Jogos das Escolas Públicas do Rio Grande do Sul (JEPURS): fragmentação na estrutura esportiva estadual / Jogos das Escolas Públicas do Rio Grande do Sul (JEPURS): fragmentation in the state sports structure / Jogos das Escolas Públicas do Rio Grande do Sul (JEPURS): fragmentaciónen la estructura deportiva estatal

Introdução: Atualmente denominado Jogos Escolares do Rio Grande do Sul, o programa JERGS foi implementado no estado na década de 1970, com o objetivo de promover a participação da comunidade escolar sul-rio-grandense em um evento esportivo que contemplasse o maior número de estudantes da rede pública e particular de ensino do Rio Grande do Sul. Após 25 anos desde sua primeira edição, uma expressiva mudança alterou as conformações históricas dos JERGS, quando, em 1996, o evento foi ofertado exclusivamente a estudantes matriculados na rede pública do estado, denominando-se Jogos das Escolas Públicas do Rio Grande do Sul (JEPURS). Objetivo: Compreender que fatores históricos e sociopolíticos contribuíram para a modificação sucedida nas conformações históricas dos JEPURS noano de 1996, referente ao público escolar contemplado pelo evento. Metodologia: As informações foram coletadas por meio de fontes orais produzidas por entrevistas de História Oral e por fontes documentais. Resultados e Discussão: Evidenciamos que a modificação investigada foi decorrente de movimentos reivindicatórios promovidos por professores(as) de Educação Física que almejavam uma competição escolar exclusiva às escolas da rede pública do estado, tendo em vista algumas desvantagens e discrepâncias que estas possuíam quando comparadas ao ensino privado, tais como instalações físicas, materiais didáticos e condições de trabalho dos(as) professores(as)/treinadores(as). Considerações Finais: Este acontecimento demarcou o início de uma nova fase na história esportiva deste evento escolar sul-rio-grandense

Introduction: Currently called Jogos Escolares do Rio Grande do Sul, the JERGS program was implemented in the state in the 1970, with the aim of promoting the participation of the school community in Rio Grande do Sul in a sporting event that would include the largest number of students in the network. public and private schools in Rio Grande do Sul. After 25 years since its first edition, a significant change altered the historical conformations of the JERGS, when, in 1996, the event was offered exclusively to students enrolled in the state public network, called Jogos das Escolas Públicas do Rio Grande do Sul (JEPURS). Goal: Understand which historical and socio-political factors contributed to the successful modification in the historical conformations of the JEPURS in 1996, referring to the school public contemplated by the event. Methodology: Information was collected through oral sources produced by Oral History interviews and documentary sources. Results and Discussion: We evidence that the investigated modification was due to demanding movements promoted by Physical Education teachers who aimed for an exclusive school competition to the public schools of the state, having in view of some disadvantages and discrepancies that these had when compared to private education, such as physical facilities, teaching materials and working conditions of teachers/coaches. Final Considerations: This event marked the beginning of a new phase in the sporting history of this school event in Rio Grande do Sul.

Introducción: Actualmente conocido como Jogos Escolares do Rio Grande do Sul, el programa JERGS fue implementado en el estado en la década de 1970, con el objetivo de promover la participación de la comunidad escolar de Rio Grande do Sul en un evento deportivo que contó con la mayor cantidad de estudiantes en la Red. escuelas públicas y privadas de Rio Grande do Sul. Después de 25 años de su primera edición, un cambio significativo alteró la conformación histórica de los JERGS, cuando, en 1996, el evento fue ofrecido exclusivamente a los alumnos inscritos en la red pública estatal, denominada Jogos das Escolas Públicas do Rio Grande do Sul (JEPURS). Meta: Comprender qué factores históricos y sociopolíticos contribuyeron a la modificación exitosa en las conformaciones históricas de los JEPURS en 1996, referente al público escolar contemplado por el evento. Metodología: La información fue recolectada a través de fuentes orales producidas por entrevistas de Historia Oral y fuentes documentales. Resultados y Discusión: Evidenciamos que la modificación investigada se debió a movimientos de reivindicación promovidos por los profesores de Educación Física que pretendían una competencia escolar exclusiva a las escuelas públicas del estado, teniendo en vista de algunas desventajas y discrepancias que estas tenían en comparación con la educación privada, como las instalaciones físicas, los materiales didácticos y las condiciones de trabajo de los profesores/entrenadores. Consideraciones Finales: Este evento marcó el inicio de una nueva etapa en la historia deportiva de este evento escolar en Rio Grande do Sul.

A educação física e o esporte no Brasil nas primeiras edições dos JERGS: interpretações históricas / Physical education and sports in Brazil in the first editions of JERGS: historical interpretations / Educación física y deporte en Brasil en las primeras ediciones de JERGS: interpretaciones históricas

Os Jogos Escolares do Rio Grande do Sul (JERGS) são um evento esportivo promovido pela Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul (SEDUC) que, no tempo atual, tem como público-alvo estudantes de escolas públicas do estado. As primeiras iniciativas para a criação dos JERGS ocorreram no ano de 1970, quando o Brasil perpassava pelo período político da Ditadura Militar (1964-1985). Na época, o evento era denominado Campeonato Estudantil Gaúcho (CEG). Sendo assim, esta pesquisa objetivou compreender que modelo esportivo pairava sobre a Educação Física durante a implementação do CEG no estado do Rio Grande do Sul na década de 1970. A partir de fontes analisadas, verificamos que os JERGS têm características e representações culturais inerentes à conjuntura política em que foi implantado.

The Jogos Escolares do Rio Grande do Sul (JERGS) are a sporting event promoted by the Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul (SEDUC) which, at the present time, is aimed at students from public schools in the state. The first initiatives for the creation of JERGS took place in 1970, when Brazil was going through the political period of the Military Dictatorship (1964-1985). At the time, the event was called Campeonato Estudantil Gaúcho (CEG). Therefore, this research aimed to understand what sports model hovered over Physical Education during the implementation of the CEG in the state of Rio Grande do Sul in the 1970. From analyzed sources, we found that JERGS have characteristics and cultural representations inherent to the political situation in which they were implemented.

Los Jogos Escolares do Rio Grande do Sul (JERGS) son un evento deportivo promovido por la Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul (SEDUC) que, en la actualidad, está dirigido a alumnos de escuelas públicas del estado. Las primeras iniciativas para la creación de JERGS tuvieron lugar en 1970, cuando Brasil atravesaba el período político de la Dictadura Militar (1964-1985). En ese momento, el evento se llamaba Campeonato Estudantil Gaúcho (CEG). Por lo tanto, esta investigación tuvo como objetivo comprender qué modelo deportivo se cernía sobre la Educación Física durante la implementación de la CEG en el estado de Rio Grande do Sul en la década de 1970. A partir de las fuentes analizadas, encontramos que los JERGS tienen características y representaciones culturales inherentes a la situación política en la que se implementaron.

Bodily Practices and Healthy Bodies: Representations of Gymnastics in a Brazilian Women's Magazine (1940-1950).

This research aims to understand the influence of bodily practices, especially gymnastics, in the construction of representations of a healthy body conveyed in a Brazilian women's magazine in the 1940s and 1950s. We use records from the Jornal das Moças magazine for the analysis based on the theoretical and methodological assumptions of cultural history. The results show that gymnastics for women was linked to body maintenance and used as a tool for establishing a body standard, thus disciplining and shapingthe construction of women's health concepts, determined by the aesthetic bias of that period: a slim body as an ideal standard of beauty and health.

Para atletas brasileiros(as) retratados(as) nas notícias do comitê paralímpico brasileiro: distanciamento social na pandemia de COVID-19 / Brazilian parathletes represented in brazilian paralympic committee news: social distance in the COVID-19 pandemic / Paratletas brasileños representados en noticias del comité paralímpico brasileño: distancia social en la pandemia COVID-19

Este artigo buscou averiguar os impactos da pandemia de COVID-19 no percurso esportivo de Para atletas brasileiros(as) veiculados nas notícias do site do Comitê Paralímpico Brasileiro. Foram realizados o levantamento e a catalogação de notícias do site do Comitê Paralímpico Brasileiro e, na sequência, procedeu-se à técnica de análise temática de conteúdo das notícias. Evidenciamos os seguintes temas: incertezas quanto aos Jogos Paralímpicos 2020; saudades das relações interpessoais; aproximação com a família; aumento das interações virtuais; prática de exercícios físicos com orientações virtuais; preocupações com o peso corporal; dificuldades com o sono; falta de disposição para treinar em casa; e expectativas quanto ao retorno dos treinos presenciais. Distintas estratégias foram adotadas a fim de mitigar os impactos da pandemia no esporte paralímpico no país (AU).

This article sought to investigate the impacts of the COVID-19 pandemic on the sporting route of For Brazilian athletes published in the news on the Brazilian Paralympic Committee website. A survey and cataloging of news from the website of the Brazilian Paralympic Committee were carried out and, subsequently, the technique of thematic analysis of news content was carried out. We highlight the following themes: uncertainties about the 2020 Paralympic Games; missing interpersonal relationships; closeness with the family; increase of virtual interactions; practice of physical exercises with virtual guidance; concerns about body weight; sleeping difficulties; lack of willingness to train at home; expectations about the return of in-person training. Different strategies were adopted in order to mitigate the impacts of the pandemic to Paralympic sports in the country (AU).

Este artículo buscó investigar los impactos de la pandemia COVID-19 en la ruta deportiva de los deportistas brasileños publicados en las noticias del sitio web del Comité Paralímpico Brasileño. Se realizó un relevamiento y catalogación de noticias de la página web del Comité Paralímpico Brasileño y, posteriormente, se llevó a cabo la técnica de análisis temático de contenido informativo. Destacamos los siguientes temas: incertidumbres sobre los Juegos Paralímpicos 2020; falta de relaciones interpersonales; cercanía con la familia; aumento de interacciones virtuales; práctica de ejercicios físicos con guía virtual; preocupación por el peso corporal; dificultades con el sueño; falta de voluntad para entrenar en casa; expectativas sobre el regreso del entrenamiento presencial. Se adoptaron diferentes estrategias para mitigar el impacto de la pandemia en el deporte paralímpico del país (AU).

Para atletas brasileiros(as) retratados(as) nas notícias do comitê paralímpico brasileiro: distanciamento social na pandemia de COVID-19 / Brazilian parathletes represented in brazilian paralympic committee news: social distance in the COVID-19 pandemic / Paratletas brasileños representados en noticias del comité paralímpico brasileño: distancia social en la pandemia COVID-19

Este artigo buscou averiguar os impactos da pandemia de COVID-19 no percurso esportivo de Para atletas brasileiros(as) veiculados nas notícias do site do Comitê Paralímpico Brasileiro. Foram realizados o levantamento e a catalogação de notícias do site do Comitê Paralímpico Brasileiro e, na sequência, procedeu-se à técnica de análise temática de conteúdo das notícias. Evidenciamos os seguintes temas: incertezas quanto aos Jogos Paralímpicos 2020; saudades das relações interpessoais; aproximação com a família; aumento das interações virtuais; prática de exercícios físicos com orientações virtuais; preocupações com o peso corporal; dificuldades com o sono; falta de disposição para treinar em casa; e expectativas quanto ao retorno dos treinos presenciais. Distintas estratégias foram adotadas a fim de mitigar os impactos da pandemia no esporte paralímpico no país.

This article sought to investigate the impacts of the COVID-19 pandemic on the sporting route of For Brazilian athletes published in the news on the Brazilian Paralympic Committee website. A survey and cataloging of news from the website of the Brazilian Paralympic Committee were carried out and, subsequently, the technique of thematic analysis of news content was carried out. We highlight the following themes: uncertainties about the 2020 Paralympic Games; missing interpersonal relationships; closeness with the family; increase of virtual interactions; practice of physical exercises with virtual guidance; concerns about body weight; sleeping difficulties; lack of willingness to train at home; expectations about the return of in-person training. Different strategies were adopted in order to mitigate the impacts of the pandemic to Paralympic sports in the country.

Este artículo buscó investigar los impactos de la pandemia COVID-19 en la ruta deportiva de los deportistas brasileños publicados en las noticias del sitio web del Comité Paralímpico Brasileño. Se realizó un relevamiento y catalogación de noticias de la página web del Comité Paralímpico Brasileño y, posteriormente, se llevó a cabo la técnica de análisis temático de contenido informativo. Destacamos los siguientes temas: incertidumbres sobre los Juegos Paralímpicos 2020; falta de relaciones interpersonales; cercanía con la familia; aumento de interacciones virtuales; práctica de ejercicios físicos con guía virtual; preocupación por el peso corporal; dificultades con el sueño; falta de voluntad para entrenar en casa; expectativas sobre el regreso del entrenamiento presencial. Se adoptaron diferentes estrategias para mitigar el impacto de la pandemia en el deporte paralímpico del país.

Psychometric Evidence of the Coping Inventory for Brazilian Paralympic Athletes in Competition Situations / Evidências Psicométricas do Inventário de Coping para Atletas Paralímpicos Brasileiros em Situação de Competição / Evidencias Psicométricas del Inventario de Afrontamiento para Atletas Paralímpicos Brasileños en Situación de Competición

Abstract Paralympic athletes face stressful situations in sports competitions daily, and assessing how they cope with these situations is important. This study aimed to evaluate the psychometric properties of the Coping Inventory for Brazilian Paralympic Athletes in Competition Situations. This study included 531 Brazilian Paralympic athletes aged 18 years or older, of both sexes, living in different Brazilian regions. They competed nationally or internationally and had physical or visual disabilities. Athletes with cerebral palsy were excluded. The participants answered a data questionnaire and the coping inventory. A confirmatory factor analysis confirmed a 12-theoretical dimension structure: six adaptive (Self-Reliance, Support-Seeking, Problem-Solving, Information-Seeking, Accommodation, Negotiation) and six maladaptive dimensions (Delegation, Social Isolation, Helplessness, Escape, Submission, and Opposition). Reliability indexes ranged between 0.60 and 0.94. The conclusion is that the instrument is reliable for assessing coping strategies among Brazilian Paralympic athletes.

Resumo Atletas paralímpicos lidam diariamente com situações estressantes na competição, sendo importante avaliar como as enfrentam. Este estudo teve como objetivo avaliar as propriedades psicométricas do Inventário de Coping para Atletas Paralímpicos Brasileiros em Situação de Competição. Participaram 531 atletas paralímpicos brasileiros, a partir de 18 anos de idade, de ambos os sexos, residentes em diferentes regiões do Brasil. Competiam em nível nacional e internacional e apresentavam deficiência física e visual. Foram excluídos atletas com paralisia cerebral. Participantes responderam a um questionário de dados e ao inventário de coping. A análise fatorial confirmou a estrutura de 12 dimensões teóricas, sendo seis adaptativas (Autoconfiança, Busca de Suporte, Resolução de Problemas, Busca de Informações, Acomodação, Negociação) e seis mal-adaptativas (Delegação, Isolamento, Desamparo, Fuga, Submissão e Oposição). Os índices de fidedignidade para as dimensões variaram entre 0,60 e 0,94. Conclui-se que o instrumento é confiável para avaliar as estratégias de coping de atletas paralímpicos brasileiros.

Resumen Los deportistas paralímpicos se enfrentan a diario a situaciones estresantes en competición, y es importante evaluar cómo las afrontan. El objetivo de este estudio fue evaluar las propiedades psicométricas del Inventario de Afrontamiento para Atletas Paralímpicos Brasileños en Situación de Competición. El estudio incluyó a 531 atletas paralímpicos brasileños, mayores de 18 años, de ambos os sexos, residentes en diferentes regiones de Brasil. Competían a nivel nacional e internacional y presentaban deficiencias físicas y visuales. Respondieron un cuestionario de datos y el inventario de afrontamiento. Se excluyeron los deportistas con parálisis cerebral. El análisis factorial confirmó la estructura de 12 dimensiones teóricas, siendo seis adaptativas (Autosuficiencia, Búsqueda de apoyo, Resolución de problemas, Búsqueda de información, Acomodación, Negociación) y seis desadaptativas (Delegación, Aislamiento social, Desamparo, Escape, Sumisión y Oposición). La confiabilidad varió entre 0,60 y 0,94. Se concluye que el instrumento es confiable para evaluar estrategias de afrontamiento en atletas paralímpicos brasileños.

Os remadores brasileiros nos jogos olímpicos de 1948: disputas de representações regionais para além das raias de remo / Brazilian rowers in the 1948 olympic games: disputes of regional representations beyond the rowing rays

O presente estudo visa compreender como a participação de atletas do remo sul-rio-grandense na delegação brasileira dos Jogos Olímpicos de 1948 mobilizou representações sobre amadorismo e profissionalismo em alguns órgãos da imprensa gaúcha e carioca. Para tanto, procedeu-se a análise documental de reportagens de jornais dos estados do Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. Evidenciou-se que a convocação de dois remadores de clubes externos ao eixo Rio de Janeiro-São Paulo, os sul-rio-grandenses Paulo Diebold e Pércio Zancani, para compor a delegação olímpica brasileira acirrou o debate sobre amadorismo e profissionalismo esportivo na imprensa nacional e ancorou conflitos de representação entre a imprensa gaúcha e carioca. Assunto este, que já se fazia presente no cenário internacional desde o início do período pós Segunda Guerra Mundial e, na conjectura dos Jogos Olímpicos de 1948, foi exacerbado no Brasil, tendo nas imprensas regionais a manifestação de embates de representações estaduais, afloradas pela busca de resultados no esporte. Neste contexto, tem-se que as discussões em torno do amadorismo - como prática de distinção - e do profissionalismo no esporte, possivelmente foram empregadas pela mídia impressa a fim de beneficiar alguns remadores em detrimento de outros. Em meio a tal polêmica e lançando mão de diversas estratégias, atraiam-se leitores interessados na latente competição estabelecida fora das raias das regatas. Conclui-se que, no Brasil, a despeito de indícios da profissionalização de atletas olímpicos ter começado a ganhar força na década de 1950, o processo se manifestou antes no remo, possivelmente, ancorado em polêmicas geradas pelas imprensas regionais, como a sobre os remadores que foram aos Jogos Olímpicos de 1948. (AU)

The presente study aims to understand how the participation of athletes of Rio Grande do Sul rowing team in the Brazilian delegation of the Olympic Games in 1948 mobilized representations about amateurism and professionalism in some organs of the "Gaúcha" and "Carioca" press. To this end, we proceeded to documentary analysis of newspaper reports from the states of Rio de Janeiro and Rio Grande do Sul. We realized that the call of two rowers from clubs outside the Rio de Janeiro-São Paulo axis, the Rio Grande do Sul Paulo Diebold and Pércio Zancani, to compose the Brazilian Olympic delegation, intensified the debate on amateurism and sports professionalism in the national press and anchored representation conflicts between the two presses. This subject, which has been present on the international scene since the beginning of the post-World War II period and, in the conjecture of the Olympic Games 1948, was exacerbated in Brazil, having in regional presses the manifestation of clashes of state representations, touched by the search results in sport. In this context, the discussions around amateurism - as a practice of distinction - and professionalism in sport, possibly were employed by the print media in order to benefit some rowers over the others. Amid such controversy and launching diverse strategies, readers were attracted, interested in the lat ente competition established outside the race lanes. It is concluded that, in Brazil, despite evidence of professionalization of Olympic athletes having begun gaining strength in the 1950s, the process first manifested itself in rowing, possibly anchored in controversies generated by regional presses, like the one about the rowers that went to the 1948 Olympic Games. (AU)

O jogo de bolão em clubes teuto-brasileiros (Décadas de 1860 A 1920) / Kegeln in German-Brazilian clubs (FROM 1860's TO 1920's)

O presente estudo busca identificar as composições da prática do bolão em associações esportivas étnico-culturais teuto-brasileiras, realizando uma leitura do tempo demarcada entre as décadas de 1860 e 1920. Para tal, foram cotejados documentos impressos e imagens com as informações coletadas na revisão bibliográfica. Os primeiros indícios da prática do bolão (Kegeln) em Santa Cruz do Sul estão datados em 1866, quando foi construída uma cancha de bolão pela Schützengilde (Corporação de Atiradores) e foi fundado o Clube União. A prática do bolão foi incorporada pela Sociedade Ginástica de Santa Cruz do Sul, em 1916, no período da I Guerra Mundial. Diferentemente de outras práticas identificadas com os teutobrasileiros, os torneios competitivos de bolão mantiveram-se apesar das intempéries decorridas com a I Guerra. Além de prática de lazer, jogo de bolão era utilizado como um meio de arrecadar recursos financeiros.

This study seeks to identify the compositions of the practice of the draw in German-Brazilian ethnic-cultural sports associations, performing a reading of the time demarcated between 1860's and 1920's. To this end, printed documents and images were compared with the information collected in the bibliographic review. First evidences of the practices of Kegeln in Santa Cruz do Sul is dated in 1866, when a Kegeln court was built by Schützengilde (Shooter Corporation) and the Union Club was founded. The Kegel practice was also incorporated by the Gymnastic Society of Santa Cruz do Sul, in 1916, in the period of World War I. Differently from other practices identified with the German-Brazilians, Kegeln competitive tournaments and social festivities continued despite the bad weather during the World War I. In addition to leisure practice, the Kegeln game was used as a means of raising financial resources.

Brazil's participation in the 1936 olympic games in Berlin: internal conflicts among groups / A participação do Brasil nos jogos olímpicos de 1936, em Berlim: conflitos internos entre grupos / La participación de Brasil en los juegos olímpicos de Berlín de 1936: conflictos internos entre grupos

Abstract The research investigates Brazil's participation in the 1936 Olympic Games, in particular the case of Brazilian rower Fritz Richter, who did not take part in rowing competitions in Berlin, even though he was part of the delegation organized by the Brazilian Confederation of Sports (CBD). The information about Brazil's participation came from newspaper and magazine reports. The interpretation of the sources revealed that the decision about participating in the Olympics was marked by conflicts that ended up with two delegations representing the country in the event. This culminated in the selection of Brazilian athletes in German territory. In that context, there were other conflicts, not only during the Brazilian delegations' stay in Berlin but also when they returned to Brazil. Such events indicate that Brazilian Olympic sports in the 1930s were experiencing incipient times.

Resumo A pesquisa investiga a participação do Brasil nas Olimpíadas de 1936, em particular, o caso do remador brasileiro Fritz Richter, que não disputou competições de remo em Berlim, embora tenha feito parte da delegação organizada pela Confederação Brasileira de Desportos (CBD). As informações sobre a participação brasileira vieram de reportagens de jornais e revistas. A interpretação das fontes revelou que a decisão da participação do Brasil nos Jogos Olímpicos foi marcada por conflitos, afetando o envio de duas delegações para representar o país no evento. Esse fato culminou na seleção de atletas brasileiros em território alemão. Nessa conjuntura, ocorreram outros conflitos, não apenas durante a permanência das delegações brasileiras em Berlim, mas quando retornaram ao país. Tais eventos indicam que o esporte olímpico brasileiro na década de 1930 vivia um momento incipiente.

Resumen Este trabajo investiga la participación de Brasil en los Juegos Olímpicos de 1936, en particular, el caso del remero brasileño Fritz Richter, quien no disputó pruebas de remo en Berlín, pese a formar parte de la delegación organizada por la Confederación Brasileña de Deportes (CBD). Las informaciones sobre la participación brasileña provienen de reportajes de periódicos y revistas. La interpretación de las fuentes reveló que la decisión sobre la participación de Brasil en los Juegos Olímpicos estuvo marcada por conflictos, llevando al envío de dos delegaciones para representar al país en el evento. Este hecho culminó en la selección de atletas brasileños en territorio alemán. En esa coyuntura, hubo otros conflictos, no solo durante la estadía de las delegaciones brasileñas en Berlín, sino cuando éstas regresaron al país. Tales eventos indican que el deporte olímpico brasileño en la década de 1930 se encontraba en un estado incipiente.

[Equine-assisted therapy, health and sports: figurations of the practice in the state of Rio Grande do Sul, 1970-2000]. / Equoterapia, saúde e esporte: figurações da prática no Rio Grande do Sul, 1970-2000.

Based on the theoretical assumptions of Norbert Elias, we sought to understand the figurations of equine-assisted therapy in Rio Grande do Sul from 1970 to 2000. To this end, the research corpus consisted of official documents, newspapers and magazines. Based on the concept of figuration, the documentation analyzed demonstrated technical-scientific elements linked to the fields of healthcare, education and horseback riding, coming from equestrianism and shared in the practice of equine-assisted therapy. The interrelations established between these different areas allowed the practice to take on attributes and representations emanating from the equestrian world. Thus, other figurations were developed in the field of equine-assisted therapy involving relationships between military and civil entities.

Com base nos pressupostos teóricos de Norbert Elias, objetivou-se compreender as figurações da equoterapia no Rio Grande do Sul no período demarcado entre 1970 e 2000. Para tanto, o corpus documental da pesquisa foi composto por documentos oficiais, jornais e revistas. A partir do conceito de figuração, a documentação analisada evidenciou elementos técnico-científicos, acoplados às áreas da saúde, educação e equitação, provenientes do hipismo e compartilhados na prática da equoterapia. As inter-relações estabelecidas entre essas áreas possibilitaram que tal prática congregasse atributos e representações emanadas do cenário hípico. Assim, constituíram-se outras figurações no campo da equoterapia, envolvendo relações entre entidades que congregavam militares e civis.

Equoterapia, saúde e esporte: figurações da prática no Rio Grande do Sul, 1970-2000 / Equine-assisted therapy, health and sports: figurations of the practice in the state of Rio Grande do Sul, 1970-2000

Resumo Com base nos pressupostos teóricos de Norbert Elias, objetivou-se compreender as figurações da equoterapia no Rio Grande do Sul no período demarcado entre 1970 e 2000. Para tanto, o corpus documental da pesquisa foi composto por documentos oficiais, jornais e revistas. A partir do conceito de figuração, a documentação analisada evidenciou elementos técnico-científicos, acoplados às áreas da saúde, educação e equitação, provenientes do hipismo e compartilhados na prática da equoterapia. As inter-relações estabelecidas entre essas áreas possibilitaram que tal prática congregasse atributos e representações emanadas do cenário hípico. Assim, constituíram-se outras figurações no campo da equoterapia, envolvendo relações entre entidades que congregavam militares e civis.

Abstract Based on the theoretical assumptions of Norbert Elias, we sought to understand the figurations of equine-assisted therapy in Rio Grande do Sul from 1970 to 2000. To this end, the research corpus consisted of official documents, newspapers and magazines. Based on the concept of figuration, the documentation analyzed demonstrated technical-scientific elements linked to the fields of healthcare, education and horseback riding, coming from equestrianism and shared in the practice of equine-assisted therapy. The interrelations established between these different areas allowed the practice to take on attributes and representations emanating from the equestrian world. Thus, other figurations were developed in the field of equine-assisted therapy involving relationships between military and civil entities.

Memórias da prática esportiva extracurricular em escolas privadas do Paraná (1980-1990) / Memories of extracurricular sports practice in private schools in Paraná (1980-1990) / Memorias de la práctica deportiva extracurricular en escuelas privadas en Paraná (1980-1990)

O objetivo deste trabalho é compreender os aspectos que convergiram para o enfraquecimento do esporte extracurricular em escolas particulares do estado do Paraná, nas décadas de 1980 e 1990. A metodologia utilizada foi a da História Oral. Para tanto, foram realizadas seis entrevistas com atletas, técnicos e/ou gestores do esporte escolar paranaense da época. Foi possível identificar que o esporte era utilizado como ferramenta de marketing institucional; as escolas deixaram de investir no esporte por distintos motivos; a escola foi ofuscada na medida em que os estudantes/atletas passam a participar de seleções municipais e estaduais; a situação financeira nacional forçou uma reestruturação dos investimentos; o esporte passou a ser uma possibilidade de arrecadação de investimentos financeiros; houve uma mudança de comportamento dos jovens; a crítica ao ensino de esportes na Educação Física durante a década de 1990 teve influência nesse processo de enfraquecimento.

This work focuses on understanding aspects that weakened extracurricular sports practice in private schools in the state of Paraná during the 1980s and 1990s. It employed Oral History as a methodology. Six interviews were conducted with athletes, coaches and/or school sports managers in the state at the time. It was found that: sports were used as institutional marketing tools; schools stopped investing in sports for different reasons; schools had been overshadowed when students/athletes began to participate in municipal and state teams; the national financial scenario forced investments to be restructured; sports had become a way to raise financial investments; behavioral change was seen in young people; criticism of sports education in Physical Education influenced that weakening process (during the 1990s).

El objetivo de este trabajo es comprender los aspectos que convergieron llevando al debilitamiento de los deportes extracurriculares en escuelas privadas en el estado de Paraná, en los años 1980 y 1990. La metodología utilizada fue la Historia Oral. Se realizaron seis entrevistas con atletas, entrenadores y/o gestores del deporte escolar en Paraná en esa época. Fue posible identificar que el deporte se utilizó como una herramienta de marketing institucional; las escuelas dejaron de invertir en deporte por diferentes razones; la escuela se ha visto ofuscada en la medida en que los estudiantes/atletas participan en selecciones municipales y estaduales; la situación financiera nacional forzó una reestructuración de las inversiones; el deporte se ha convertido en una posibilidad para aumentar las inversiones financieras; hubo un cambio en el comportamiento de los jóvenes; la crítica a la enseñanza del deporte en Educación Física durante la década de 1990 influenció en ese proceso de debilitamiento.

"Gymnastica e educação physica": saberes da educação física na escola normal, elementar e colégios distritais do Rio Grande do Sul, em fins do século XIX e início do século XX / "Gymnastica and educação physica": physical education knowledge at normal and elementary schools and at district schools of Rio Grande do Sul in the late 19th and early 20th centuries / "Gimnástica y educación física": saberes de la educación física en la escuela normal, básica y colegios distritales de Rio Grande do Sul, a fines del siglo XIX y principios del siglo XX

O presente estudo tem, por objetivo, compreender a presença da Gymnastica e da Educação Physica na formação de professores(as) primários(as) no Rio Grande do Sul, durante o período de 1877 a 1909. Para o alcance do objetivo proposto, analisamos a documentação legal do estado, especialmente aquela que previu orientações relacionadas às estruturas educacionais, expedidas no período de 1877 a 1909. A interpretação aos materiais de pesquisa, amparada pelos aportes teóricos da História das Disciplinas Acadêmicas e Escolares e dos Saberes Disciplinares, indicou que a inserção de conteúdos referentes à Gymnastica e à Educação Physica, nas grades de ensino, foi assumindo contornos mais amplos na realidade educacional sul-rio-grandense, especialmente naquela voltada à formação de professores(as). Desta forma, tais ampliações podem ter influenciado no estabelecimento de ações pioneiras levadas a efeito nos anos posteriores ao período investigado

This paper explores the role played by Gymnastics and Physical Education in the training of elementary school teachers in Rio Grande do Sul, Brazil, in 1877-1909. We analyzed the state's legal documents, especially those providing guidelines related to educational structures in the period. The interpretation of research materials, based on the theoretical contributions of History of Academic and School Disciplines and Disciplinary Knowledges, indicated that the inclusion of contents referring to Gymnastica and Educação Physica in the curriculum gained increasing importance in the state's educational scene, particularly regarding teacher training. Thus, that inclusion may have influenced the establishment of pioneering actions carried out in the years after the period investigated

Esta investigación objetiva comprender la presencia de la Gimnástica y la Educación Física en la formación de profesores de la enseñanza primaria en Rio Grande do Sul, Brasil, durante el periodo de 1877 a 1909. Para esto, analizamos los documentos legales del Estado mencionado, especialmente los que contenían las orientaciones relativas a las estructuras educativas en el periodo que va de 1877 a 1909. La interpretación de los materiales de investigación, amparada por los aportes teóricos de la Historia de las Disciplinas Académicas y Escolares y de los Saberes Disciplinarios, indicó que la inserción de contenidos relativos a la Gimnástica y a la Educación Física, en las estructuras curriculares, se fue perfilando más en la realidad educativa de Rio Grande do Sul, especialmente en lo que concierne a la formación de profesores y profesoras. De esta forma, tales ampliaciones pueden haber tenido influencia en el planteamiento de acciones pioneras llevadas a cabo en los años posteriores al período investigado

Do jogo ao sistema esportivo: a institucionalização da prática do remo no Rio Grande do Sul / From games to the sport system: the institutionalization of rowing practice in the Rio Grande do Sul

O presente estudo busca compreender como ocorreu o processo de institucionalização das práticas do remo no Rio Grande do Sul, na transição do século XIX e início do século XX. Para tanto foram consultados jornais do estado que circulavam no período. Estas fontes foram submetidas a uma análise documental, com o auxílio do software de análise qualitativa dos dados ATLAS.ti. A interpretação das fontes revelou que as regatas, configuradas como jogos competitivos e de apostas, assentaram os primeiros passos na institucionalização das práticas náuticas, quando passaram a ser regidas por clubes. O estabelecimento de uma configuração esportiva nos clubes náuticos contribuiu para que novos elementos fossem incorporados por outras práticas e, assim, se consolidasse um sistema esportivo no estado.

This study aims to understand how the institutionalization process of rowing practices occurred in Rio Grande do Sul in the transition of 19th century and early of 20th century. For that, they were consulted newspapers circulating in the Rio Grande do Sul during that period. These sources have been through a documentary analysis. The sources interpretation revealed that the regattas, constituted as competitive and betting games, were the first steps in the institutionalization of nautical practices, when they were governed by institutions, starting with the installation of nautical clubs. The establishment of a sporting configuration in the nautical clubs contributed to the incorporation of new elements by other practices and, thus, to consolidate a sports system in the state.

Equitação no Rio Grande do Sul: um estudo sobre a configuração da vertente rural / Equestrian sport in Rio Grande do Sul: a study on the configuration of the rural dimension

A pesquisa trata de compreender o desenvolvimento da vertente rural da equitação no estado do Rio Grande do Sul (RS) no período do século XX. A investigação ocorreu por meio da coleta em fontes, tais como documentos oficiais das associações hípicas e em jornais e revistas que circulavam a partir da metade do século XIX. As informações coletadas foram interpretadas por meio da técnica de análise documental. Os resultados da pesquisa demonstraram que, a partir do trabalho campeiro e rural no RS, são estabelecidas relações de interdependência com o fenômeno esportivo, as manifestações culturais e o mercado. Ao abordar uma das técnicas de trabalho rural, a prática do tiro de laço, bem como o seu deslocamento do campo para a cidade, tem-se, em um primeiro momento, o Movimento Tradicionalista Gaúcho, valorizando-a enquanto uma manifestação cultural típica do estado. Em seguida, a organização da Federação Gaúcha de Laço, com a intenção de direcionar a prática do tiro de laço para uma disposição esportiva e de caráter profissional. Identifica-se que o elemento central na configuração estabelecida entre trabalho campeiro, cultura e esporte, no cenário da prática do tiro de laço, é representado pelo cavalo daraça crioula. De tal modo, emergem as competições do denominado Crioulaço, o qual parece contribuirpara a legitimação do cavalo crioulo enquanto elemento-chave no arranjo configuracional do tiro de laço. Um processo de esportivização pode, ainda, ser identificado nas práticas equestres que compõem o Prêmio Freio de Ouro. Evidenciou-se que tais práticas possuem seus primórdios associados à lida campeira e, em um primeiro momento, apresentam finalidades mais próximas de uma noção de entretenimento, passando a manifestar elementos de esportivização em meados da década de 1950....(AU)

The research tries to understand the development of the rural dimension of equestrian sport in the state of Rio Grande do Sul (RS) in the period of the twentieth century. The investigation took place through the collection in sources such as official documents of equestrian associations, and printed sources, such as newspapers and magazines that circulated from the middle of the 19th century. The information collected was interpreted through the technique of documentary analysis. The results of the research showed that, based on the rural work in the RS, relationships of interdependence with the sport phenomenon, the cultural manifestations and the market. When approaching one of the techniques of rural work, the practice of shot of lasso with horse, as well as its displacement from the countryside to the city, the Gaucho Tradition Movement, has first valued it as a typical cultural manifestation of the state. Subsequently, the organization of the Gaucho Federation of Lasso, with the intention of directing the practice of shot of lasso with horse for a sporting and professional disposition. It is identified that the central element in the established configuration between rural work, culture and sport, in the scenario of the practice of shot of lasso with horse, is represented by the horse of the Creole race. In this way, the competitions of the so-called Creole Lasso emerge, which seems to contribute to the legitimation of the Creole horse as a key element in the configuration arrangement of shot of lasso. A process of sportization an also be identified in the equestrian practices that make up the Golden Bridle Award. It has been shown that such practices have their beginnings associated with the rural work, at first, present purposes closer to a notion of entertainment, beginning to manifest elements of sportsmanship in the mid-1950s....(AU)

Práticas equestres de corrida no Rio Grande do Sul: configurações e redes de interdependência / Race equestrian practices in Rio Grande do Sul: configurations and web of interdependences / Prácticas ecuestres de carrera en Rio Grande do Sul: configuraciones y redes de interdependencia

Este estudo buscou compreender as configurações das corridas de cavalos, no estado do Rio Grande do Sul, na transição entre os séculos XIX e XX, especificamente as práticas das carreiras de cancha reta e do turfe, com enfoque analítico em um personagem empírico: o "sul-rio-grandense". Foram analisados documentos impressos. Evidenciou-se que estas corridas estabeleceram configurações culturais e esportivas, expressando-se como espaços plurais de múltiplas relações sociais dinâmicas nos momentos de divertimento para a população envolvida em seu contexto. Estas práticas agrupavam indivíduos com diferentes representações identitárias e constituíram uma configuração cultural que produzia representações relacionadas às identidades de diferentes grupos sociais.

This study aimed to understand the configurations of horse races in the state of Rio Grande do Sul, in the transition between the nineteenth and twentieth centuries, specifically the practice of straight line horse races and turf races, with an analytical approach in an empirical character: the Rio Grande do Sul native. Printed documents were analyzed. It was evidenced that these races established cultural and sportive configurations, expressing themselves as plural spaces of multiple dynamic social relations in moments of amusement for the population involved in its context. These practices grouped individuals with different identity representations and formed a cultural configuration that produced representations related to the identities of different social groups.

Este estudio buscó comprender las configuraciones de las carreras de caballos, en Rio Grande do Sul, en la transición entre los siglos XIX y XX, específicamente las prácticas de las carreras de cancha recta y del turfe, con enfoque analítico en un personaje empírico: el "sur-rio-grandense". Se analizaron documentos impresos. Se evidenció que estas carreras establecieron configuraciones culturales, expresándose como espacios plurales de múltiples relaciones sociales dinámicas en los momentos de diversión para la población involucrada en su contexto. Estas prácticas agrupaban a individuos con diferentes representaciones identitarias y constituyeron una configuración cultural que producía representaciones relacionadas con las identidades de diferentes grupos sociales.

A busca de um método de ensino para a educação física sul-rio-grandense / The search for a teaching method for Physical Education in Rio Grande do Sul / La búsqueda de un método didáctico para la educación física en Rio Grande do Sul

Resumo O artigo centrou-se na investigação das ideias pedagógicas que se fizeram circulantes no âmbito da Escola Superior de Educação Física (ESEF), quando de sua criação, em 1940, reconstruindo os principais esforços de legitimação de um método de ensino unificado para a educação física sul-rio-grandense. Perante uma perspectiva sócio-histórica de análise, a interpretação das fontes consultadas identificou a pretensa uniformidade didática que a instituição deflagrava para o ensino da educação física no estado do Rio Grande do Sul e, em outro sentido, revelou a pluralidade de ideias e métodos circulantes na prática de suas rotinas de ensino.

Abstract The paper focused on the research of pedagogical ideas that made current within the ESEF, when its creation in 1940, (re) rebuilding the main legitimization efforts of a unified teaching method for physical education in Rio Grande do Sul. In front of a socio-historical perspective of analysis and interpretation of analyzed sources it was identified the Institution alleged didactic uniformity in the teaching of Physical Education in the Brazilian State of Rio Grande do Sul and in another sense, it was revealed the plurality of ideas and methods in its practice and teaching routines.

Resumen El artículo se centra en la investigación sobre las ideas pedagógicas que se hicieron operativas en la ESEF en el momento de su creación en 1940, (re)construyendo los principales esfuerzos de legitimación de un método didáctico unificado para la educación física en Rio Grande do Sul. Ante una perspectiva sociohistórica de análisis, la interpretación de las fuentes consultadas ha identificado la supuesta uniformidad didáctica que la institución puso en marcha para la enseñanza de la educación física en Río Grande do Sul y, en otro sentido, se ha puesto de manifiesto la pluralidad de ideas y métodos en la práctica actual de sus rutinas de enseñanza.

Sumô: esporte de japonês em Ivoti/ RS / Sumo: japonese sport in Ivoti/ RS / Sumo: deporte japonés en Ivoti/ RS

Na colônia japonesa da cidade de Ivoti, no Rio Grande do Sul, destacam-se as práticas corporais de lutas e, dentre estas, o sumô. O presente estudo tem como objetivo investigar como se sucedeu a prática do sumô em Ivoti, desde as primeiras manifestações, na década de 1960, até meados da década de 2010. Para esse fim, foram analisadas fontes impressas, iconográficas e uma fonte oral. A partir do cotejamento e da interpretação das informações foi possível depreender que, através da prática do sumô, de suas representações e adaptações, os nipo-brasileiros de Ivoti buscaram preservar práticas culturais de seus antepassados, vinculando a arte marcial específica, bem como os momentos sociais atrelados a ela, a uma tradição familiar. Neste cenário, a Associação Cultural e Esportiva Nipo-Brasileira de Ivoti (ACENB) constitui-se em local privilegiado para a promoção do sumô, bem como à manutenção e negociação de representações de identidade.

In the Japonese colony of the city Ivoti, Rio Grande do Sul, the corporal practices of wrestling stand out, among them sumo. The present study aims to investigate how the the practice of sumo occurred in Ivoti, since the firsts manifestations, in the 1960s, until the the mid-2010. For this purpose, printed sources, iconographic sources and an oral source were analyzed. From the collating and interpretation of the information it was possible to understand that, through the practice of sumo and its representations and adaptations, the Japanese-Brazilians of Ivoti sought to preserve cultural practices of their ancestors, linking the specific martial art, just as social moments tied to it, to a family tradition. In this scenario, the Associação Cultural e Esportiva Nipo-Brasileira de Ivoti (ACENB) appears as a privileged space to the development of sumo and the maintenance and negotiation of identity representations.

En la colonia japonesa de la ciudad de Ivoti, en Rio Grande do Sul, destacan las prácticas corporales de luchas y, entre ellas, el sumo. El presente estudio tiene como objetivo investigar cómo se sucedió la práctica del sumo en Ivoti, desde las primeras manifestaciones, en la década de 1960, hasta mediados de la década de 2010. Para ese fin, se analizaron fuentes impresas, iconográficas y una fuente oral. A partir del cotejo y de la interpretación de las informaciones fue posible deducir que, a través de la práctica del sumo, de su s representaciones y adaptaciones, los nipo-brasileños de Ivoti buscaron preservar prácticas culturales de de sus antepasados, vinculando el arte marcial específico, así como los momentos sociales articulados con ella, a una tradición familiar. En este escenario, la Associação Cultural e Esportiva Nipo-Brasileira de Ivoti (ACENB) aparece como local privilegiado para la promoción del sumo y el mantenimiento y negociación de representaciones de identidad.

O ciclismo na cidade: pedaladas pela capital do estado do Rio Grande do Sul/Brasil / The cycling on the city: pedaling around the capital of Rio Grande do Sul/Brazil

Este artigo objetiva investigar como se confi gurou a difusão da prática do ciclismo pelos jornais porto-alegrenses no ano de 2014, quando a cidade de Porto Alegre, capital do estado do Rio Grande do Sul/ Brasil, sediou jogos da Copa do Mundo de Futebol. Nesta direção, buscou-se estabelecer relações entre os discursos sobre a prática do ciclismo no tempo passado e presente. Para compor o corpus documental da pesquisa foram coletadas e analisadas reportagens de jornais que circularam em Porto Alegre no final do século XIX, e informações disponibilizadas pelos jornais Zero Hora e Correio do Povo, bem como por sites que abordavam o assunto, no período demarcado para o estudo, o ano de 2014. As evidências apontam que os jornais contribuíram na difusão da bicicleta e da prática do ciclismo no fi m do século XIX, adentrando o século XX com rupturas e continuidades, e ganhando destaque no ano de 2014. Nestes diferentes períodos, através dos discursos veiculados sobre a prática, o ciclismo ganhou espaço como uma opção de lazer e de transporte, pois facilitava o deslocamento dos habitantes pela cidade, bem como por trazer benefícios à saúde. Além disso, no cenário contemporâneo, há indícios que a Copa do Mundo de Futebol de 2014 pode ter contribuído com a expansão ­ ainda a passos lentos ­ do ciclismo em Porto Alegre, uma das cidades que sediou o evento. Desta maneira, percebe-se que, ao confrontar passado e presente, os sentidos atribuídos a esta prática estabelecem relações de aproximação e reconfiguração emergentes de outro tempo e espaço social....(AU)

This article aims to investigate the confi guration of cycling diff used by newspapers edited in Porto Alegre, capital of the state of Rio Grande do Sul, in 2014, when the city hosted the FIFA World Cup. In this direction, we sought to establish relationships between the discourse about the practice of cycling in past and present time. To compose the documental corpus of this research, reports of newspapers circulating in Porto Alegre in the late nineteenth century and information provided by the newspaper "Zero Hora" and "Correio do Povo", as weel as by sites, during the defi ned period , 2014, were collected and analyzed. Evidence shows that newspapers contributed to the diff usion of the bicycle and cycling at the end of the 19th century, getting into the 20th century through disruptions and continuities. During such periods, through discourses published about the practice, cycling gained space as an option for leisure and transportation, since it facilitated the mobility of the inhabitants around the city, as well as for bringing health benefi ts. The 2014 Football World Cup seems to have contributed to the expansion ­ even in slow-motion ­ of cycling in Porto Alegre, one of the cities that hosted the event. Therefore, it is realized that, comparing past and present, the meanings given to this practice establish relationships of proximity and rearrangements from another time and social space....(AU)

O estabelecimento dos esportes náuticos no Rio Grande do Sul na primeira década do século XX: entre o ruder e o remo / The establishment of nautical sport in Rio Grande do Sul in the first decade of 20th century: Between ruder and rowing / El establecimiento de los deportes náuticos en Río Grande del Sur en la primera década del siglo xx: entre ruder y remo

Resumo O artigo investiga como ocorreu o estabelecimento dos clubes náuticos no Rio Grande do Sul na primeira década do século XX. Para tanto, foram analisadas reportagens de jornais que circulavam em cidades do estado, bem como foi feita uma revisão bibliográfica sobre o assunto. As fontes examinadas apontaram que os esportes náuticos foram instituídos em Rio Grande, Pelotas e Porto Alegre, as primeiras cidades portuárias do estado. Essa característica das respectivas cidades proveu as condições para a entrada de práticas e costumes europeus, entre elas o remo. A interpretação das informações, ainda, revelou que os clubes náuticos pioneiros no estado configuraram-se como espaço de disputa e conciliação identitária entre as distintas culturas presentes no Rio Grande do Sul.

Abstract This article investigates how the establishment of nautical clubs occurred in Rio Grande do Sul at the first decade of the 20th century. For this, newspaper articles that circulated in Rio Grande do Sul cities were analyzed along with a bibliographic review. The sources examined showed that the nautical sports were instituted in the first port cities of the state. This characteristic contributed to the entry of European practices and customs, among them rowing. For this study, the newspapers circulating in the cities were examined. The interpretation of the information revealed that the nautical clubs were configured as a space of dispute and conciliation between the different cultures present in Rio Grande do Sul.

Resumen El artículo repasa cómo se produjo el surgimiento de los clubes náuticos en Río Grande del Sur en la primera década del siglo XX. Para ello, se analizaron reportajes de periódicos que circulaban en algunas ciudades del estado y se llevó a cabo una revisión bibliográfica sobre el tema. Las fuentes examinadas apuntaron al hecho de que los deportes náuticos se instituyeron en Río Grande, Pelotas y Porto Alegre, las ciudades portuarias más importantes del estado. Esta característica ha contribuido a la entrada de prácticas y costumbres europeas, entre las cuales puede citarse el remo. La interpretación de la información reveló que los clubes náuticos pioneros del estado se configuran como un espacio de competición y reconciliación identitaria entre las diferentes culturas presentes en Río Grande del Sur.