ABSTRACT
OBJECTIVES: To summarize research in complementary and alternative medicine (CAM) therapies used for children with cancer and to explore issues and directions for measuring outcomes of CAM therapies in children. DATA SOURCES: Scientific and research articles, internet for active research studies. CONCLUSION: CAM is increasingly used as adjunctive cancer therapies in pediatrics. Mind-body and touch therapies have the greatest evidencefor effectiveness in reducing psychological and physical stressors. Supplements and herbal therapies receive the greatest interest, however, and more research is needed to determine efficacy in improving symptoms or outcomes in children with cancer. IMPLICATIONS FOR NURSING PRACTICE: Mind-body and touch therapies can be used by nurses to reduce symptoms and anxiety in children. Potential risks and benefits should be determined for therapies that have no evidence.
Subject(s)
Complementary Therapies/organization & administration , Evidence-Based Medicine/organization & administration , Neoplasms/therapy , Nursing Evaluation Research/organization & administration , Child , Forecasting , Goals , Health Priorities , Health Services Needs and Demand , Humans , Nurse's Role , Oncology Nursing/organization & administration , Organizational Objectives , Pediatric Nursing/organization & administration , Practice Guidelines as Topic , Psychoneuroimmunology/organization & administration , Research Design , Safety , Treatment OutcomeABSTRACT
El presente trabajo tuvo corno objetivo evaluar la relación entre el estrés, la salud mental y los cambios ínmunológicos en estudiantes universitarios. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes del primer año de la Universidad Simón Bolívar (12 hombres, 8 mujeres, edad media =17,20) quienes fueron evaluados al inicio del período académico y en el período de exámenes (7 semanas más tarde) mediante instrumentos de autoinforme para medir variables psicosociales e inmunofenotipaje para los indicaclores ínmunológicos. Comparando las puntuaciones, se encontró que los niveles de intensidad del estrés, disfunción social, somatización y del porcentaje de células HILA-DR+ aumentaron significativamente durante los exámenes. Paralelamente, se observaron disminuciones significativas en porcentajes y números totales de linfocitos, linfocitos T, células NK, células CD8+ y número de células CD4+ . Los análisis de correlación entre las variables psicosociales e inmunológicas en el período de alta demanda académica mostraron relaciones significativas entre la interleukina-1, algunos porcentajes de células inmunológicas y las variables psicosociales. Estos resultados sugieren cambios ínmunológicos asociados a mayores niveles de estrés y deterioro de la salud mental (AU)
