to adapt the BAI to the adult population of Buenos Aires. Methods : A direct translation of the inventory and then an expert judgment to assess the content validity were carried out. The discrimination capacity of the items was analyzed and the structural validity of the test was evaluated according to different models found in the literature. Also, the internal consistency of the instru-Publicación editada por el Instituto Peruano de Orientación Psicológica - IPOPSObra bajo licencia de Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) 2ment was analyzed. Results : The adaptation presents adequate content validity and the items have been shown to discriminate adequately. As for the confirmatory factor analyzes, the most parsimonious solution, which indicates the one-dimensionality of the construct, was chosen, providing evidence of construct validity. In turn, the adaptation presents adequate internal consistency. Tentative normative values are offered. Conclusion : Evidence of validity and reliability has been found for the Argentine adaptation of the BAI. It is considered an instrument of great clinical utility.

ABSTRACT Background : Currently, anxiety disorders are the most prevalent worldwide, reaching a rate of 5% in Argentina in 2017. The Beck Anxiety Inventory (BAI) is one of the instruments most used in research and clinic today. In its construction, one of the objectives was to evaluate anxiety symptoms that are not usually evident in depressive disorders, which is why it is a relevant test to make a differential diagnosis. The objective of this study was to adapt the BAI to adult population of Buenos Aires. Methods : A direct translation of the inventory and then an expert judgment to assess the content validity were carried out. The discrimination capacity of the items was analyzed, and the structural validity of the test were evaluated according to different models found in the literature. Also, the internal consistency of the instrument was analyzed. Results : The adaptation presents adequate content validity and the items have been shown to discriminate adequately. As for the confirmatory factor analyzes, the most parsimonious solution, which indicates the one-dimensionality of the construct, was chosen, providing evidence of construct validity. The adaptation presents adequate internal consistency. Tentative normative values are offered. Conclusion : Evidence of validity and reliability has been found for the Argentine adaptation of the BAI. It is considered an instrument of great clinical utility.

RESUMEN. Introducción : En la actualidad los trastornos de ansiedad son los de mayor prevalencia a nivel mundial, llegando a una tasa del 5% en Argentina en el año 2017. En ese sentido, el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) es uno de los instrumentos más utilizados en investigación y clínica en la actualidad. En su construcción uno de los objetivos fue evaluar síntomas de ansiedad que no suelen evidenciarse en trastornos depresivos, motivo por el cual resulta un test relevante para realizar un diagnóstico diferencial. El objetivo de este estudio fue adaptar el BAI a población adulta de Buenos Aires. Método : Se realizó una traducción directa del inventario y luego un juicio de expertos para evaluar la validez de contenido. Se analizó la capacidad de discriminación de los reactivos y se evaluó la validez estructural de los diferentes modelos encontrados en la literatura. A su vez, se analizó la consistencia interna del instrumento. Resultados : La adaptación presenta adecuada validez de contenido y los reactivos han demostrado discriminar de forma adecuada. A su vez, a partir de los análisis factoriales confirmatorios realizados se optó por la solución más parsimoniosa que indicala unidimensionalidad del constructo aportando evidencia de validez de constructo. A su vez, la adaptación presenta una adecuada consistencia interna. Se ofrecen valores normativos tentativos. Conclusión : Se han hallado evidencias de validez y confiablidad para la adaptación argentina del BAI. Se lo considera un instrumento de gran utilidad clínica.

Validación de la Escala de Involucramiento Emocional en Contextos de Aprendizaje en Línea / Validation of the Emotional Engagement Scale in Online Learning Contexts

Resumen El objetivo del estudio fue determinar, a través de análisis factorial confirmatorio, la validez de constructo de la Escala de Involucramiento Emocional en Contextos de Aprendizaje en Línea, que consta de las siguientes subescalas: Alegría anticipatoria, Entusiasmo-Disfrute y Orgullo. Participaron 146 alumnos del Bachillerato a Distancia del Estado de Puebla (52.7% mujeres, x - edad: 25, σ: 11 años). Se encontró que el ajuste de los datos empíricos a la estructura teórica original propuesta en la escala fue aceptable (GFI: 0.983, NFI: 0.978, y PNFI: 0.852). Con base en estos resultados, se argumenta que la base teórica del instrumento es sólida y que éste cuenta con una adecuada validez de constructo, por lo que puede considerarse como una herramienta válida y confiable para evaluar el involucramiento emocional del alumno en escenarios de aprendizaje en línea.

Abstract The objective of the study was to determine, through confirmatory factor analysis, the construct validity of the Emotional Engagement Scale in Online Learning Contexts, which consists of the following subscales: Anticipatory joy, Enthusiasm-Enjoyment and Pride. 146 students of the Distance Baccalaureate of the State of Puebla participated in the study (52.7% women, x - age: 25, σ: 11 years). Results showed that the adjustment of the empirical data to the original theoretical structure proposed in the scale was acceptable (GFI: 0.983, NFI: 0.978, and PNFI: 0.852). Based on these results, it is argued that the Emotional Engagement Scale in Online Learning Contexts has a solid theoretical base and it has adequate construct validity, so it can be considered as a valid and reliable tool to evaluate the emotional involvement of students in online learning settings.

Inventario de Estilos de Pensamiento: Propiedades psicométricas en universitarios de Buenos Aires / Thinking Styles Inventory: Psychometric features in college students from Buenos Aires

Introducción: Los estilos de pensamiento permiten conocer cómo las personas utilizan sus aptitudes a la hora de resolver situaciones problemáticas. El Inventario de Estilos de Pensamiento (TSI) es uno de los instrumentos más difundidos a nivel mundial, diseñado para evaluar los 13 estilos de pensamiento formulados en la Teoría del Autogobierno Mental -Legislativo, Ejecutivo, Judicial, Monárquico, Jerárquico, Oligárquico, Anárquico, Global, Local, Interno, Externo, Liberal, Conservador. Método: Con el propósito de adaptar la escala a población universitaria local se revisaron aspectos lingüísticos así como la escala de respuesta. Tras un estudio piloto, se recogió una muestra de 361 estudiantes universitarios de Buenos Aires para efectuar análisis factoriales exploratorio y confirmatorio por un lado, y de consistencia interna por otro. Resultados: Se obtuvo una solución de 7 factores -Judicial/Liberal, Ejecutivo/Conservador, Externo, Monárquico, Global, Jerárquico, Legislativo- que logró conservar 45 de los 104 ítems puestos a prueba. Conclusión: La consistencia interna de los factores extraídos alcanzó valores apropiados. Se discuten los resultados a la luz del modelo teórico y se proponen futuras líneas de investigación.

Background: Thinking styles lead to describe how people use their abilities when they have to deal with problem solving situations. The Thinking Styles Inventory ­TSI- is one of the most worldwide employed scales, developed to assess 13 thinking styles posed in the Theory of Mental Self-government -Legislative, Executive, Judicial, Monarchic, Hierarchic, Oligarchic, Anarchic, Global, Local, Internal, External, Liberal, Conservative. Method: Aiming at the adaptation of the scale to local college students' population, linguistic aspects were reviewed as well as the response scale. After a pilot study, a sample composed of 361 college students from Buenos Aires responded the inventory in order to perform exploratory and confirmatory factorial analyzes on the one hand, and an internal consistency on the other. Result: A 7-factor structure -Judicial/Liberal, Executive/Conservative, External, Monarchic, Global, Hierarchic, Legislative-, was obtained. Conclusion: Such a version maintained 45 of the 104 tested items. Internal consistency of the extracted dimensions reached adequate values. Results are examined considering the theoretical model and further research lines.

Validez de constructo y confiabilidad de la Escala de Satisfacción con la Vida, en escolares de zonas rurales y urbanas de Cundinamarca / Construct validity and reliability of the Satisfaction with Life Scale, in schoolchildren from rural and urban areas of Cundinamarca

Resumen. El objetivo del presente estudio de tipo instrumental fue determinar la validez de constructo y confiabilidad de la Escala de Satisfacción con la Vida, en escolares de zonas rurales y urbanas de Cundinamarca. Para ello, se contó con la participación de 258 escolares de la ciudad de Bogotá y de los municipios de Subachoque y Cógua, Cundinamarca, con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años (M = 15.03, DT = 1.219); se les aplicó la escala, llevando a cabo análisis factoriales exploratorios y confirmatorios, así como análisis de confiabilidad y consistencia interna. Los resultados muestran una escala unifactorial, que explica el 57.669% de la varianza total, con dicho modelo unifactorial confirmado, un alfa de Cronbach de .814, correlaciones positivas entre todos los reactivos y entre los ítems con el total de la escala, lo que permite afirmar que la Escala de Satisfacción con la Vida cuenta con adecuados índices de validez y confiabilidad para ser utilizada como una medida en escolares de zonas rurales y urbanas de Cundinamarca.

Abstract. The aim of the present instrumental study was to determine the validity of the construct and reliability of the Satisfaction with Life Scale, in schoolchildren from rural and urban areas of Cundinamarca. The study involved the application of the scale on 258 schoolchildren from the city of Bogotá and the municipalities of Subachoque and Cogua, Cundinamarca, aged between 12 and 18 years of age (M = 15.03, SD = 1.219), carrying out exploratory and confirmatory factor analyses, as well as an analysis of reliability and internal consistency. The results show a unifactorial scale, which explains the 57.669% of the total variance, with said unifactorial model confirmed, a Cronbach's alpha of .814, positive correlations among all the reagents and between the items with the total of the scale, which allows us to conclude/state that the Satisfaction with Life Scale has adequate validity and reliability indexes to be used as a measure in schoolchildren in rural and urban areas of Cundinamarca.

Propiedades psicométricas del instrumento Carga de la enfermedad crónica para el paciente GCPC-UN / Metric properties of the instrument Burden of chronic psychodisease for the GCPC-UN patient

Objetivo: Determinar el grado validez y confiabilidad del instrumento "Carga de la enfermedad crónica para el paciente ­GCPC-UN" Metodología: De tipo Metodológico para pruebas psicométricas validez y confiabilidad, el total de los participantes fue de 240 captados con aval institucional en tres escenarios ubicados en Bogotá Colombia: el Hospital Universitario de La Samaritana E.S.E, la Asociación Colombiana de Esclerosis Lateral Amiotrófica y la comunidad. Fueron incluidas aquellas personas mayores de edad con diagnóstico médico confirmado de enfermedad crónica por un periodo mayor a 6 meses, sin alteraciones en la conciencia o en fase aguda de la situación de salud y con capacidad de comunicarse. Para validez de constructo se implementó la técnica de análisis factorial exploratorio (AFE), previa evaluación estadística de los datos que dio paso al AFE se identificaron dos enfoques principales: sin los ítems problemáticos y todos los ítems; para 64 escenarios construidos a partir de dos rotaciones: varimax y equamax, así como 4 métodos de estimación de cargas factoriales: componentes principales, mínimo cuadrados no ponderados (ULS), mínimos cuadrados generalizados (GLS) y factorización alfa, forzado a 3 factores. Se calculó el alfa de Cronbach para determinar la consistencia interna como atributo de confiabilidad. Resultados: El grupo de los participantes aporto diversidad, por cuanto se incluyeron individuos de diferentes comunidades, tanto en zona rural (27,9%) como urbana (72,1%); el 69% de los encuestados informaron estrato socioeconómico entre 1 y 2. Se encontró que el 48% reportaron como máximo grado de escolaridad primaria completa e incompleta, se abarcaron las experiencias de cronicidad en 14 tipos de diagnósticos médicos. Para simplificar el AFE se desarrolló una herramienta denominada "indicador de ajuste al factor" que se aplicó a los 64 escenarios diseñados para el estudio de las variables frecuencia, intensidad, nivel de amenaza o peligro percibido. Adicionalmente, se construyó una representación matemática de la integración de las variables para medir la carga, denominada "vínculo". Los resultados del AFE en los escenarios incluyeron análisis estadístico y conceptual para los dos enfoques mencionados. Se evidenciaron disociaciones constantes a lo largo del AFE para 5 ítems ya definidos como problemáticos: 15, 20, 25,31 y 39. Se encontró ajuste de los factores 1 y 2 con las dimensiones del instrumento; en contraste, la dimensión 3 no se asoció a su factor análogo. Para el cálculo de la consistencia interna en términos de confiabilidad se utilizó el alfa de Cronbach el cual fue de 0,925 para la escala en general, estableciendo buena confiabilidad al instrumento. El "indicador de ajuste al factor" constituye una herramienta útil para el análisis de un conjunto amplio de datos. Conclusiones: Para la interpretación de los resultados se debe correlacionar tanto lo estadístico como lo conceptual, teniendo en cuenta que no hay ajuste perfecto de los datos al modelo factorial ortogonal, el instrumento cuenta con propiedades psicométricas aceptables. Es necesario continuar con pruebas de validez de constructo que consoliden los resultados, previo ajuste semántico y conceptual en función de las disociaciones de los ítems problemáticos comunes. (AU)

Objective: To determine the degree of validity and reliability of the instrument "Chronic disease burden for the patient -GCPC-UN" Methodology: Methodological type for psychometric tests validity and reliability, the total of the participants was 240 with institutional endorsement in three scenarios located in Bogotá, Colombia: the University Hospital of La Samaritana ESE, the Colombian Association of Amyotrophic Lateral Sclerosis and the community. Those persons of legal age with a confirmed medical diagnosis of chronic disease for a period of more than 6 months, without disturbance of consciousness or in the acute phase of the health condition and with the ability to communicate were included. The technique of exploratory factor analysis (EFA) was implemented for construct validity. After statistical evaluation of the data that led to the AFE, two main approaches were identified: without the problematic items and all the items; for 64 scenarios constructed from two rotations: varimax and equamax, as well as 4 methods for estimating factor loads: principal components, unweighted least squares (ULS), generalized least squares (GLS) and alpha factorization, forced to 3 factors. The Cronbach's alpha was calculated to determine internal consistency as an attribute of reliability. Results: The group of participants contributed diversity, in that individuals from different communities were included, in both rural (27.9%) and urban (72.1%); 69% of the respondents reported socioeconomic status between 1 and 2. It was found that 48% reported the highest degree of complete and incomplete primary schooling; chronicity experiences were included in 14 types of medical diagnoses. To simplify the AFE, a tool called "factor adjustment indicator" was developed, which was applied to the 64 scenarios designed to study the variables frequency, intensity, threat level or perceived danger. Additionally, a mathematical representation of the integration of the variables was constructed to measure the load, called "link". The results of the AFE in the scenarios included statistical and conceptual analysis for the two mentioned approaches. There were constant dissociations throughout the EFA for five items already defined as problematic: 15, 20, 25, 31 and 39. Adjustment of factors 1 and 2 was found with the dimensions of the instrument; in contrast, dimension 3 was not associated with its analogous factor. For the calculation of internal consistency in terms of reliability, Cronbach's alpha was used, which was 0.925 for the scale in general, establishing good reliability for the instrument. The "factor adjustment indicator" is a useful tool for the analysis of a broad set of data. Conclusions: For the interpretation of the results, both the statistical and the conceptual should be correlated, taking into account that there is no perfect fit of the data to the orthogonal factorial model; the instrument has acceptable psychometric properties. It is necessary to continue with construct validity tests that consolidate the results, after semantic and conceptual adjustment based on the dissociations of the common problematic items. (AU)

Emotional Regulation Questionnaire (ERQ): evidence of construct validity and internal consistency / Questionário de Regulação Emocional (QRE): evidências de validade de construto e consistência interna / Cuestionario de Regulación Emocional (CRE): evidencias de validez de constructo y consistencia interna

Gather evidence of construct and convergent validity and internal consistency of the Emotion Regulation Questionnaire (ERQ). A total of 441 students, mostly female (54.6%), with a mean age of 16 years (SD = 1.14), answered the ERQ and demographic questions. They were randomly distributed in two databases, which were submitted to exploratory (sample 1) and confirmatory factor analysis (sample 2). The exploratory results indicated a three-factor structure: Cognitive Reappraisal, Redirection of Attentional Focus and Emotional Suppression, which together explained 59.3% of the total variance (α = 0,67; α = 0,63; α = 0,64). For the confirmatory analyses, the following goodness-of-fit indices were found: χ² (24) = 67.02, p <0.001; χ² / df = 2.79, GFI = 0.93; AGFI = 0.88; CFI = 0.88 and RMSEA = 0.08 (IC 90% = 0.064-0.100). Thus, it is concluded that the ERQ possesses satisfactory psychometric indices, being the promising instrument for evaluation of emotion regulation. (AU)

Verificar evidências de validade de construto, validade convergente e consistência interna do Questionário de Regulação Emocional (QRE). Participaram 441 estudantes, a maioria do sexo feminino (54,6%), com idade média de 16 anos (DP = 1,14), respondendo ao QRE e dados sociodemográficos. Distribuíram-se aleatoriamente em dois bancos de dados, nos quais foram submetidos à análise fatorial exploratória (amostra 1) e confirmatória (amostra 2). Os resultados exploratórios apontaram uma estrutura trifatorial: Reavaliação Cognitiva, Redirecionamento do foco de atenção e Supressão Emocional, que explicaram conjuntamente 59,3% da variância total (α= 0,67; α =0,63; α= 0,64). Nas análises confirmatórias, foram encontrados os respectivos índices de bondade de ajuste: χ²(24) = 67,02, p < 0,001; χ²/gl = 2,79, GFI = 0,93; AGFI = 0,88; CFI = 0,88 e RMSEA = 0,08 (IC90% = 0,064 - 0,014). Desse modo, conclui-se que o QRE possui índices psicométricos satisfatórios, sendo um instrumento promissor para avaliação da regulação emocional. (AU)

El objetivo de este estudio fue verificar evidencias de validez de constructo, validez convergente y consistencia interna del Cuestionario de Regulación Emocional (CRE). Participaron 441 estudiantes, en su mayoría de sexo femenino (54,6%) con edad promedio de 16 años (DE = 1,14), que respondieron el CRE y datos sociodemográficos. Ellos fueron distribuídos aleatoriamente en dos bancos de datos en los cuales fueron sometidos a análisis factorial exploratorio (muestra 1) y confirmatorio (muestra 2). Los resultados exploratorios señalaron una estructura trifactorial: Reevaluación Cognitiva, Redireccionamiento de foco de Atención y Supresión Emocional, que en conjunto explicaron 59,3% de la varianza total (α= 0,67; α =0,63; α= 0,64). En los análisis confirmatorios, se encontraron respectivamente los índices de bondad de ajuste: χ²(24) = 67,02, p<0,001; χ² / gl = 2,79, GFI = 0,93; AGFI = 0,88; CFI = 0,88 e RMSEA = 0,08 (IC90% = 0,064 - 0,014). Por lo tanto, se concluye que el CRE posee índices psicométricos satisfactorios, siendo un instrumento prometedor para evaluar la regulación emocional. (AU)

Adaptação e validação da escala de autoeficácia no uso de preservativo em uma amostra brasileira / Adaptation and validation of the condom use self efficacy scale in a brazilian sample / Adaptación y validación de la escala de autoeficacia en el uso de preservativo en una muestra brasileña

A autoeficácia no uso de preservativos está relacionada à saúde, principalmente na prevenção de infecções sexualmente transmissíveis. Objetivou-se adaptar a Escala de Autoeficácia no Uso de Preservativos para o contexto brasileiro. Para isso, foram realizados dois estudos a partir de um questionário online. O Estudo 1 contou com 332 participantes da população geral, a maioria mulheres (63,6%), com média de idade de 25,2 anos (DP=7,4). A análise fatorial exploratória identificou quatro fatores: Habilidade, Assertividade, Prazer e Drogas e Doenças sexualmente transmissíveis, explicando 66,8% da variância. O Estudo 2 contou com 907 participantes, com média de idade de 23,6 anos (DP=6,1). A análise fatorial confirmatória apresentou os seguintes indicadores de ajuste: GFI=0,93; CFI=0,91; RMSEA=0,08 (IC90%=0,07-0,09). Os resultados comprovam a adequação da medida, reunindo evidências de validade. Discute-se a importância desta medida em pesquisas na área de saúde.

Self-efficacy in the use of condoms is related to health, especially in the prevention of sexually transmitted infections. This research sought to adapt the Condom Use Self-Efficacy Scale for the Brazil. For this, two studies were conducted through an online questionnaire. Study 1 had 332 participants from the general population; the majority of women (63.6%), with a mean age of 25.2 years (SD=7.4). The exploratory factor analysis identified four factors: Ability, Assertiveness, Pleasure and Drugs and Sexually Transmitted Diseases, explaining 66.8% of the variance. Study 2 had 907 participants, with a mean age of 23.6 years (SD=6.1). Confirmatory factor analysis corroborated the structure found: GFI=0.93; CFI=0.91; RMSEA=0.08 (IC 90%=0.07-0.09). The results proved the adequacy of the measure, gathering evidence of validity. The importance of this measure in health research is discussed.

La autoeficacia en el uso de preservativos está relacionada con la salud, principalmente en la prevención de infecciones de transmisión sexual. Esta investigación buscó adaptar la Escala de Autoeficacia en el uso de preservativos para Brasil. Para ello, se realizaron dos estudios a través de un cuestionario en línea. El Estudio 1 contó con 332 participantes de la población general, la mayoría mujeres (63,6%), con una media de edad de 25,2 años (DP=7,4). El análisis factorial exploratorio identificó cuatro factores: Habilidad, Asertividad, Placer y Drogas y Enfermedades de transmisión sexual, explicando el 66,8% de la varianza. El Estudio 2 contó con 907 participantes, con una media de edad de 23,6 años (DP=6,1). El análisis factorial confirmatorio corroboró la estructura encontrada: GFI=0,93; CFI=0,91; RMSEA=0,08 (IC90%=0,07 - 0,09). Los resultados comprobaron la adecuación de la medida, reuniendo evidencias de validez. Se discute la importancia de esta medida en investigaciones en el área de salud.

Propiedades psicométricas de la escala de Locus de Control de la Salud en Dios en una muestra de mexicanos con diabetes mellitus tipo 2 / Psychometric properties of the God Locus of Health Control scale in a sample of mexicans with type 2 diabetes mellitus

En este estudio se obtuvo evidencia de validez y confiabilidad de la escala de Locus de Control de la Salud en Dios (GLHC) en una muestra de 539 adultos mexicanos con diabetes mellitus tipo 2. El análisis de validez se basó en el análisis del contenido de los ítems y de la estructura interna del GLHC. El primer procedimiento estuvo a cargo de seis expertos, quienes evaluaron la pertinencia de la adaptación de los ítems. El segundo procedimiento fue un análisis factorial confirmatorio de grupo múltiple, de acuerdo al sexo y edad, a fin de evaluar la invarianza de medición del GLHC. Finalmente, la confiabilidad fue calculada mediante los coeficientes ω y H. El análisis factorial confirmatorio demostró una estructura de un solo factor con seis ítems, interpretable para la población de estudio con invarianza de medición por sexo, aunque deben tomarse precauciones al interpretar comparaciones por grupos de edad. La confiabilidad del constructo obtuvo magnitudes elevadas (>.90). Los resultados indican que la GLHC puede brindar información válida y confiable para valorar el locus de control de la salud en Dios para mexicanos con diabetes mellitus tipo 2.

The validity and reliability of the God Locus of Health Control (GLHC) scale were determined in a sample of 539 Mexican adults with type 2 diabetes mellitus. The validity analysis was based on the analysis of the GLHC scale's items content and internal structure. The first procedure was conducted by six experts who evaluated the pertinence of the items adaptation. The second procedure consisted of a multiple-group confirmatory factor analysis by gender and age, aimed to evaluate the GLHC scale's measurement invariance. Finally, reliability was estimated by means of coefficients ω and H. The confirmatory factor analysis demonstrated a six-item unifactorial structure, interpretable for the study population with measurement invariance by gender. Nevertheless, precautions should be taken when interpreting age-group comparisons. The magnitude of the construct reliability was high (>0.90). The results indicate that the GLHC scale may provide valid and reliable information to assess the God Locus of Health Control in Mexicans with type 2 diabetes mellitus.

Estrutura fatorial da versão brasileira do California Older Person's Pleasant Events Schedule / Factor structure of the Brazilian version of the California Older Person's Pleasant Events Schedule / Estructura factorial de la versión brasileña de California Older Person's Pleasant Events Schedule

O objetivo do presente estudo foi investigar evidências de validade da estrutura interna da versão brasileira do California Older Person Pleasant Events Schedule ­ OPPES-BR, um instrumento para avaliar o envolvimento de idosos em atividades prazerosas, que pode ser utilizado em contexto clínico para o tratamento da depressão. Para tal, foi realizada uma análise fatorial exploratória em amostra brasileira de 337 idosos não institucionalizados e sem alterações cognitivas, com idade média de 69,7 anos, sendo 68,2% do sexo feminino. Observou-se que o OPPES-BR abarcou quatro domínios: Atividades Sociais e de Competência, Atividades Contemplativas, Atividades Práticas e Atividades Intelectuais, explicando 43,6% da variância total. Essa estrutura fatorial necessita ainda ser confirmada em uma segunda amostra de idosos brasileiros, por meio de análises fatoriais confirmatórias. No entanto, os resultados obtidos já fornecem evidências de validade da estrutura interna do OPPES-BR, sugerindo possibilidades de aplicação em contextos de intervenções e de pesquisas com idosos brasileiros. (AU)

The objective of the present study was to investigate internal structure validity evidence of the Brazilian version of the California Older Person's Pleasant Events Schedule (COPPES-BR), an instrument to evaluate the involvement of older adults in pleasurable activities, which can be used in clinical context for the treatment of depression. To that end, an exploratory factor analysis was performed in a Brazilian sample of 337 non-institutionalized older adult individuals with no cognitive impairment, with a mean age of 69.7 years, of which 68.2% were female. It was observed that COPPES-BR covered four domains: Social Activities and Competence, Contemplative Activities, Practical Activities, and Intellectual Activities, accounting for 43.6% of the total variance. This factor structure still needs to be confirmed in a second sample of Brazilian seniors through confirmatory factor analysis. However, the results obtained already provide validity evidence of the internal structure of COPPES-BR, suggesting possibilities of application in contexts of interventions and research with Brazilian seniors. (AU)

El objetivo de este estudio fue investigar evidencias de validez en la estructura interna de la versión brasileña del California Older Person Pleasant Events Schedule ­ OPPES-BR, un instrumento norteamericano que evalúa la participación de los ancianos en actividades placenteras, que puede ser utilizado en el contexto clínico para el tratamiento de depresión. Para eso fue realizado un análisis factorial exploratorio con una muestra brasileña de 337 ancianos de la comunidad, sin alteraciones cognitivas, con edad promedio de 69,7 años, siendo 68,2% de sexo femenino. Se observó que el OPPES-BR incluye cuatro dominios: Actividades Sociales y de Competencia, Actividades Contemplativas, Actividades Prácticas y Actividades Intelectuales, explicando un 43,6% de la varianza total. Esta estructura factorial necesita aún de confirmación con una segunda muestra de ancianos brasileños, a través de análisis factorial confirmatorio. Sin embargo, los resultados obtenidos proporcionan evidencias de validez de estructura interna del OPPES-BR, sugiriéndose posibilidades de aplicación en contextos de intervención y de investigación con ancianos brasileños. (AU)

Análisis factorial confirmatorio del inventario multicultural de la expresión de la ira y hostilidad / Confirmatory factor analysis of the multicultural anger expression and hostility inventory

El propósito principal del presente estudio fue verificar la estructura factorial de las dos escalas que componen el Inventario Multicultural de la Expresión de la Ira y Hostilidad desde una perspectiva confirmatoria. Se utilizó el Análisis Factorial Confirmatorio en una muestra de 264 participantes provenientes de una universidad privada de Lima, Perú. El muestreo fue no probabilístico e incluyó estudiantes (25%), personal docente (17.8%) y personal administrativo (57.2%). La confiabilidad del instrumento fue evaluada mediante los modelos congenérico, tau-equivalente y paralelo para cada una de las seis subescalas del instrumento, así como también calculada en base al coeficiente alfa de Cronbach con intervalos de confianza.

The main purpose of this study was to verify the factorial structure of the two scales that make up the Multicultural Inventory of Expression of Anger and Hostility from a confirmatory perspective. We performed the Confirmatory Factor Analysis with a non-probability sample of 264 participants from a private university in Lima, Peru. The sampling included university students (25%), faculty members (17.8%) and administrative staff (57.2%). The reliability of the instrument was evaluated using the congeneric, tau-equivalent and parallel models for each of the six subscales of the instrument, as well as calculated based on Cronbach's alpha coefficient with confidence intervals. Results: Factor analysis performed in the present Peruvian sample identified four dimensions for the Anger Expression Scale (Anger-In, Anger-Out, Anger/Control In, and Anger/Control-Out) and two factors for the Hostility Scale (impulsive reaction to anger; and temperament), which substantially verified the factor structure of previous studies conducted in Latin American samples. The congeneric modelindicates an appropriate fit for each of the subscales of anger and hostility. Based on the results of the Confirmatory Factor Analysis performed in the present study, the factorial structure of both scales of the Multicultural Anger Expression and Hostility Inventory is robust and shows substantial empirical evidence of construction validity and internal consistency of the instrument.