Your browser doesn't support javascript.
loading
Mostrar: 20 | 50 | 100
Resultados 1 - 1 de 1
Filtrar
Más filtros










Base de datos
Intervalo de año de publicación
1.
Theor Med ; 16(3): 281-9, 1995 Sep.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-11644740

RESUMEN

Knight has shown how the moral growth of medical students involves a spiritual journey. He may, however, present too sanguine a portrayal of the extent to which the medical education environment promotes this moral and spiritual growth. Medical school may indeed be more abusive than supportive. Admitting more women to medical school and teaching more humanities courses, while worthwhile, will not necessarily promote the goals that Knight appropriately advocates.


Asunto(s)
Educación Médica , Ética Médica , Desarrollo Moral , Principios Morales , Médicos , Estudiantes , Enseñanza , Bioética , Curriculum , Empatía , Docentes , Femenino , Humanidades , Humanos , Relaciones Interprofesionales , Hombres , Atención Primaria de Salud , Valores Sociales , Sociología Médica , Estados Unidos , Virtudes , Mujeres
SELECCIÓN DE REFERENCIAS
DETALLE DE LA BÚSQUEDA
...