Capacitação de leigos em suporte básico de vida / Training of lay people in basic life support

A maioria das situações que provocam paragem cardiorrespiratória (PCR) ocorrem fora dos hospitais, e muitas vezes longe de profissionais de saúde, o que implica que o cidadão seja o primeiro interveniente nestas situações, assim, quando as manobras de suporte básico de vida (SBV) são iniciadas por alguém que presenciou a PCR, em contexto extrahospitalar, a taxa de sobrevivência das vítimas pode aumentar para o dobro ou o triplo. A formação em suporte básico de vida na comunidade, constitui-se uma ferramenta primordial para a prestação inicial de cuidados de saúde em situação de emergência, tornando-se importante a implementação de projetos de intervenção comunitária com programas de formação e informação em SBV para a população leiga. Compete às Unidades de Cuidados na Comunidade (UCC), através dos enfermeiros especialistas em enfermagem comunitária, a prestação de cuidados de saúde no seio da comunidade, bem como a realização de educação para a saúde no sentido da capacitação e empowerment de indivíduos, grupos e comunidades. Este trabalho tem como objetivo principal planear, implementar e avaliar um programa de formação em suporte básico de vida (SBV) dirigido a pessoas leigas da comunidade. Utilizou-se uma metodologia quantitativa e desenhou-se um estudo analítico, quaseexperimental, com delineamento intragrupos, com a participação de 130 indivíduos. Os resultados do estudo mostram que o sexo e a idade não interferem na adquisição de conhecimentos em SBV, existindo diferenças estatisticamente significativas no que às habilitações literárias diz respeito. A média de conhecimentos global após a formação foi superior à média que os participantes detinham antes da formação, também com diferenças estatisticamente significativas. Assim, concluiu-se que a população leiga tem poucos conhecimentos em SBV, existindo necessidade de formar leigos em SBV, com o objetivo de os capacitar para atuarem corretamente nestas situações e poderem contribuir para a redução das taxas de morbilidade e mortalidade de vítimas em PCR extra-hospitalar.

Most of the situations that cause cardiopulmonary arrest (CPA) happen out of hospitals and often, far away from health professionals, implying that normal citizens are the first to act and, thus, when basic life support (BLS) manoeuvres are begun by someone who witnessed the situation in extra hospital contexts, survival rates may double or triple. Training in basic life support in the community, is coated as a primary tool for the initial provision of emergent health care, and so it is important to implement community intervention projects with training and information programs in BLS to lay population. It is the responsibility of the Community Care Units (CCU), through specialist nurses in community nursing, to provide health care within the community, as well as health education to enable and empowerment of individuals, groups and communities. This research has as main objective to plan, implement and evaluate a training program in basic life support to lay people. It was used a quantitative methodology and a quasiexperimental study with intra groups delineaton was designed, with a sample of 130 individuals. Results show that sex and age do not interfere in the acquisition of knowledge in BLS, but there are significant differences to what scholarship concerns. The average of knowleges after the training was higher than before it. Global average after training was also higher than before with statistical significance. Thus, it is concluded that since the lay population has little knowledge on BLS, there is the need to train them in BLS, in order to enable them to act and thus, contribute to reduce the morbidity and mortality rates of victims in extra-hospital CPA.

Verificação empírica da estrutura fatorial da escala multidimensional de reatividade interpessoal (EMRI) em jovens religiosos e leigos / Empirical verification of factorial structure of multidimensional scale of reactivity interpessoal (MSRI) in young religious and lay

A empatia é compreendida como a capacidade da pessoa em inferir seus sentimentos e pensamentos, a partir do conhecimento adquirido e se colocar no lugar do outro respondendo afetivamente de forma mais adequada em relação ao outro e a situação do entorno experiencia da pela pessoa. Estudos no Brasil adaptaram, validaram e confirmaram a estrutura trifatorial da Escala Multidimensional de Reatividade Interpessoal (EMRI); o presente estudo pretende verificar a estrutural fatorial da EMRI em jovens em contextos religiosos e não religiosos (leigos). 200 sujeitos, homens e mulheres, de 14 e 27 anos, da rede publica de educação e de igrejas evangélicas na cidade de João Pessoa-PB; estes, responderam a EMRI e um questionário demográfico. Observou-se que na amostra total e, especificamente, na amostra de jovens leigos e religiosos, a escala apresentou indicadores psicométricos e escores lambdas com associações positivas entre os fatores. Tais achados garantiram a estrutura tetrafatorial, previamente proposta pelo autor da escala original e que vem sendo encontrada em sua semelhante organização fatorial, por outros autores brasileiros. O resultado desse estudo, aponta, conceitual e empiricamente, independente da diversidade amostral, para a confiabilidade da EMRI em jovens, podendo ser utilizada com segurança na mensuração desse construto da empatia.

Empathy is understood as a person’s ability to infer their feelings and thoughts, from the knowledge acquired and put yourself in the other affectively responding more adequately relative to each other and the situation surrounding experienced by the person. Studies in Brazil adapted, validated and confirmed the three-factor structure of the Multidimensional Scale of Interpersonal Reactivity (EMRI), the present study investigated the factorial structure of EMRI in young in religious contexts and not religious (lay). 200 subjects, men and women, 14 to 27 years, from public school and evangelical churches in the city of João Pessoa; these responded to EMRI and demographic questionnaire. It was observed that the total sample, and specifically in the sample of young lay people and religious, scale indicators presented psychometric scores and lambdas with positive associations between factors. These findings ensured tetrafatorial structure, previously proposed by the author of the original scale and has been found in a similar organization factor, in other Brazilian studies. The result of this study shows, conceptually and empirically, independent of sample diversity to the reliability of EMRI in young and can be safely used in the measurement of this construct of empathy.

Verificação empírica da estrutura fatorial da Escala Multidimensional de Reatividade Interpessoal (EMRI) em jovens religiosos e leigos / Empirical verification of factorial structure of Multidimensional Scale of Reactivity Interpessoal (MSRI) in young religious and lay

A empatia é compreendida como a capacidade da pessoa em inferir seus sentimentos e pensamentos, a partir do conhecimento adquirido e se colocar no lugar do outro respondendo afetivamente de forma mais adequada em relação ao outro e a situação do entorno experienciada pela pessoa. Estudos no Brasil adaptaram, validaram e confirmaram a estrutura trifatorial da Escala Multidimensional de Reatividade Interpessoal (EMRI); o presente estudo pretende verificar a estrutural fatorial da EMRI em jovens em contextos religiosos e não religiosos (leigos). 200 sujeitos, homens e mulheres, de 14 e 27 anos, da rede publica de educação e de igrejas evangélicas na cidade de João Pessoa-PB; estes, responderam a EMRI e um questionário demográfico. Observou-se que na amostra total e, especificamente, na amostra de jovens leigos e religiosos, a escala apresentou indicadores psicométricos e escores lambdas com associações positivas entre os fatores. Tais achados garantiram a estrutura tetrafatorial, previamente proposta pelo autor da escala original e que vem sendo encontrada em sua semelhante organização fatorial, por outros autores brasileiros. O resultado desse estudo, aponta, conceitual e empiricamente, independente da diversidade amostral, para a confiabilidade da EMRI em jovens, podendo ser utilizada com segurança na mensuração desse construto da empatia.(AU)

Empathy is understood as a person’s ability to infer their feelings and thoughts, from the knowledge acquired and put yourself in the other affectively responding more adequately relative to each other and the situation surrounding experienced by the person. Studies in Brazil adapted, validated and confirmed the three-factor structure of the Multidimensional Scale of Interpersonal Reactivity (EMRI), the present study investigated the factorial structure of EMRI in young in religious contexts and not religious (lay). 200 subjects, men and women, 14 to 27 years, from public school and evangelical churches in the city of João Pessoa; these responded to EMRI and demographic questionnaire. It was observed that the total sample, and specifically in the sample of young lay people and religious, scale indicators presented psychometric scores and lambdas with positive associations between factors. These findings ensured tetrafatorial structure, previously proposed by the author of the original scale and has been found in a similar organization factor, in other Brazilian studies. The result of this study shows, conceptually and empirically, independent of sample diversity to the reliability of EMRI in young and can be safely used in the measurement of this construct of empathy.(AU)

Idosos com demências: impactos na qualidade de vida dos cuidadores leigos

As demências, como o Alzheimer, estão entre os fatores irreversíveis que mais interferem na qualidade de vida dos idosos e são apontadas como um dos problemas das políticas de saúde no Brasil. Caracterizadas pela perda das habilidades cognitivas e emocionais e acometendo principalmente os idosos, as demências interferem na qualidade de vida de todos os envolvidos na situação. A Doença de Alzheimer é uma patologia que se instala de forma lenta e gradativa e vai interferindo na integridade física, mental e social do idoso, deixando-o gradativamente incapaz de realizar as tarefas cotidianas, até chegar à dependência total. Ora, como a faixa etária que mais cresce no mundo é justamente a dos idosos - indivíduos com 60 anos ou mais - é imprescindível que os olhares se voltem para essa população e sejam empreendidos estudos abrangendo o contexto de vida dessas pessoas, para que a longevidade seja desfrutada como algo mais que o simples acréscimo de anos à vida. Tão importante como viver mais, é viver gozando de bem-estar e que os anos a mais não representem um peso na vida de familiares e do próprio indivíduo idoso. Medida eficaz nesse contexto consiste na prestação de cuidados desempenhado por cuidador devidamente capacitado. Nesse sentido, desenvolveu-se este estudo por meio de pesquisa bibliográfica, na forma de revisão narrativa, com o objetivo de abordar as demências, especialmente o Alzheimer, evidenciando o trabalho do cuidador leigo e os impactos resultantes da prestação de cuidados aos idosos demenciados. Foram feitos levantamentos bibliográficos na internet, utilizando os bancos de dados Lilacs e Scielo, na busca de artigos sobre o tema proposto. A justificativa para tal estudo está relacionada ao aumento da expectativa de vida e suas consequências para a população e os órgãos governamentais, sendo que o resultado do estudo destaca que os cuidados com o idoso demenciado demandam uma reestruturação domiciliar no sentido de colaborar com o trabalho do cuidador e amenizar os impactos do cuidado em sua qualidade de vida