Análisis de variables emocionales y neuropsicológicas en pacientes con TCA / Analysis of emotional and neuropsychological variables in patients with eating disorders

Introducción: Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) son un conjunto de enfermedades psiquiátricas que se presentan através de un comportamiento alimentario gravemente alterado así como por pensamientos y emociones asociados. En este estudio semiden variables neuropsicológicas y emocionales así como el comportamiento alimentario en una muestra de individuos con TCA eindividuos sanos. Material y métodos: La muestra se encuentra formada por 88 participantes de sexo femenino, 39 de ellas con diagnóstico de TCA(grupo TCA, GTCA), y 49 sin TCA (grupo control, GCTRL) con una edad comprendida entre los 13 y 25 años. Se han empleadopruebas como el DEX o el EDI-3 para evaluar variables como la impulsividad y el comportamiento alimentario entre otras.Resultados y discusión: El GTCA mostró una obsesión por la delgadez (p<0,034) e insatisfacción corporal (p<0,02) superior alGCTRL así como una menor velocidad de procesamiento. En las variables emocionales, se observó un mayor grado depresivo yestado apático. Pacientes con un IMC menor a 18,5 presentaron mayores niveles de ansiedad, menor coherencia central y mayorestado depresivo. El análisis de correlaciones mostró que a mayor nivel de depresión, mayor apatía e impulsividad así comoalteraciones en el comportamiento alimentario, memoria, atención y flexibilidad cognitiva. Conclusiones: Los pacientes con TCA presentan estados emocionales más vulnerables donde destacan la depresión, la apatía y laimpulsividad. La coordinación motora, velocidad de procesamiento y el procesamiento visoespacial se han correlacionado también conpeores resultados cuanto mayores fueran los estad.(AU)

Introduction: Eating disorders (TEA) are a set of psychiatric illnesses that occur through severely altered eating behaviour as well asassociated thoughts and emotions. In this study, neuropsychological and emotional variables are measured, as well as eating behaviourin a sample of individuals with eating disorders and healthy individuals. Material and methods: The sample consisted of 88 female participants, 39 of them with eating disorders (TEA group, GTCA), and 49without eating disorders (control group, GCTRL) with an age between 13 and 25 years. It has been used test such as DEX or EDI-3 toevaluate variables such as impulsivity and eating behaviour, among others.Results and discussion: The GTCA showed an obsession with thinness (p<0.034) and body dissatisfaction (p<0.02) higher than theGCTRL as well as a lower processing speed. In emotional variables, a higher degree of depression and apathetic state were observed. Patients with a BMI less than 18.5 presented higher levels of anxiety, lower central coherence and greater depressive state, so that thelower the weight, the worse the results. The correlation analysis showed that higher the level of depression, the higher the apathy andimpulsivity, as well as alterations in eating behaviour, memory, attention and cognitive flexibility. Conclusions: Patients with eating disorders present more vulnerable emotional states where depression, apathy and impulsivenessstand out. Motor coordination, processing speed and visuospatial processing have also been correlated with worse results the greaterthe depressive states and impulsivity.(AU)

Evaluación del rol de variables intelectuales y socioemocionales en la resolución de problemas en la adolescencia / Evaluation of the Role of Intellectual and Socioemotional Variables in Solving Problems in Adolescence

El objetivo del estudio es analizar las variables cognitivas, emocionales y socio familiares que alcanzan un mayor poder predictor del afrontamiento eficaz en la adolescencia. Han participado 532 estudiantes de 3° curso de enseñanza secundaria obligatoria, (edad media: 14.45 años y SD= 0.763). Los ANOVA realizados muestran diferencias de género en las variables evaluadas. Los análisis de regresión indican que el apoyo de los demás y la percepción del estrés como un reto y desafío son las variables con mayor poder predictor del afrontamiento centrado en la resolución del problema. Por el contrario, la inteligencia general, la empatia y el apego con los iguales no alcanzan ningún peso significativo en los mecanismos de afrontamiento ante un problema en la adolescencia.

The aim of this research is to analyze cognitive, emotional, and socio-family variables to determine which of these factors have the greatest predictive power to predict effective coping mechanisms among adolescents forced to resolve problems. The sample is made up of 532 students in the third stage of compulsory secondary education (mean = 14.45 years old; SD = 0.763). Using ANOVA, we show the existence of gender differences for the variables under study. Furthermore, regression analysis indicates that the support of others and the perception of stress as a challenge are the variables with the greatest power to predict a coping mechanism when resolving a problem. In contrast, general intelligence, empathy, and attachment to peers have no significant weighting in the prediction of coping mechanisms among adolescents faced with problems.