International growth of neuropsychology.

OBJECTIVE: Twenty-five years ago, the field of neuropsychology was well established in North America, Europe, and Australia, with less presence elsewhere. This article discusses the development of neuropsychology over the last 25 years in other regions. METHOD: The growth of neuropsychology in Asia, Africa, the Middle East, Central and South America, and New Zealand is reviewed. Sources drawn on include a 2016 edition of The Clinical Neuropsychologist describing the practice of neuropsychology in 18 countries; papers on the profession of neuropsychology in Latin America (Arango-Lasprilla, Stevens, Paredes, Ardila, & Rivera, 2016), the history of neuropsychology in Asia (Lee, Wang, & Collinson, 2016), and neuropsychology in Central America (Judd, 2017); INSNET; and personal communications. CONCLUSIONS: There has been tremendous variability in the development of neuropsychology across these regions over the last 25 years. Obstacles to the growth of neuropsychology have included economic constraints on health care provision, limited availability of appropriate assessment and treatment methods, linguistic diversity and illiteracy, stigma toward and/or lack of awareness of neuropsychological disorders, lack of graduate training and clinical supervision, absence of accreditation of neuropsychologists as a clinical profession, poor pay, and diminished visibility of the field within the regional culture. Despite these obstacles, neuropsychological research and practice is establishing itself in these regions and has grown significantly over the last quarter century. Major challenges remain in establishing awareness of the significance of and developing culturally appropriate methods of assessing and rehabilitating cognitive aspects of brain disorders, training programs, recognition as a profession, and dedicated funding for neuropsychology positions. (PsycINFO Database Record

Past, present, and future of neuropsychology in Argentina.

OBJECTIVE: To describe the history, current situation, and future challenges of Argentinian neuropsychology. METHOD: A brief historical description highlighting the most representative authors and publications is made. In addition, a survey was administered to a sample of 135 neuropsychologists practicing neuropsychology in Argentina. The survey explored the current neuropsychological practices among the respondents. RESULTS: Results show that most Argentinian neuropsychologists are: psychologists, women, and work in the clinical field in the country's major cities. Besides, the practice of neuropsychology is mostly unregulated with few training opportunities. CONCLUSIONS: Argentinian neuropsychology emerged from neurology in the early twentieth century and slowly progressed until the 1960s when the first organized research groups were created. Since then, a substantial and steady progress followed. However, more training opportunities and a better regulation of the discipline are needed. No similar studies have been conducted in the past, thus becoming one of the first to describe the development of neuropsychology in Argentina.

Neuropsychology in Mexico.

OBJECTIVE: This invited paper explores the diverse pathways that have led to the development of neuropsychology in Mexico. METHOD: The authors conducted a review of the literature and their own experiences to describe the seminal events and people relevant to the development of this area of research and practice. RESULTS: The master's degree is the usual level of educational attainment for those who wish to practice clinical neuropsychology. As of now, there is not a board certification process in neuropsychology, although there is one in clinical psychology. CONCLUSIONS: Neuropsychology and other mental health disciplines in Mexico and Latin America have historically been poorly funded, and have lacked optimal means of communication as to research findings and clinical initiatives and standards. However, there is reason to think that this will be improved upon in coming years.

Uma visão neuropsicológica no tratamento do idoso / Neuropsychological view of aged treatment

A contribuição da Neuropsicologia no auxílio diagnóstico de doenças neurológicas que atinge a terceira idade (a maioria delas degenerativa) tornou-se necessária, inclusive na intervenção terapêutica, pois um plano de tratamento em fases precoces pode fazer diferença no retardo da progressão da doença. Por se tratar de um tema bastante amplo, nos restringiremos apenas a expor aspectos básicos da Avaliação Neuropsicológica (AN) na função diagnóstica e terapêutica

O "Projeto" de Freud no final do século XX. Ainda um justificado pessimismo ? / Freud's \"Project\" at the end of the 20th century. Still a justified pessimism ?

Ao escrever o Projeto para uma Psicologia Científica, em 1895, Freud pretendia dar à psicologia o status de ciência natural. Embora tenha falhado no intento, o Projeto contém o embriäo de quase todo o desenvolvimento posterior da psicanálise. O projeto surpreende pois utiliza modelos que se aproximam dos modelos cibernéticos atuais de compreensäo da mente (rede neurais). Novos paradigmas procurando integrar o conhecimento neurocientífico e psicanalítico vêm sendo concebidos

Psiconeuroimunologia: a superaçäo do dualismo cartesiano / Psychoneuroimmunology: outdoing the cartesian dualism

No estudo da História da Filosofia a interaçäo dos princípios corpo-alma e soma-psique vêm preocupando o homem desde Anaxágoras, passando por Aristóteles, Platäo, Leibnitz, Spinoza para desaguar no "dualismo psicofísico interacionista" de Descartes. O pensamento psicossomático representou, inicialmente, mas sem sucesso, uma tentativa de superaçäo da dicotomia cartesiana, tendo em vista uma visäo integral do homem. A seguir o autor discorre sobre as formulaçöes filosóficas de Zubiri, para elaborar o seu conceito de Homem total. Ao homem näo se pode concebê-lo senäo como imerso em seu mundo. Essa é a razäo pela qual a filosofia existencial, e mais concretamente a de Heidegger, considera o homem como um ser "lançado no mundo". O autor discorre, finalmente, a respeito das relaçöes da filosofia de Zubiri, a qual leva o homem, inevitavelmente, à presença da Divindade

[Child neuropsychology in the next millennium]. / La neuropsicología infantil ante el próximo milenio.

INTRODUCTION: The progress made in recent decades in neuropsychology has meant a major advance in the recognition of sub-types of various disorders of nervous development. DEVELOPMENT: Recognition of symptomatology by means of a fragmental study of the components of all the different systems for obtaining information brings to light new therapeutic options. The different neuropsychological tests are used to study not only the final development of a particular ability but also how this has been achieved. Study of the type of mistakes made by each child permits recognition of the neuro-cognitive profile used. Cognitive rehabilitation of different processes presenting in infancy and adolescence offers the possibility of acquiring an alternative system of learning to minimize or substitute for deficiency. This is possible in cases affecting secondary or tertiary processing areas. CONCLUSIONS: The recognition of alternative routines, used to overcome specific disorders of nervous system development, makes one reflect on the way in which information is acquired, processed and produced by the brain and the possibility of generating auxiliary strategies for processing, even in healthy brains, so that perhaps options will be available in the case of future lesions (aphasia, Alzheimer's disease, etc.).

O que é neuropsiquiatria geriátrica / What is geriatric neuropsychiatric

A neuropsiquiatria é hoje uma disciplina cada vez mais em evidência, formada a partir de um campo comum da Neurologia e da Psiquiatria. A neuropsiquiatria Geriátrica, nesse contexto, é uma disciplina ligada a este princípio e voltada especificamente para idosos. Os autores definem a Neuropsiquiatria, a Neuropsiquiatria Geriátrica e disciplins afins apresentando as interseçoes das mesmas e os principais métodos e instrumentos de trabalho: clínico e de pesquisa nessa área

Estudio del paciente esquizofrénico por medio de una metodología neuropsicológica dinámica / The study of the schizophrenic patient by means of a dynamic neuropsychological methodology

Recibe el nombre de "neuropsicología dinámica" el enfoque actual dentro de la neuropsicología que sostiene que la relación cerebro-comducta debe ser entendida en términos de su interfase dinámica y no como dimensiones separadas, casualmente relacionadas de manera estática. La neuropsicología dinámica intenta comprender y estudiar el proceso de interacción entre los factores neurológicos, y psicológicos, y los procesos cognoscitivos, considerando también el desarrollo del cerebro y el proceso de evolución del individuo en torno a los procesos de aprendizaje, dentro de un momento sociohistórico-cultural. La neuropsicología dinámica se desarrolló alrededor de los años 80, a partir de la imperiosa necesidad de tomar en cuenta las variables medioambientales y del entorno, tanto para elaborar técnicas de evaluación, como para implementar estrategias de rehabilitación. El foco de estudio se centra en el análisis de la relación entre el conocimiento neuropsicológico y las tareas del quehacer cotidiano, que conduce al individuo hacia la adaptación o desadaptación dentro de la sociedad. Este enfoque está fuertemente influenciado por los conceptos y principios metodológicos propios de la psicología cognoscitiva y experimental, condición que ha dado lugar a que el estudio de la relación cerebro-conducta se dirija hacia la búsqueda de las alteraciones cognoscitivas subyacentes a los trastornos observador enel comportamiento de los pacientes. La neuropsicología, como una rama de las neurociencias, se incorpora con rapidez a la investigación es psiquiatría, enfrentando retos metodológicos particulares puesto que su objeto de estudio ha cambiado de la evaluación y rehabilitación del paciente "con daño o padecimiento neurológico" al estudio del "paciente psiquiátrico". En la bibliografía neuropsicológica vinculada con la psiquiatría hay ya un sinnúmero de publicaciones relacionadas con la esquizofrenia, padecimiento considerado por muchos como el prototipo de la enfermedad mental. Sin embargo, a pesar de la gran cantidad de información generada, todavia no hay modelos de procesamiento de información que permitan comprender, dentro de una teoría neuropsicológica, los trastornos cognoscitivos que sabyacen en la incapacidad de estos pacientes para contender con las demandas de su entorno. Por otra parte, la aproximación a la población psiquiátrica demanda aún más del estudio del entorno: los valores, creencias y tradiciones juegan un papel muy importante en la expresión particular de la psicopatología y determinan, en gran medida, el pronóstico del tratamiento. De esta manera, y tomando en consideración que desde siempre la neuropsicología ha sido definida como una ciencia "interdisciplinaria", desde un enfoque neuropsicológico dinámico se propone considerar a la antropología social como una más de las disciplinas de apoyo a la ciencia neuropsicológica

Actualización por temas: la neuropsicología y el procesamiento de la información emocional por medio de la expresión facial / Topics of interest: Neuropsychology and the processing of emotional information by means of facial expression

Al estudiar los procesos de comunicación humana, se considera que el intercambio se establece por medio de la información verbal y no verbal. El mensaje verbal siempre está matizado por componentes no verbales, que llegan incluso a modificar el contenido semántico de los enunciados. La entonación con la que se emite el discurso y la actividad gestual del emisor, son elementos fundamentales de la comunicación no verbal, especificamente en torno a la actividad gestual, la expresión facial y su percepción, constituyen una de las fuentes más importantes de comunicación, en tanto son la vía de manifestación emocional. La neuropsicología se ha ocupado del estudio de las bases neurofisiológicas del procesamiento de la información emocional, por medio de la expresión facial. Los resultados de la investigación clínica y experimental, sugieren que la capacidad para el reconocimiento y la expresión de las emociones, es el resultado de una actividad muy compleja, a la que subyacen diferentes procesos, que son producto de mecanismos neurofisiológicos distintos, que hasta el momento no han sido identificados por completo

Neuropsiquiatria en el medio policial / Nueropsychiatry in the police personnel

Se realiza revisión crítica del estado actual de las evaluaciones a nivel neuropsiquiátrico en el Servicio de Sanidad de la Policía Nacional del Perú y se plantean alternativas de solución al afronte interdisciplinario.

Afasias: evaluación-rehabilitación y pronóstico / Aphasias: evaluation-rehabilitation and prognostic

Con la finalidad de comprobar la utilidad del Test de Barcelona en la evolución Rahabilitadora de pacientes con Afasia, se estudiaron 100 pacientes del Servicio de Neuropsicología y Logopedia del Hospital Del Mar, Barcelona-España. La etiología fue Accidente cerebrovascular en 90 por ciento, Infección Cerebral 2 por ciento, tumores cerebrales 5 por ciento y Traumatismo Encéfalo craneano 3 por ciento. Se usó para el diagnóstico y seguimiento de la evolución y recuperación del paciente un pre-test y un post-test después de 6 meses de terapia intensiva y repetitiva del Lenguaje. Los datos fueron procesados estadísticamente

El centro de patologia de lenguaje y neuropsicologia, el modelo interdisciplinario / Language-pathology and neuropsychology center

El modelo de diagnóstico y tratamiento de tipo interdisciplinario nace de la necesidad de enfrentar seriamente las complejas caracteristicas de los niños llamados exepcionales. El Centro de Patologia del Lenguaje y Neuropsicologia del Hospital Central del servicio de Sanidad de la Policia Nacional constituye el mejor ejemplo de este modelo de trabajo clínico. Gracias a su estructura orgánica y funcional esta en capacidad de dar atención masiva a niños con retardo mental, desórdenes del lenguaje, problemas de aprendizaje, desórdenes de conducta, etc. En este trabajo se expone el funcionamiento de este Centro altamente especializado

Evidencias experimentales de los neurociencias en la patologia de algunas enfermedades mentales / Experimental evidence of neurosciences in the pathogeny of some mental disorders

Las investigaciones en el area de la psicosis y de la esquizofrenia en particular han estado orientadas durante los ultimos anos a buscar una relacion entre una serie de hallazgos de las neurociencias de la biologia, muchos de los cuales se consideran firmemente establecidos y los hallazgos de las areas psicologicas y clinica psiquiatrica, basados los unos en el modelo congnitivo y los otros en el empleo de instrumentos diagnosticos normalizados, validos y confiables. Los requisitos han sido obtenidos con procedimientos distintos y en distintas areas: la biologia, la genetica, la neurobioquimica, la neurofisiologia (con las tecnicas de electroencefalografia, el estudio de potenciales evocados, el registro de los movimientos oculares), las tecnicas de deteccion de lesiones cerebrales estructurales como la Escanografia cerebral, las tecnicas de valoracion del trabajo cerebral midiendo el consumo de glucosa con la Tomografia de Emision de Positrones. Y con el empleo de baterias neuropsicologicas. De los trabajos de investigacion llevados a cabo en varios centros cientificos en busca de indicios o pruebas de posibles alteraciones neuropsicologicas y neurfisiologicas que contribuyen a la explicacion de la patogenia de la esquizofrenia y algunas psicosis similares, se han obtenido algunas conclusines o aproximaciones parciales y provisionales que sirven para plantear nuevas hipotesis y crear nuevos modelos que permiten obtener nuevos conocimientos

La neuropsicología y su estado actual en el Perú / Neuropsychology and its status quo in Peru

En este trabajo se analiza la disciplina de la neuropsicología en el país, abarcando las investigaciones teóricas, clínicas y pre-experimentales, las instituciones organizadoras de principales certámenes científicos, los centros especializados asistenciales, el área docente-académica y las instituciones profesionales representativas en el Perú