Competência emocional e bullying: uma visão da neurociência / Emotional competence and bullying: a view from neuroscience

A competência emocional é extremamente importante no processo de interação entre os pares na idade escolar. A forma como as emoções se apresentam em crianças vítimas e agressoras de bullying ainda é pouco estudada, mas serviria de base para elaboração de programas de prevenção. A partir de uma revisão sistemática nas principais bases de dados, os autores abordam aspectos atuais da relação entre bullying e emoções, conceituando as variáveis, comentando sobre a colaboração da neurociência e apresentando dados de pesquisas da literatura recente sobre o tema.