The patterns of socio-cultural diversity: dialogues among Occupational Therapy, Africa and Ethnography / Pelos caminhos da diversidade sociocultural: diálogos entre Terapia Ocupacional, África e Etnografia

Abstract Academic research in social occupational therapy has presented an interface with the theme of Africa, from a cultural diversity perspective to emphasize the need to include new forms of research. This study proposes a panorama of the academic research in Brazil in the context of occupational therapy in different interfaces: human mobility, human rights, religiosity, children's cultures, gender, etc. This multiplicity reveals a perspective of appreciation of African themes. In this context, the concept of cultural diversity is presented as a perspective to expand the discussion of new views, decentralization of technical knowledge and new dialogues required for researchers and professionals. It was proposed to think, experience and produce new forms of research, themes and subjects that cover different ways of life, problems and issues that dialogue with the transformations of the contemporary world, which are also implications of social occupational therapy. Moreover, along with the ethnography and its research tools, one can think of multiple, unique and rich ways to do research. These aspects, in the present work, make interconnections with the diverse productions on Africa and occupational therapy, revealing the potentiality of these elements for the profession.

Resumo A pesquisa acadêmica em terapia ocupacional social tem apresentado interface com a temática da África, numa perspectiva da diversidade cultural, para, então, enfatizar a necessidade de abarcar novas formas de pesquisas. Propomos um panorama da pesquisa acadêmica no Brasil no contexto da terapia ocupacional em diferentes interfaces: mobilidade humana, direitos humanos, religiosidade, culturas infantis, gênero etc. Essa multiplicidade revela uma perspectiva de valorização dos temas africanos. A partir daí, apresentamos o conceito de diversidade cultural enquanto perspectiva para a discussão de novos olhares, descentramentos do saber técnico e produção de novos diálogos necessários aos pesquisadores e profissionais. Propõe-se pensar, vivenciar e produzir novas formas de pesquisas, temáticas e assuntos que abarquem diferentes modos de vida, problemáticas e questões que dialoguem com as transformações do mundo contemporâneo e que também são implicações da terapia ocupacional social. Para tal, com a etnografia e as suas ferramentas de pesquisa, pode-se pensar em modos múltiplos, singulares e enriquecedores de se fazer pesquisa, modos esses que no presente trabalho fazem interconexões com as diversas produções sobre África e terapia ocupacional, revelando a potencialidade desses elementos para a profissão.

Exercícios etnográficos como atividades em espaço público: Terapia Ocupacional Social no fazer da arte, da cultura e da política / Ethnographic exercises as activities in public space: Social Occupational Therapy in art, culture and politics

Discutem-se os exercícios etnográficos − realizados em propostas do Projeto Metuia/USP, entre 2007 e 2013 − como atividade capaz de potencializar o reconhecimento do saber composto, plural e, por vezes, contraditório, mas produzido criativamente no fazer intelectual e social, na interação entre estudantes, terapeutas ocupacionais, pesquisadores e pessoas em situação de rua. Parte-se da necessidade de se desenvolver a compreensão sobre as atividades significativas de artistas que trabalham nos espaços públicos da cidade de São Paulo, pois persiste uma pluralidade de significados que a rua adquire em meio a disputas de interesses e tensões culturais, mas, também, de interconexões e criatividade. A vida itinerante e as características dos espaços de sociabilidade, aliadas às reflexões da antropologia urbana e da pesquisa etnográfica, favoreceram o ensino teórico-prático em ações territoriais dialógicas da terapia ocupacional social. Este artigo é resultado de reflexões construídas a partir da pesquisa Circuitos e práticas religiosas nas trajetórias de vida de adultos em situação de rua na cidade de São Paulo, associado ao projeto de extensão universitária vinculada ao Projeto Metuia/Terapia Ocupacional/USP, denominado Ponto de encontro e cultura: redes sociais, cultura e terapia ocupacional social. Conclui-se, por um lado, que há necessidade da reflexão renovada sobre o lugar do terapeuta ocupacional, considerando as assimetrias das relações na construção do conhecimento. Por outro lado, indica-se que as atividades produzidas em relações dialógicas adquirem sentidos partilhados apenas quando desenhadas na experiência da diferença, em propostas coerentes com sua plasticidade própria e no bojo de contextos sociais e culturais específicos.

Ethnographic exercises are discussed - as proposed by the Metuia Project/ USP between 2007 and 2013 - as an activity able to enhance the recognition of the compound, plural and sometimes contradictory knowledge, but produced creatively in the intellectual and social do, in the interaction among students, occupational therapists, researchers and homeless people. It starts from the need to develop an understanding of the significant activities of artists working in the public spaces in São Paulo, as it persists as a plurality of meanings that the street acquires amid disputes of interests and cultural tensions, but also interconnections and creativity. The itinerant life and social areas' characteristics, combined with reflections of urban anthropology and ethnographic research favored the theoretical and practical teaching in dialogic territorial shares of social occupational therapy. This article is the result of reflections built from the research Circuits and religious practices in life trajectories of adult homeless people in city of São Paulo, associated with university extension project linked to Metuia Project/USP, called Point meeting and culture: social networks, culture and social occupational therapy. In conclusion, on the one hand, there is need for renewed reflection about the occupational therapist's place, considering the asymmetries of the relations in the construction of knowledge. On the other hand, it indicates that the produced activities, necessarily, in dialogical relations, only share meanings when inserted into the experience of the difference in consistent proposals with its own plasticity and in the middle of specific social and cultural contexts.

Cultura, mobilidade e direitos humanos: reflexões sobre terapia ocupacional social no contexto da política municipal para população imigrante / Culture, mobility and human rights: considerations on social occupational therapy in the context of immigrants municipal policy

O objetivo do presente artigo é problematizar a necessidade de revisão da formação e da ação profissional, no contexto da terapia ocupacional social, diante do fenômeno crescente da migração internacional, particularmente na atual construção da política municipal para populações imigrantes na cidade de São Paulo, SP. Metodologicamente, a discussão articula-se em três eixos complementares de resultados de análise a partir de pesquisa documental acompanhada de estudo de campo, visitas, participação em reuniões, fóruns interinstitucionais, audiências públicas, debates temáticos, além de revisão da literatura. No primeiro eixo de análise, contextualiza-se a legislação vigente no Brasil, a construção da política de migração em âmbito municipal e as articulações da sociedade civil frente à mobilidade humana, compreendida como direito fundamental. No segundo, discutem-se serviços de atenção a pessoas, famílias e grupos em situação migratória no município de São Paulo, SP. Finalmente, no terceiro eixo, discutem-se os desdobramentos da cultura na terapia ocupacional social para a ação profissional e formação no campo da mobilidade humana. Como resultado, observou-se que esse panorama atual coloca novos desafios profissionais, obrigando o terapeuta ocupacional a rever sua posição técnico-política diante novas realidades da contemporaneidade.

This article aims to discuss the need to revise education and professional action, in the context of social occupational therapy, facing the growing phenomenon of international migration, especially in the current construction of the municipal policy for immigrant populations in São Paulo, SP. The discussion is methodologically structured into three complementary lines of analysis results from documentary research accompanied by field study, visits, participations in meetings, inter-institutional forums, public hearings, thematic debates, in addition to literature review. In the first analysis axis, we discuss the current legislation in Brazil, the construction of migration policy at the municipal level and civil society articulations about human mobility, understood as a fundamental right. In the second, we discuss people care services, families and groups in migratory situation in São Paulo, SP. Finally, on the third axis, we discuss the cultural developments in social occupational therapy for professional action and training in the field of human mobility. As a result it was observed that the current panorama poses new professional challenges, forcing the occupational therapist to review its technical-political position face to the new realities of the contemporary world.

Parceria entre CAPS e PSF: o desafio da construção de um novo saber / Partnership between Psychosocial Care Center and Family Health Program: the challenge of a new knowledge construction

O artigo tem como objetivo relatar uma experiência de parceria entre um Centro de Atenção Psicossocial e três equipes do Programa Saúde da Família na região central de São Paulo. Conceitos teóricos de território, sujeito, subjetividade/coletivo, acolhimento, vínculo e co-responsabilização, além dos pressupostos da reforma psiquiátrica e sanitária, embasam e norteiam o trabalho. A parceria visa à promoção de cuidados em saúde mental a partir de ações articuladas com diferentes serviços. Assim, tanto as equipes de Saúde da Família como a equipe de saúde mental são responsáveis pelas demandas de um território. As estratégias utilizadas são reuniões de equipe, nas quais há capacitação, discussão de casos, acolhimento e elaboração de projetos terapêuticos, e visitas domiciliares conjuntas. Ao longo do trabalho, algumas dificuldades foram encontradas: grande demanda por serviços de saúde e falta de diretrizes institucionais para a efetivação da parceria. Em relação às pessoas atendidas, o olhar voltado à família e ao contexto social aponta resultados positivos em relação aqueles cujo olhar é voltado somente à doença. O trabalho conjunto enriquece ainda mais a prática e possibilita uma rede maior de cuidados no território. É necessário, portanto, criar novas propostas e iniciativas inovadoras.

The objective of the article is to report an experience of partnership between a Psychosocial Care Center and three teams of the Family Health Program in the central region of São Paulo city. theoretical concepts like territory, subject, subjectivity/collective, receptiveness, bond, co-responsibility as well as the psychiatric and sanitary reform principles are the base and guide of this work. The partnership aims the promotion of mental health care based on articulated actions from different services. This way, the PSF's and mental health's workers are responsible for the demands of a territory. The strategies used in this partnership were meetings with both teams with training, case discussion about the families assisted, support to workers' difficulties and elaboration of therapeutical projects, and joint domiciliary visits. Some difficulties had been found during the research: great demand for health services and lack of institutional guidelines to guarantee the effectiveness of the partnership. The look directed to the family and the social context presents positive results compared to the look directed only to the illness. The partnership enriches the practice and a larger network of care in the territory becomes possible. It is necessary to bring up new proposals and innovative enterprises.

[Partnership between Psychosocial Care Center and Family Health Program: the challenge of a new knowledge construction]. / Parceria entre CAPS e PSF: o desafio da construção de um novo saber.

The objective of the article is to report an experience of partnership between a Psychosocial Care Center and three teams of the Family Health Program in the central region of São Paulo city. theoretical concepts like territory, subject, subjectivity/collective, receptiveness, bond, co-responsibility as well as the psychiatric and sanitary reform principles are the base and guide of this work. The partnership aims the promotion of mental health care based on articulated actions from different services. This way, the PSF's and mental health's workers are responsible for the demands of a territory. The strategies used in this partnership were meetings with both teams with training, case discussion about the families assisted, support to workers' difficulties and elaboration of therapeutical projects, and joint domiciliary visits. Some difficulties had been found during the research: great demand for health services and lack of institutional guidelines to guarantee the effectiveness of the partnership. The look directed to the family and the social context presents positive results compared to the look directed only to the illness. The partnership enriches the practice and a larger network of care in the territory becomes possible. It is necessary to bring up new proposals and innovative enterprises.

Perfil dos frequentadores da casa de convivência e centro de serviços Associação Minha Rua Minha Casa entre 2002 e 2003 / Profile of users of the center of services Associação Minha Rua Minha Casa between 2002 and 2003

São discutidos os resultados de pesquisa realizada entre 2002 e 2003 na casa de convivência e centro de serviços Associação Minha Rua Minha Casa (AMRMC), local de atendimento a população adulta em situação de rua na cidade de São Paulo. A partir de entrevistas abertas e semi-estruturadas, a pesquisa buscou compreender o perfil de São Paulo...

This paper discusses the results of a research developed between 2002 and 2003 in the center of services Associação Minha Rua Minha Casa (AMRMC), attendance place to homeless people in the city of São Paulo...

Jovens do bairro da Pedra do Papagaio: notas sobre uma oficina de fotografia - Projeto Casa Rosa / Young People of Pedra do Papagaio: reports of a photography workshop – Projeto Casa Rosa

O artigo relata a experiência de uma oficina de fotografia com jovens do bairro rural da Pedra do Papagaio, em Aiuruoca – MG. A iniciativa partiu do Núcleo Interdisciplinar do Imaginário e Memória – NIME da Universidade de São Paulo – USP e do Projeto Casa Rosa (Associação Bem Comum). O objetivo central foi de viabilizar um contato ainda inicial com o universo da fotografia e como forma de provocar um olhar novo, de lugares e relações próximas. Favorecer, portanto, uma forma de expressão dos jovens, além de possibilitar discussões e reflexões sobre o lugar onde vivem. Foi feito convite a quatro jovens que participam das atividades do Projeto Casa Rosa. Em um encontro foram dadas explicações e, durante uma semana, permaneceram com as máquinas fotográficas. Depois da revelação, as fotos foram analisadas em grupo. As temáticas que emergiram foram: natureza e principais pontos turísticos, redes de sociabilidade, experiências entre campo e cidade. A fotografia constituiu uma linguagem e instrumento importante para apreensão do sentimento de pertencimento, assim como para favorecer discussões, facilitando a aproximação dos jovens de temas polêmicos.

This article describes the experience in a photography workshop, in which the participants were the young people of a rural neighborhood called Pedra do Papagaio, in Aiuruoca, MG. The project initiative was developed by Núcleo Interdisciplinar do Imaginário e Memória – NIME of University of São Paulo – USP and Projeto Casa Rosa (Associação Bem Comum). The main objective was to get in touch with the photography universe in order to stimulate a new look at places and close relations, and develop a form of expression, generating discussions and reflections about the place, where they live. Four adolescents, who had taken part in Projeto Casa Rosa activities, were invited to participate in this study. In the first meeting, they had explanations about the project, and, for a week, they kept a photographic camera. After the photos developing, they are analyzed by the group, and the themes emerged were: nature and main tourism places, forms of sociability, experiences between countryside and city. The photography established a language, an important tool for developing the feeling of belonging and discussions, bringing the adolescents close to polemic themes.

Jovens do bairro da Pedra do Papagaio: notas sobre uma oficina de fotografia - Projeto Casa Rosa / Young People of Pedra do Papagaio: reports of a photography workshop – Projeto Casa Rosa

O artigo relata a experiência de uma oficina de fotografia com jovens do bairro rural da Pedra do Papagaio, em Aiuruoca – MG. A iniciativa partiu do Núcleo Interdisciplinar do Imaginário e Memória – NIME da Universidade de São Paulo – USP e do Projeto Casa Rosa (Associação Bem Comum). O objetivo central for de viabilizar um contato ainda inicial com o universo da fotografia e como forma de provocar um olhar novo, de lugares e relações próximas. Favorecer, portanto, uma forma de expressão dos jovens, além de possibilitar discussões e reflexões sobre o lugar onde vivem. Foi feito convite a quatro jovens que participam das atividades do Projeto Casa Rosa. Em um encontro foram dadas explicações e, durante uma semana, permaneceram com as máquinas fotográficas. Depois da revelação, as fotos foram analisadas em grupo. As temáticas que emergiram foram: natureza e principais pontos turísticos, redes de sociabilidade, experiências entre campo e cidade. A fotografia constituiu uma linguagem e instrumento importante para apreensão do sentimento de pertencimento, assim como para favorecer discussões, facilitando a aproximação dos jovens de temas polêmicos(AU)

This article describes the experience in a photography workshop, in which the participants were the young people of a rural neighborhood called Pedra do Papagaio, in Aiuruoca, MG. The project initiative was developed by Núcleo Interdisciplinar do Imaginário e Memória – NIME of University of São Paulo – USP and Projeto Casa Rosa (Associação Bem Comum). The main objective was to get in touch with the photography universe in order to stimulate a new look at places and close relations, and develop a form of expression, generating discussions and reflections about the place, where they live. Four adolescents, who had taken part in Projeto Casa Rosa activities, were invited to participate in this study. In the first meeting, they had explanations about the project, and, for a week, they kept a photographic camera. After the photos developing, they are analyzed by the group, and the themes emerged were: nature and main tourism places, forms of sociability, experiences between countryside and city. The photography established a language, an important tool for developing the feeling of belonging and discussions, bringing the adolescents close to polemic themes(AU)