Subestructuración teórica: Modelo de Conducta Anticonceptiva en Madres Adolescentes / Theoretical Substructuring: Model of Contraceptive Behaviour in Adolescent Mothers

Objetivo principal: Describir el desarrollo de un modelo de conducta anticonceptiva en madres adolescentes. Metodología: La construcción del modelo fue a través de la metodología propuesta por Dulock y Holzemer (1991), compuesta por cuatro pasos: (1) Búsqueda, revisión de la literatura e identificación de conceptos, (2) Especificación de las relaciones entre los conceptos, (3) Orden jerárquico de los conceptos de acuerdo al nivel de abstracción, y finalmente (4) Ilustrar las relaciones actuales entre variables. Resultados principales: Se integraron nuevos conceptos a la teoría madre de la Conducta Planeada como: factores psicológicos, factores cognitivos, factores sociales y la influencia familiar. Conclusión principal: El modelo puede ser de utilidad en la explicación de la conducta anticonceptiva en madres adolescentes y contribuir en la formulación de nuevas intervenciones para disminuir el embarazo no planeado.(AU)

Objective: Describe the development of a contraceptive behavior model in adolescent mothers. Methods: The construction of the model was through the methodology proposed by Dulock and Holzemer (1991), composed of four steps, (1) Search, review of the literature and identification of concepts, (2) specification of the relationships between the concepts, (3) hierarchical order of the concepts according to the level of abstraction and (4) Illustrate the current relationships between variables. Results: New concepts were integrated into the mother theory of Planned Behavior, such as: New concepts were integrated into the mother theory of Planned Behavior such as: psychological factors, cognitive factors, social factors and family influence. Conclusion: The model can be useful in explaining contraceptive behavior in adolescent mothers and contribute to the formulation of new interventions to reduce unplanned pregnancy.(AU)

Embarazo subsecuente en la adolescencia: causas, consecuencias y posibles soluciones / Subsequent pregnancy in adolescence: Causes, consequences and possible solutions

Introducción: México se encuentra en los primeros lugares de embarazo en la adolescencia entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. Por lo tanto, el embarazo de primera vez y subsecuente representa un problema sanitario con impacto negativo en el desarrollo de la adolescente y su hijo, por lo que es necesario estudiar el fenómeno a fin de prevenirlo y contribuir al mejoramiento de las condiciones de salud y vida de dos grupos vulnerables (adolescentes e hijos). Desarrollo: las causas del embarazo subsecuente son diversas, implican aspectos relacionados con el entorno familiar y comunitario, el acceso a los servicios de salud y el nivel educativo. Aunque no es exclusivo de un estrato social, se presenta con mayor frecuencia en adolescentes de bajos recursos. Las consecuencias son de índole físico, psicológico, económico y social, y agudizan las condiciones negativas de salud y las mencionadas como causas, con riesgo de que se repita y se perpetue el problema. Conclusiones: las intervenciones basadas en la atención centrada en la persona han mostrado efectos positivos en la conducta anticonceptiva de las adolescentes. Su adopción e implementación en países en desarrollo amerita la suma de esfuerzos interinstitucionales e interdisciplinares de forma vertical y transversal, con sentido bidireccional, a fin de hacer cambios significativos en la prevención de este fenómeno.

Introduction: Mexico ranks in the first places of teenage pregnancy among the countries of the Organisation for Economic Co-operation and Development. For this reason, the first and subsequent pregnancy represents a health problem with a negative impact on the development of the adolescent girl and her child, which is why it is necessary to study the phenomenon, in order to prevent it and to contribute to the improvement of health and living conditions of two vulnerable groups (adolescents and children). Development: The causes of subsequent pregnancy are diverse, involving aspects related to the family and community environment, as well as access to health services, and the educational level. Although it is not exclusive to a social stratum, it occurs more often in low-income adolescents. The consequences are of a physical, psychological, economic and social nature, and they exacerbate the negative health conditions and those mentioned as causes, with the risk of repeating and perpetuating the problem. Conclusions: Person-centered interventions have demonstrated positive effects on the contraceptive behavior of adolescents. Its adoption and implementation in developing countries deserve the sum of inter-agency and interdisciplinary efforts in a vertical and cross-cutting manner with a two-way sense of making significant changes in the prevention of this phenomenon.